Economía General I (D, E y F)

Semestre 2023-II
Profesor: Karlos La Serna Studzinski

Encargados de Prácticas:
Camila Fernández Ponte y Gerónimo Díaz Valderrama
Valeria Torres León y Miguel Hernández Visurraga
Ariana Rodríguez Yeckle y José Antonio de Zavala Racchi

Práctica Dirigida Nº 2

I. Comente:
(Recuerde que la idea es comentar si es verdadero, falso o incierto y por qué; además, cuando
ayude a su análisis, plantee gráficos o ecuaciones)

1. Un amigo muy cercano le comenta que, durante la mañana, dudó en asistir a la clase de
matemáticas porque tenía varias actividades pendientes por realizar: ordenar su cuarto, jugar
partido con sus amigos de colegio y llevar a su mascota al veterinario. Finalmente, le
comenta que decidió ir a su clase de matemáticas porque era la mejor alternativa que
poseía; y que, por lo tanto, no asumió ningún costo de oportunidad.

2. En una comunidad de los andes, no se suele usar monedas ni billetes, todas las
transacciones se realizan mediante trueque. Karlos llega a dicha comunidad para quedarse
12 días laborando y se percata que puede cambiar 12 jornales (días) de trabajo por 4 sacos
de papas o por 6 sacos de zapallo. A su vez, podría cambiar 2 sacos de papa por una gallina
o una gallina por tres sacos de zapallo. Finalmente, Karlos decide trabajar 6 jornales y
dedicarse al turismo vivencial 6 días. ¿Cuál fue el costo de oportunidad de los 6 días que se
dedicó al turismo vivencial medido en términos de gallinas?

3. No es racional, en el sentido económico, que un deportista de alto rendimiento deportivo (por

ejemplo, un futbolista peruano que puede jugar y destacar en las ligas europeas) deje de
estudiar en la universidad. Ello se debe a que, si abandona sus estudios universitarios,
significa que no consideró su costo de oportunidad que son las menores oportunidades e
ingresos que tendrá a futuro debido a la falta de un título universitario. Por ejemplo, cuando,
por edad, ya no pueda jugar futbol. (Adaptado del capítulo 1 del texto de Mankiw)

4. Un ama de casa incurre en una conducta irracional si compra sus alimentos a una cierta
“casera” a un cierto precio, a pesar de que “otras caseras” del mismo mercado estarían
dispuestas a vender más baratos los mismos alimentos.
II. Preguntas y ejercicios:

1. La Academia es una institución con fines de lucro que brinda asesoría a alumnos
universitarios. Todo el equipo de profesores que brinda asesorías del curso Estadística 4, de
manera conjunta, consultó con un colega economista, y, luego de un arduo y meticuloso
estudio, logró estimar su función de demanda mensual por asesorías:
QA  B PAa PCb Ac Dtd1
Donde QA es la cantidad demandada de asesorías de Estadística 4, PA es el precio por hora
que cobra La Academia por asesoría, PC es el precio que cobra la competencia por brindar
asesorías, A es el monto mensual que un alumno promedio de Estadística 4 decide destinar
a gastos en asesorías y Dt-1 es el porcentaje de alumnos que desaprobaron Estadística 4
durante el semestre académico anterior. Los parámetros B, a, b, c y d son constantes.
a. ¿Qué signo esperaría que presenten los parámetros “a”, “b”, “c” y “d”? ¿por qué?
b. Si los profesores de La Academia que dictan asesorías de Estadística 4 deseasen
estimar de la manera más precisa cuántas personas acudirán a sus clases, ¿considera
usted que podrían disponer de todos los datos relevantes sobre todas las variables
involucradas en su demanda?

2. Supongamos que el influjo de turistas ecuatorianos a Perú disminuyó 40% en el verano de

este año comparado con el verano del año anterior. Estos turistas son asiduos concurrentes
a las playas del norte del país, en donde con frecuencia alquilan casas por la temporada de
verano. Por otro lado, se observa que el precio de alquiler de estas casas de playa en el
norte de Perú retrocedió en el primer trimestre de 2013.

En este contexto, se escucha a una persona argumentar: “esta disminución en el precio de

los alquileres de las casas de playa en el norte de Perú debería impulsar la cantidad
demandada de esas casas, es decir, favorecer el ingreso de turistas ecuatorianos, porque
entiendo que la demanda del mercado tiene pendiente negativa. Sin embargo, las
estadísticas muestran que el influjo de estos turistas bajó notoriamente a principios de año.
Esto me lleva a pensar que la teoría económica no es capaz de predecir la realidad”. ¿Cree
usted que esta conclusión es correcta? Sustente su respuesta y apóyela gráficamente.

3. El tipo de cambio es el precio del dólar que, como cualquier otro mercado se determina en el
mercado de dólares. Evalúe intuitiva y gráficamente, colocándose en todos los casos
posibles, qué ocurrirá en dicho mercado ante cada una de las siguientes situaciones:
a. Aumento en las exportaciones y, en forma simultánea, mayores compras de dólares
por parte del Banco Central de Reserva del Perú.
b. Aumento de las exportaciones y, en forma simultánea disminución de las remesas
(dólares) enviadas por peruanos que viven en el exterior.
c. Un cambio en la política del Banco Central de Reserva del Perú que determina una
menor compra de dólares en el mercado, combinada con una reducción de las
exportaciones.

4. Suponga que el mercado peruano de medicamentos tiene las siguientes funciones

de demanda y de oferta:

Qd = 160 000 – 2 000P

Qs = 40 000 + 2 000P

Donde Q es la cantidad de medicamentos en miles de unidades por año y P es el precio de cada

medicamento. La demanda está asociada a los consumidores de medicamentos y la oferta a los
laboratorios que se dedican a fabricar y comercializar medicamentos.
a) Calcule el precio y la cantidad de equilibrio. Grafique.
b) Suponga que sucede un cambio en la ley peruana que le brinda facilidades e incentivos a los
laboratorios extranjeros que deseen fabricar y comercializar medicamentos en el Perú.
 Explique intuitivamente y mediante un gráfico el nuevo ajuste al equilibrio. No es necesario
calcular valores.
c) Suponga que los incentivos a los laboratorios extranjeros descritos en la parte b) han sido
acompañados por un incremento significativo en diversas enfermedades. Explique los
efectos de ambos cambios sobre el precio y la cantidad de equilibrio. Grafique

5. Supongamos que las demandas por un bien de tres individuos son las siguientes:

Individuo 1: X = 30 – Px
Individuo 2: X = 22.5 – 0.75Px
Individuo 3: X = 37.5 – 1.25Px

Donde “X” es la cantidad demandada del bien y Px su precio.

Si la empresa desea vender 60 unidades, ¿Qué precio debe cobrar?

6. El mercado de zapatillas de tenis enfrenta una curva de oferta igual a P = 1/3 q + 2.

En nuestro país solo hay tres tenistas (demandantes de este mercado), Luis Horna,
el chino Miranda y Matías Silva, cuyas curvas de demandas son, respectivamente:
P = 15 – 1/2 q

P = 7 – 1/3 q

P = 12 – 1/3 q

Con estos datos se le pide:

a) Halle la curva de demanda total del mercado de zapatillas de tenis (recuerde que
son individuos con demandas distintas)
b) Halle el precio y la cantidad de equilibrio de este mercado.
c) Si ocurriese un incendio en una de las empresas que fabrican zapatillas, de tal
manera que la curva de oferta del mercado se transformara en: P = 1/3 q + 35/3,
¿cuál sería el nuevo precio y cantidad de equilibrio en este mercado?

7. Las curvas de oferta y demanda de mercado del bien X son las siguientes:
Xd = 77 – 3Px – 0.05I – 0.32Py
Xs = 2Px + 5
a) Determine la cantidad y precio de equilibrio para un ingreso promedio (I) de S/. 700 y el
Py es S/. 15. Grafíquelo.
b) Además, explique intuitivamente qué ocurriría si la empresa que produce el bien Y
quiebra y la producción de ese bien se reduce a cero.

8. El mercado laboral del Perú puede ser representado por la siguientes ecuaciones:
Demanda : L  70  2W Oferta : W  L  20
Donde “W” es el salario (expresado en nuevos soles) y “L” es la cantidad de mano de
obra (horas-hombre).
a) ¿Son consistes las funciones presentadas con la teoría económica? ¿Por qué?
b) Calcule el salario y cantidad de mano de obra de equilibrio. Grafique.

9. En el mercado de Valores de Lima las acciones de J. Morrison S. A. (empresa

productora de puertas eléctricas), se comportan de la siguiente manera:
* La oferta, expresada en decenas de miles de acciones, es una función del precio (P), en
soles; los costos de colocación (C), medidos en miles de nuevos soles, y de las expectativas
futuras (EF). Dicha relación es la siguiente: q   200 EF  0.5PC 2
* La demanda, expresada en decenas de miles de acciones, es una función del precio, de las
expectativas futuras y de la liquidez del sistema financiero (LSF). La liquidez del sistema
financiero a su vez depende de la tasa de interés bancaria anual, expresada en forma
decimal. Dichas relaciones son las siguientes:
2
LSF  , q 100 LSFEF  15 P
R
Si inicialmente los costos de colocación son de 6 mil soles, las expectativas futuras son de
+1 y se sabe que la tasa de interés bancaria es de 5% anual. Encontrar el precio y la
cantidad de acciones que equilibran el mercado y graficar, ceteris páribus.