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11-2 Fonseca Gelvez GUIA I TERCER PERIODO. VOLEIBOL
11-2 Fonseca Gelvez GUIA I TERCER PERIODO. VOLEIBOL
a) Consulta y responde
el cuestionario de Leer, analizar y responder el
preguntas sobre los cuestionario sobre la historia y
fundamentos del generalidades del voleibol. (Ver
Documento Word o pdf que
voleibol. el cuestionario de la siguiente
contenga el desarrollo de los
página)
dos puntos anteriormente
b) Conocimientos descritos.
fundamentales de
ACTIVIDAD 1 una cancha de Nota: * Cada entregable
voleibol Dibujar una cancha de voleibol
debe ser enviado
de campo describiendo cada
únicamente vía plataforma
c) Resuelve la una de las medidas
institucional.
siguiente sopa de reglamentarias.
letras. Encuentra y
resalta los términos Encuentra las palabras e
del voleibol que allí interioriza su significado.
se encuentran.
ACTIVIDAD 1
CUESTIONARIO DE VOLEIBOL
A. Detrás a la derecha.
B. Detrás a la izquierda.
C. Detrás y al Centro.
A. Zona de zagueros.
B. Zona de remate.
C. Las respuestas A y B son verdaderas.
D. Zona de atacantes.
4. Eres jugador de un equipo de voleibol. Estás disputando un partido en un campo que tiene unas
dimensiones de 18x9 metros, las líneas de atacantes se encuentran a 3 metros de la red o línea
central, el balón pesa 250 gramos y la red tiene una altura de 2,43 metros. ¿Se reúnen las normas
obligatorias para poder disputar un partido oficial? _____ ¿Por qué?
Sí, se cumplen las normas obligatorias para poder disputar un partido oficial. Las dimensiones
del campo (18x9 metros), la posición de las líneas de atacantes (3 metros de la red o línea central),
el peso del balón (250 gramos) y la altura de la red (2,43 metros) son todos valores que cumplen
con las regulaciones estándar para el voleibol.
5. Un jugador saca el balón y éste toca la red y luego cae en el campo contrario:
8. Describa brevemente en qué consisten cada una de las fases del remate.
Al ejecutar el saque, ningún jugador del equipo contrario puede bloquearlo. El saque es un golpe
inicial que se realiza sin oposición directa del equipo contrario. El equipo receptor debe esperar
a que el balón cruce la red antes de intentar bloquearlo o defenderlo.
11. Dibuja las distintas líneas del campo de voleibol, indicando el nombre de cada una de ellas y
las medidas de estas. Una vez terminado, señala donde están cada una de las zonas en que se divide
el campo y enumere la ubicación de cada jugador.
Una disculpa profesor, olvide enumerar la ubicación de cada jugador, pero adjunto una
ejemplificación que complemente:
12.Resuelve la siguiente sopa de letras. Encuentra y resalta los términos del voleibol que allí se
encuentran.