Descripción del Proyecto.

Nuestro proyecto consistirá en la reutilización de papel de todos los tipos

(estraza, blanqueado, de colores, reciclado.) siempre y cuando cumpla el
requisito de haber sido utilizado antes para así poder procesarlo a través de
una dinámica de elaboración rustica por medio de una licuadora, marcos de
madera, filtradores con tela de alambre fina reutilizada, colorantes vegetales
y/o naturales como flores o semillas, tela de argón y secado al sol.
Todo esto es con la finalidad de darle una segunda vida a todo el papel que
es utilizado en oficinas, escuelas y hogares, creando más papel de manera
sustentable, con formatos creativos y sobre todo con mayor durabilidad.
Nota:
Es importante dejar en claro que todo este proceso se llevara a cabo después
de haber hecho los análisis de datos correspondientes evitando siempre
incluir algún tipo de químico ajeno a los ya mencionados.
 Cronograma de Actividades.

• Redacción y/o organización de las actividades en un cronograma.

Recolección de datos para el análisis hacia el personal de

limpieza/intendencia de la escuela respecto a la cantidad de papel que se
genera como residuo en la escuela.
Preguntas a realizar:
1. Datos del entrevistado: (Nombre, tiempo trabajando en la institución,
principal actividad.)
2. ¿Cuántas veces vacía los botes de basura de cada salón? ¿Cuándo
lo hacen están llenos?
3. Notó un cambio en los residuos cuando cambiaron la regla de no
plástico a los vendedores.
4. ¿Cuántas toneladas de basura cree que la escuela tira al mes?
5. ¿Qué residuo suele ver más? Plásticos, papel, comida, botellas.
6. La oficina tira mucho papel, ¿Qué cantidad cree o haya visto?

• Análisis de las respuestas de la entrevista puestas en graficas de

pastel, de barras, según el tipo de residuo, (puestos e n un organizador
gráfico para la fácil comprensión)
• Sacar conclusiones/datos finales.
• Redacción del estado del Arte.

• Redacción de materiales y elección de tipo de papel que cada

integrante haga.
Desde semillas, colorantes de telas de alambre, telas elásticas,
manta o papel reciclado.
• Preguntar a intendencia o prefectura si cree que nos puedan donar
papel que la escuela ya no ocupe.

• Elaboración de diapositivas con todo lo que llevamos del proyecto.

-Materiales.
-Estadísticas.
-Imágenes.
-Estado del Arte.

• Elaboración del proyecto.