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Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unad: Nombre Completo
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UNAD
ELECTRÓNICA DE POTENCIA
Tutor:
Grupo: 203039-29
Integrantes:
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Fecha: 15-11-2021
INTRODUCCIÓN
En la presente fase se diseñara la etapa de potencia del sistema inversor tipo SPWM que hemos trabajado durante el desarrollo del curso, para
ello se diseñara un convertidor de potencia tipo DC-AC para esto se continuara con el diseño del circuito que se implemento desde la anterior fase
en donde se realizo la etapa de control del sistema inversor por lo que en esta fase realizaremos la etapa de potencia del inversor tipo SPWM, se
verificara las salidas que me permitirá controlar los MOSFET que forman el puente H, en este puente se evidenciara una señal de salida al
transformador elevador donde finalmente se configurara la impedancia mediante cálculos matemáticos para que la señal sea amplificada y
filtrada por un paso baso de primer orden obteniendo una senoidal.
Contenido
1.3 Analice con el osciloscopio los niveles de voltaje de entrada y de salida de Driver
1.4 Busque en Internet la hoja de especificaciones del MOSFET que empleará en el puente H, para que se asegure que los niveles de voltaje
que entrega el Driver manejador sea el correcto para disparar (cerrar y abrir) MOSFET.
Fuente: https://pdf1.alldatasheet.es/datasheet-pdf/view/263368/ISC/IRFZ44N.html
1.5 Coloque como evidencia en esta actividad los valores del fabricante y pantallazos de las entradas y salidas del Driver manejador
Fuente: https://pdf1.alldatasheet.es/datasheet-pdf/view/263368/ISC/IRFZ44N.html
2.1 En los cuadros de la parte inferior de este numeral consigne, los valores obtenidos en la simulación de la Fase 3 (los cuales
probablemente son ligeramente diferentes a los valores matemáticos de diseño).
2.2 Con los valores de simulación, vaya a su código en Matlab y recalcule el valor del nuevo THD (Distorsión Armónica Total)
2.3 A partir de las ecuaciones para el diseño de filtro pasa bajos, calcular los parámetros del filtro pasa bajos de primer orden, consigne en
este espacio las evidencias de los cálculos haciendo uso del editor de ecuaciones.
Fc =10∗60 Hz=600 Hz
min
1020
Fc = =102 Hz
máx
10
FC + FC
FC = min máx
prom
2
600 Hz+102 Hz
FC = =351 Hz
prom
2
1
FC = El valor del condensador debe ser en el orden de los microfaradios
prom
2 π √ LC
1
FC =
prom
2 π √ LC
1
FC =
prom
2 π √ 10 mHC
1
√ C∗351 Hz=
2 π √10 mH
1
√ C=
2 π √ 10 mH∗351 Hz
C=2 0 .5 5 uF
Vp Vp Frecuencia Frecuencia
2 2.35 mA 0.85 60 1020 mF 17 THD 1.1314
Senoidal Triangular Senoidal Triangular
Fc 600 Fc 102 Fc 351 L= 10mH C= 20.55uF
(mínima) (máxima) (promed)
CÁLCULO DE DISEÑO DEL TRANSFORMADOR
3
1.1 Antes de realizar los cálculos del diseño del transformador elevador, TIENE que realizar los montajes del circuito relacionados con el
DRIVER manejador, el puente H con los MOSFET, y el filtro pasa bajos de primer orden.
1.2 Con la ayuda del osciloscopio y de un voltímetro revise los valores de salida del filtro pasa bajos (señal senoidal), los cuales serán los
valores de voltajes de entrada (voltajes de primario) al transformador.
1.3 De acuerdo con las especificaciones del diseño del inversor haga los respectivos cálculos del transformador de forma que se obtenga
a la salida una señal senoidal de 100Hz y 150 Vp. , consigne en este espacio las evidencias de los cálculos haciendo uso del editor de
ecuaciones.
Vp 2
Lp= ( )
Vs
∗Ls
Donde:
VP = Voltaje del primario
Vs = Voltaje secundario
Ls = Impedancia en el bobinado de la salida del transformador
Lp= Impedancia en el bobinado de la entrada del transformador
2
7.07 V P
LP = (
150 V P )
∗10 mH
LP =0 . 02mH
4. De acuerdo a otros artículos que debe seleccionar y leer, cuáles son las ventajas de tener un sistema de control para un inversor
de tipo SPWM en lugar del PWM.
(Cada respuesta se debe dar una respuesta de no menos de 200 palabras, y cada respuesta debe tener al menos una citación al artículo,
empleando las normas APA)
Conclusión (cada estudiante debe aportar dos conclusiones de no menos cada una de 100 palabras):
7
CONCLUSIONES
1. …….(nombre del estudiante)
2. …….(nombre del estudiante)
3. …….(nombre del estudiante)
4. …….(nombre del estudiante)
5. …….(nombre del estudiante)
( deben ser cinco conclusiones, lo correcto es que dada estudiante aporte una conclusión)