SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: ICA- PISCO_________________________________________

ESTUDIANTE: FRANK JEFERSON PALOMINO CONISLLA ____________________

ID: _____________1477445________ BLOQUE:____________________________

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL___________________________________

INSTRUCTOR: HENRY FLORES LOZA_____________________________________

SEMESTRE: III____________________ DEL: 22/08/23________ AL: 25/08/23_______

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 • Tomar datos de placa de motor. X
02 • Medir resistencia de aislamiento de motor. X
03 • Realizar conexionado de motor de 6 terminales. X
04 • Realizar conexionado de motor de 9 terminales. X
• Realizar conexionado de motor de 12
05 X
terminales.
• Realizar esquema de arranque directo
06 X
semiautomático.
07 • Verificar protección eléctrica. X
08 • Verificar pulsador. X
09 • Verificar contactor. X
10 • Conectar motor de inducción3Ø. X
• Probar arranque directo por impulso
11 X
permanente.
12 • Probar arranque directo por impulso inicial. X
13 • Detectar fallo de circuito abierto. X
14 • Detectar fallo de corto circuito. X
• Elaborar esquema de arranque directo con inversión
15 X
de giro.
16 • Probar arranque directo con inversión de giro. X
17
18
19
20
21
22
23
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25
26
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28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
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49
50
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62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
81
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99
100
101
102
103
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107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
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143
144
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146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

...........III...SEMESTRE SEMANA N°……2…...... DEL …22/08……. AL …

25/08………. DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

TUVIMOS CLASES VIRTUAL CON EL CURSO DE CALIDAD

TOTAL
MARTES • Construir diferentes tablas de distribución de frecuencia
para resumir y describir diferentes tipos de datos.

4H
• Calcular, aplicar e interpretar los indicadores de tendencia
central y las medidas de dispersión en situaciones propios
de la administración.

TEORIA SOBRE
-conexionado de motor de inducción 3Ø en6, 9 y 12
MIÉRCOLES terminales y el arranque directo con inversión de giro de un
motor de inducción 3Ø. 4H

• Realiza el conexionado de motor de inducción 3Ø en6, 9 y

12 terminales y el arranque directo con inversión de giro de
JUEVES un motor de inducción 3Ø.

4/30 MNTS
• Tomar datos de placa de motor.
• Medir resistencia de aislamiento de motor.
• Realizar conexionado de motor de 6 terminales.
• Realizar conexionado de motor de 9 terminales.
 • Realiza el conexionado de motor de inducción 3Ø en6, 9 y
VIERNES 12 terminales y el arranque directo con inversión de giro de
un motor de inducción 3Ø.
CHARLA DE 5 MNTS
(LA ELECTRICIDAD PUEDE SER UN INDIVIDUO MORTAL. 4/30 MNTS
• Realizar conexionado de motor de 12 terminales.
Realizar esquema de arranque directo semiautomático.
• Verificar protección eléctrica.
• Verificar pulsador.
• Verificar contactor.
• Conectar motor de inducción3Ø.
• Probar arranque directo por impulso permanente.
• Probar arranque directo por impulso inicial.
• Detectar fallo de circuito abierto.
• Detectar fallo de corto circuito.
• Elaborar esquema de arranque directo con inversión de
giro.

19 H
SÁBADO

TOTAL

Tarea más significativa: MEDIR RESISTENCIA DE AISLAMIENTO DE MOTOR.______________

Descripción del proceso: Es medir directamente la resistencia de aislamiento entre
las tres fases del motor 3Ø, así como entre cada fase y la carcasa metálica (conductor de
protección-tierra), mediante un comprobador de aislamiento llamado también
Megóhmetro. Se utiliza para diagnosticar el buen estado de los aislamientos en las
instalaciones y equipos eléctricos (como cables de conexión, motores, generadores…
etc.), para así permitir su funcionamiento con toda seguridad y, evitar en el tiempo, un
mal funcionamiento o una falla eléctrica._____________________________________________
PROCESO DE EJECUCIÓN:________________________________________________________
1er. Paso.
Prepare el MEGÓHMETRO digital: a) Verifique que los cables de prueba del instrumento
estén
en buen estado.
b) Conecte los cables de prueba en el instrumento:
- El cable de color rojo en el terminal “VΩ”.
- El cable de color negro en el terminal “COM”.
c) Coloque el selector en el rango de 500 VDC.

________________________________________________________________________________
2do. Paso. Prepare el MOTOR a medir:
a) Identifique las bobinas del motor de 6 terminales:
- Ubique los terminales de conexión del motor.
- Pruebe continuidad entre los terminales de las bobinas.
SEGURIDAD. Recuerde que la prueba de continuidad se debe de realizar SIN TENSIÓN. :
Anote los valores obtenidos Si en la prueba de continuidad se registrase continuidad
entre bobinas, entonces, el motor esta averiado (cortocircuito entre bobinas).______________
3er. Paso. Mide resistencia de aislamiento del motor con el MEGÓHMETRO:_______________
a) Mide resistencia de aislamiento entre bobinas:
• Seleccionar dos bobinas a medir (Bobina U-X, Bobina V-Y, Bobina W-X).
• Conecte los cables de prueba del Megóhmetro en los extremos de cada bobina, como se
muestra en el gráfico.
• Pulse y mantenga apretado el botón de prueba del instrumento (30 ó 60 segundos) –
“Método de la medida puntual o a corto plazo”.
• Visualice en la pantalla, en la parte superior derecha aparecerá la tensión de prueba

aplicada al circuito (500 VDC), y en la parte principal mostrará el valor de la resistencia de

aislamiento hasta tomar un valor estable.
• Realice la lectura. (Complete la tabla).
• Verifique la medida realizada con lo especificado en las normas. • Repita lo mismo para
las otras dos combinaciones de bobinas___________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______

_______

En
la
medida de la resistencia de aislamiento se utiliza una tensión de prueba de 500 VDC,
porque es la tensión de prueba sugerida por la norma cuando la tensión entre fases del
motor no supera los 1000 V.________________________________________________________
b) Mide resistencia de aislamiento entre bobina y carcasa del motor:_____________________
• Seleccionar bobina a medir (Bobina U-X, Bobina V-Y, Bobina W-X).
• Conecte los cables de prueba del Megóhmetro, uno en la bobina (color rojo) y el otro a la
carcasa del motor (color negro), como se muestra en el gráfico.
• Pulse y mantenga apretado el botón de prueba del instrumento (30 o 60 segundos) – “Método
de la medida puntual o a corto plazo”.
• Visualice en la pantalla, en la parte superior derecha aparecerá la tensión de prueba aplicada al
circuito (500 VDC), y en la parte principal mostrará el valor de la resistencia de aislamiento hasta
tomar un valor estable.
• Realice la lectura. (Complete la tabla).
• Verifique la medida realizada con lo especificado en las normas.
• Repita lo mismo con las otras dos bobinas._____________________________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
El cable de prueba de color negro que va conectado a la carcasa del motor
debe de hacer un contacto limpio con el metal, asegure limpiar la parte del
contacto (del polvo, barniz, suciedad,.), para que no se produzcan lecturas
erróneas.
SEGURIDAD.
• El ensayo debe realizarse SIN TENSIÓN y desconectada para asegurarse de que
la tensión de ensayo (500 VDC) no se aplicará a otros equipos que podrían estar
conectados eléctricamente al circuito que se va a probar.
• Para evitar descargas eléctricas retire las puntas de prueba antes de abrir la tapa
de la batería. No opere con la cubierta de la batería abierta.
• Para evitar descargas eléctricas, tras el ensayo, NO TOQUE las puntas de prueba
o los terminales cuando se pulsa.
• Terminado el ensayo dejar que el equipo (los aislamientos) descargue la energía
acumulada durante un tiempo igual a CINCO veces el tiempo de carga (tiempo del
último ensayo). Esta descarga se realiza creando un cortocircuito entre los polos
y/o uniéndolos a la tierra.____________________________________________________________
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HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
X X X X
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE