RESUMEN

NEUROCIENCIA Y
CONDUCTA
¿Que aprendí en esta materia?

Elmily Bernard C.
 prendí que…

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La neurociencia es Las neuronas son células El cerebro no puede sentir
aquella que estudia el super importantes en el dolor.
sistema nervioso, su sistema nervioso.
funcionamiento y
desarrollo.

El cerebro nace justo en la concepcion del feto y

todo lo que ocurra durante el embarazo puede
afectar el desarrollo del sistema nervioso.
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Las estructuras cerebrales influyen en el desarrollo y
la personalidad de las personas.

Cada estructura cerebral tiene su función especifica

relacionada al desarrollo de habilidades especificas,
la conducta y el aprendizaje.
 prendí que…

El cerebro desarrolla El nacimiento de

1 una función dual: la 4 neuronas nuevas se
material y la llama neurogenesis.
inmaterial.

La material implica El cerebro es flexible,

2 las neuronas, el 5 responde a demandas
proceso de sinapsis, ambientales, a esto se
etc, le llama elasticidad.

La inmaterial está
3 relacionada a la 6 El cerebro aprende por
asociación.
cognició, dígas,
memoria, lenguaje, etc,
 prendí que…
Los períodos sensibles son los que
permiten a los niños aprendan y
adquieran el lenguaje,
motricidad, etc.
En la adolescencia aún no esta
desarrollada la corteza pre-
frontal, por esto la falta de
madurez en la toma de
decisiones.
Aún habiendo pasado los
periodos sensibles podemos
aprender en cualquier etapa de
nuestra vida, aunque en cada
etapa es distinta Y pueda
conllevar mayor dificultad.
 prendí que…

Usar la diferenciación en los

procesos de aprendizaje es
crucial, ya que, todos
aprendemos de manera
diferente.

Los trastornos del neutro

desarrollo son: TDAH y TEA.
Trastorno del aprendizaje:
Dislexia, discalculia y
disgrafia.
 prendí que…

1 El aprendizaje:
Se da a través de la memoria, la retención
y recuperación de la información.

El sistema limbico:
2 Esta ligado a la memoria a largo plazo.
Situaciones positivas o
negativassignificativas permanecen en
nuestra memoria.

3 Memoria a corto plazo:

Es un almacén temporal de información.
 prendí que…

Los neuromitos son mal No aprendemos dependiendo el

interpretaciones sobre el hemisferio que tenemos mas
funcionamiento del cerebro y que desarrollado, simplemente cada
la gente asume como verdaderos. hemisferio desempeña un papel con
tareas específicas.
 prendí que…
No hay un medicamento que trate los síntomas principales del TEA.

Metilfenidato,
Antagonistas Antipsicóticos Psicoestimulantes risperidona y
Serotoninergicos
adrenergicos aripiprazol

Reduce la Conductas Para síntomas del Medicamentos con Ansiedad y

hiperexitacion en autolesivas y TDAH en TEA. mayor evidencia de conductas
respuesta al agresion. Control inhibitorio. ensayo para la repetitivas en TEA.
entorno. agresion en TEA.
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Tipos de estrés
Podemos ser sometidos a distintos tipos: estrés
positivo, estrés tolerable y estrés tóxico.

El estrés tóxico

Al ser expuestos a este tipo de estrés los niños o

adolescentes pueden presentar problemas en la
atenció, impulsividad y control emocional.

También, se pueden presentar problemas de

aprendizaje, afectar la memoria y cognició.
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TEA
Técnicas de Áreas cerebrales
Aun no hay un perfil
neuroimagen afectadas
neuropsicologico para el Sirven para observar areas del En el TEA hay areas
autismo por esto es cerebro afectadas y continuar cerebrales afectadas como:
denominado un espectro. su estudio. Son MRI y fMRI. Ínsula(empatía),Cerebelo
(función ejecutiva), Giro
fusiforme (reconocimiento de
rostros), etc.