UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

ALTIPLANO FACULTAD DE INGENIERÍA

CIVIL Y ARQUITECTURA
ESCUELA DE CIENCIAS FISICO
MATEMATICAS

CURSO:
LABORATORIO DE FÍSICA

MOVIMIENTO PARABÓLICO DE UN PROYECTIL

PRESENTADO POR:

ROJAS FLORES FRANKLIN EDIMSON

ASIGNADO DEL CURSO: Lic. Roque Huacasi Raúl

PUNO –PERÚ

2023
 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 3
RESUMEN 4
1. MOVIMIENTO PARABÓLICO DE UN PROYECTIL 5
OBJETIVOS: 5
FUNDAMENTO TEÓRICO: 5
2. MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL 5
3. EQUIPOS Y MATERIALES 7
4. PROCEDIMIENTO Y ACTIVIDADES 8
MOVIMIENTO PARABÓLICO 8
DETERMINACIÓN DE LA VELOCIDAD INICIAL 8
5. CUESTIONARIO. 10
6. CONCLUSIÓN 15
 INTRODUCCIÓN

Para comprender mejor este laboratorio es necesario conocer los conceptos básicos de este
tipo de movimiento, entonces entendamos que cuando sumamos vectorialmente al
movimiento uniforme horizontal y al movimiento vertical rectilíneo uniformemente variado
da origen al llamado tiro parabólico.

El tiro parabólico se divide en dos clases: el horizontal y el oblicuo. El primero se caracteriza

porque la trayectoria que sigue un cuerpo al ser lanzado en forma horizontal al vacío forma
un camino curvo y esta curva es el resultado de dos movimientos independientes, uno
horizontal con una velocidad constante y el otro vertical. El segundo se llama así porque al
ser lanzado un proyectil forma un ángulo con el eje horizontal; por ejemplo, al ser lanzado un
proyectil de un cañón al llegar este al blanco requiere cierto ángulo.
RESUMEN

El laboratorio de física es un lugar en el podremos verificar y validar los resultados obtenidos

en la práctica realizada, ya que calcularemos los distintos tiempos en el que la esfera cayera a
los diferentes puntos. El objetivo de este laboratorio es familiarizarse con algunas técnicas
experimentales de la física y de la ingeniería, Estudiar los conceptos básicos del movimiento
parabólico descrito en la experiencia realizada en el laboratorio, El objetivo esencial de este
trabajo es describir cinemáticamente el lanzamiento de un objeto (esfera de plástico).

Dicho lanzamiento estará condicionado por una aceleración (gravedad) y por el tiempo. El
movimiento parabólico es de caída libre en un marco de referencia móvil. Sin tener en cuenta
la resistencia del aire, la componente horizontal de la velocidad de un proyectil permanece
constante, mientras su componente vertical independientemente está sujeta a una aceleración
constante hacia abajo. Utilizando el movimiento parabólico realizado en el laboratorio como
ejemplo hemos aprendido cómo armar modelos para resolver problemas de cinemátic
 EXPERIMENTO Nº1:

MOVIMIENTO PARABÓLICO DE UN PROYECTIL

1. RESUMEN:

El movimiento parabólico es el movimiento que sigue un objeto cuando es lanzado o disparado en

una dirección y con una velocidad inicial determinadas, y se ve afectado únicamente por la
gravedad. Este tipo de movimiento se puede describir mediante la parábola, una curva matemática
que es simétrica respecto a su eje de simetría.

Un proyectil es un objeto que es lanzado por una fuerza externa y que luego sigue un trayecto
parabólico bajo la acción de la gravedad. Algunos ejemplos de proyectiles son una piedra lanzada
con una honda, una pelota de golf golpeada con un palo o un misil lanzado desde un cohete.
2. OBJETIVOS:

Obtener la ecuación de la trayectoria, mediante gráficas de posición contra tiempo y así obtener los
modelos de movimiento.
Descomponer el movimiento parabólico en dos componentes de movimiento, el componente horizontal
(movimiento de velocidad uniforme) y el componente vertical (movimiento de aceleración uniforme).
Determinar la velocidad del lanzamiento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Comprobar las ecuaciones correspondientes al movimiento de un proyectil.

● Determinar la relación entre ángulo de disparo y alcance máximo.
● Determinar la velocidad de lanzamiento.

3. FUNDAMENTO TEÓRICO

Considerando que la única fuerza que actúa sobre el proyectil es su propio peso, la segunda ley de Newton
en forma de componentes rectangulares, indica que la aceleración como componente horizontal es nula, y
como componente vertical está dirigida hacia abajo realizando un movimiento igual a la de caída libre,
entonces se cumple:

𝑎(𝑥) = ∑ 𝐹(𝑥)/ 𝑚 = 0

𝑎(𝑦) = ∑ 𝐹(𝑦)/ 𝑚 = −𝑚𝑔 /𝑚 = −𝑔 ……………………………………………..(1)

En virtud de la ecuación (1), se concluye que el movimiento puede definirse como una combinación de
movimiento horizontal a velocidad constante y movimiento vertical uniformemente acelerado.

3.1 Movimiento de un proyectil

En este caso se lanza un objeto con cierto ángulo de elevación respecto a un plano horizontal de referencia,
tal como se ve en la Figura 1. La velocidad en el punto origen o donde inicia su recorrido está representada
por el vector 𝑣⃗0 (velocidad inicial), en este punto hacemos por conveniencia t = 0, luego designamos el
“ángulo de tiro” como 𝜃0 de modo que se puede descomponer la velocidad inicial en:

Una componente horizontal:

𝑣(𝑥) = 𝑣(0) 𝑐𝑜𝑠 𝜃(0) ; cte (2)
Una componente vertical:
𝑣𝑦 = 𝑣0𝑠𝑒𝑛𝜃0 − 𝑔 (3)

Puesto que la aceleración horizontal 𝑎𝑥 es nula tal como se ve en la ecuación (1), la componente horizontal
𝑣𝑥 de la velocidad permanece constante durante el movimiento, para cualquier instante posterior t > 0. Y la
aceleración vertical ay es igual a g, pero en ascenso lo cual genera una desaceleración del objeto.

Figura (1) Trayectoria de un proyectil, lanzado con un ángulo de elevación 𝑉 , y

0
con velocidad inicial 𝑉 .
0

El vector velocidad v es tangente en todo instante a la trayectoria. Luego como 𝑣0 es constante, la

abscisa
"𝑥" (alcance) en un instante cualquiera es:

𝑥 = (𝑣0 𝑐𝑜𝑠 𝜃0)𝑡

(4)
y la ordenada "𝑦"
es:
1 𝑔𝑡
2
𝑦 = (𝑣0𝑠𝑒𝑛𝜃0)𝑡 −
2
 (5)

En el tiro con ángulo de elevación mayor a cero, el tiempo requerido para que el proyectil alcance
la máxima altura h, lo calculamos haciendo 𝑣𝑦 = 0 en la ecuación (3),
entonces:
𝑡𝑠𝑢𝑏 = 𝑣0𝑠𝑒𝑛𝜃0
𝑔 (6)
La “altura máxima” se obtiene sustituyendo (6) en la ecuación (5), lo cual da como resultado lo
siguiente:

ℎ𝑚𝑎𝑥 𝑣2𝑠𝑒𝑛2 (7)

𝜃00
=
2𝑔
El tiempo necesario para que el proyectil retorne al nivel de referencia de lanzamiento se
denomina “tiempo de vuelo”, y es el doble del valor dado por la ecuación (6), reemplazando este
valor en la ecuación (4), puede calcularse el “alcance máximo”, es decir la distancia horizontal
recorrida, esto es:
𝑣2𝑠𝑒𝑛(2𝜃0)
0
𝑅 = (8)
𝑔

La ecuación de la trayectoria se obtiene 𝑔

despejando t en la ecuación (4) y reemplazando − 𝑥2
2𝑣0 𝑐𝑜𝑠2
2
0
(9)
este valor en la ecuación (5), nos da la ecuación
de una parábola. 𝜃

𝑦 = 𝑥 𝑡𝑎𝑛 𝜃0
1. EQUIPOS Y MATERIALES
 Computadora personal.
 Programa capstone instalado.
 Interface Science Workshop 850.
 Sistema lanzador de proyectiles (ME-6831).
 Adaptador para fotopuerta.
 Fotopuerta (ME-6821).
 Papel carbón, papel bond.
 Accesorio de tiempo de vuelo.
 Una regla de 1m.
 Soporte universal
 cinta métrica 5m.

Figura 1

Figura 2

Figura 3
 Figura 4

1. PROCEDIMIENTO Y ACTIVIDADES

Procedimiento para configuración de equipo y accesorios.

MOVIMIENTO PARABÓLICO

A. Verificar la conexión e instalación de la interfaz.

B. Ingresar al programa capstone y seleccionar.
C. Seleccionar fotopuerta, de la lista de sensores y efectuar la conexión usando
los cables para transmisión de datos, de acuerdo a lo indicado por capstone.
D. Efectúe la configuración del temporizador, para la fotopuerta y el accesorio
para tiempo de vuelo.
E. Coloque la fotopuerta en el adaptador y luego en la boca del lanzador de
proyectiles.
F. Efectúe el montaje de dispositivos y accesorios tal como se muestra en la
figura (1)

Figura (2). Disposición de equipos y accesorios.

DETERMINACIÓN DE LA VELOCIDAD INICIAL

A. Verifique la elevación angular del tubo lanzador.

B. Inserte con ayuda del tubo atacador la esfera de plástico o acero, en la primera
posición de compresión del resorte según sea el caso.
C. Verificar la puntería, esta debe coincidir con la dirección del accesorio para
tiempo de vuelo.
D. Pulsar el botón inicio.
E. Tirar suavemente del cable que activa el disparador.
F. Verificar el punto de alcance máximo correspondiente; de ser necesario ajuste
la distancia de ubicación del accesorio para tiempo de vuelo.
 G. Anote el valor en la tabla (1) del alcance máximo (fotopuerta al punto de
impacto en el plano), el tiempo de vuelo, el ángulo empleado y la velocidad
inicial; realice esta operación tres veces y tome el promedio.
H. Varíe la posición angular aumentando cinco grados cada vez.

Opcional: Repita los procedimientos desde (a) hasta (g), para las medidas angulares mostradas
en la tabla (1), usando la esfera de acero y la esfera de plástico.

* Usando Data Studio con la actividad introducir datos, realice una gráfica alcance máximo
(m) vs. ángulo de tiro (rad), y determine la velocidad inicial empleando la ecuación (12) y el
valor( conocido de gravedad.

Tabla (1): Datos registrados para alcance máximo y ángulo de tiro, usando la esfera de
plástico.

Áng Tiempo Velocida Alcance Alcance Error

ulo Inte de d inicial máximo máximo porcentual
de nto vuelo (s/m) experimental teórico (m) (%)
tir (s) (m)
o
º)
1 0.35 4.46 1.451 1.5581 6.8738
0.4 2 0.35 4.54 1.483 1.6145 8.1449
37 3 0.35 4.54 1.495 1.6145 7.4017
(2
P 0.35 4.51 1.476 1.5932 7.3562
5º)
1 0.49 4.52 1.893 1.9630 3.5660
0.6 2 0.49 4.53 1.894 1.9717 3.9408
11 3 0.49 4.51 1.876 1.9543 4.0065
(3
P 0.49 4.52 1.888 1.9630 3.8207
5º)
1 0.62 4.50 2.086 2.0706 -0.7437
0.7 2 0.62 4.49 2.075 2.0614 -0.6617
85 3 0.62 4.49 2.079 2.0614 -0.8538
(4
P 0.62 4.49 2.08 2.0614 -0.9023
5º)
1 0.73 4.46 2.000 2.0339 1.6667
0.9 2 0.73 4.47 2.004 2.0430 1.9090
59 3 0.73 4.45 1.993 2.0248 1.5705
(5
5º) P 0.73 4.46 1.999 2.0339 1.7159
2. CUESTIONARIO.

Movimiento parabólico.

1. Señalar y clasificar las fuentes de error en este experimento.

En los experimentos se puede identificar diversos factores de error

.
● Una mala posición de la mesa de apoyo.
● Una mala posición de los cables.
● Errores de precisión y puntería al disparar el proyectil.
● Mala postura.
● Factor externo: viento y resistencia de aire.
● Mala recopilación de datos.
● Materiales electrónicos no calibrados.
● Se debe de tener alineado y de forma estática las miras antes de realizar el
disparo, aunque siempre encontramos un pequeño error al realizar la práctica con
las indicaciones exactas.

2. ¿Se cumple el principio de independencia de movimiento, para las esferas lanzadas?.

● Sí, se cumple el principio de independencia de movimiento para las esferas lanzadas.

Este principio establece que el movimiento de un objeto no está relacionado con el
movimiento de otro objeto a menos que estén interactuando entre sí mediante una
fuerza.

3. Comparar los resultados del alcance máximo horizontal obtenidos en la tabla (1) con los
datos de y encontrados utilizando la ecuación (12).

● Haciendo comparación podemos observar que si hay un margen de error.

4. Demostrar que un ángulo de 45º da el máximo alcance horizontal.

● En el gráfico de angulo 0.785 (45º) tiene la mayor distancia alcanzada.

5. Compare los resultados obtenidos en la tabla (1) de la velocidad inicial experimental con
la velocidad inicial calculada teóricamente y determine el error correspondiente.

ANGULO DE TIRO VELOCIDAD INICIAL VELOCIDAD INICIAL

(º) EXPERIMENTAL TEORICA
25º 4.46 4.54
35º 4.52 4.51
 45º 4.50 4.49
55º 4.46 4.45
PROMEDIO 4.48 4.49
Se puede observar un pequeño margen de error.

6. Encontrar el ángulo de disparo para el cual, el alcance horizontal es igual a la máxima

altura del proyectil
 ● Este ángulo se obtiene al igualar las ecuaciones.

7. ¿Cuál es la máxima altura obtenida del proyectil?, y con qué ángulo empleado se
obtuvo?

● Utilizando la ecuación (7) la altura máxima fue obtenida con el ángulo en 50º de
igual manera obteniendo un menor alcance.

𝑉 = 𝑉 𝑐𝑜𝑠θ - gt … (7)
𝑥 0 0

8. ¿Cuáles son las fuerzas que actúan sobre el proyectil después de haber sido lanzado?,
muestre su respuesta en un diagrama.

�
�
�
− 𝑢 𝑐𝑜𝑠 α)
�
𝑚 = 𝑥

−
𝑚𝑏(𝑣
𝑑𝑡 2

𝑑𝑣
�
𝑦
= − 𝑚𝑔 − 𝑚𝑏(𝑣 − 𝑢 𝑠𝑒𝑛 α)
𝑑𝑡
2
9. ¿Cómo se determinaría la velocidad inicial de una bala si solo se dispone de una cinta
métrica?
 ● Para determinar la velocidad inicial de una bala con una cinta métrica, se necesitaría
realizar un experimento en el que se mida la distancia recorrida por la bala durante un
tiempo determinado.

Una forma de realizar este experimento sería la siguiente:

1. Coloca una cinta métrica en el suelo y marca un punto de partida y un punto de

llegada.
2. Dispara la bala a través de la cinta métrica y mide la distancia recorrida por la bala.
3. Utiliza un cronómetro para medir el tiempo que tarda la bala en recorrer la distancia
medida.
4. Utiliza la fórmula de velocidad (v = d/t) para calcular la velocidad inicial de la bala.
En esta fórmula, v es la velocidad, d es la distancia recorrida y t es el tiempo
transcurrido.

● Es importante tener en cuenta que este experimento debe realizarse en un entorno

controlado para minimizar la influencia de factores externos como el viento o la
temperatura del aire. Además, se deben tomar varias mediciones para asegurar la
precisión del resultado.

10. ¿Qué es una curva balística?, Explicar detalladamente.

● Es el trayecto que sigue un proyectil desde que es disparado hasta que alcanza su
destino. La curva balística se puede describir mediante una parábola, y su forma y
tamaño dependen de la velocidad inicial, la altura inicial y la posición inicial del
proyectil, así como de la aceleración debida a la gravedad.

● Para predecir la curva balística de un proyectil, es necesario conocer las condiciones

iniciales del lanzamiento y las condiciones del medio ambiente, como la densidad del
aire y la temperatura. Una vez que se conocen estas condiciones, se pueden utilizar
fórmulas matemáticas para calcular la posición y la velocidad del proyectil en
cualquier momento durante su trayectoria.

● La curva balística es importante en diversas aplicaciones, como el tiro y la ingeniería

aeroespacial. También se utiliza en la ciencia de la meteorología para predecir el
trayecto de un huracán o de una tormenta.

11. ¿A que se denomina visual de puntería?, hacer un esquema explicativo de cómo apuntar
con un arma de fuego para batir el blanco.

● Técnica de visión que se utiliza para mejorar la precisión y la eficiencia al apuntar

hacia un objetivo. Esta técnica se utiliza a menudo en deportes, como el tiro con arco
o el golf, así como en actividades que requieren precisión visual, como la cirugía o la
 reparación de maquinaria. La visual de puntería implica entrenar la vista para enfocar
de manera más precisa en el objetivo y puede mejorar la precisión y la eficiencia al
realizar tareas que requieren de una buena puntería.

● En el tiro la puntería es un proceso visual-motriz, que demanda una coordinación

visual perfecta, la puntería es uno de los factores más importantes en la precisión del
tiro. No importa cuán estable sea la firmeza de la posición y que tan controlada se
tenga la respiración o que tan perfecto se produzca el disparo, si la puntería esta
errada, se arriesga la precisión del mismo.

● El ojo tiene la capacidad de ajustarse para percibir objetos colocados a varias

distancias lo cual ocurre gracias al cambio de la convexidad del cristalino que juega
un papel importante en la percepción de la imagen, lo que es imperativo en el tiro.

12. ¿A qué se denomina parábola de seguridad?

● Se refiere a la altura mínima que debe alcanzar un proyectil para que sea seguro para
la población y el medio ambiente. La parábola de seguridad se utiliza a menudo en el
lanzamiento de cohetes y misiles, donde es necesario asegurar que el proyectil no
caiga en áreas pobladas o en terrenos peligrosos.

● Para calcular la parábola de seguridad, se necesita conocer la velocidad inicial, la

altura inicial y la posición inicial del proyectil, así como las condiciones del medio
 ambiente, como la densidad del aire y la temperatura. Una vez que se conocen estas
condiciones, se pueden utilizar fórmulas matemáticas para calcular la altura mínima
que debe alcanzar el proyectil para asegurar que no caiga en áreas peligrosas.

13. ¿Qué es y cómo se origina el efecto de desvío lateral de un proyectil?

● Es el desvío de la trayectoria de un proyectil debido a la influencia de factores

externos, como la fuerza de rozamiento del aire o la rotación de la Tierra. Este efecto
puede hacer que un proyectil se desvíe ligeramente de su trayectoria original y afectar
la precisión del lanzamiento.

Hay varias causas que pueden originar el efecto de desvío lateral de un proyectil:

1. Fuerza de rozamiento del aire: Cuando un proyectil se mueve a través del aire, sufre
una fuerza de rozamiento debido al choque con las partículas del aire. Esta fuerza
puede desviar ligeramente la trayectoria del proyectil.

2. Viento: El viento también puede afectar la trayectoria de un proyectil. Si el viento

sopla en una dirección diferente a la del proyectil, puede desviarlo de su trayectoria
original.

3. Rotación de la Tierra: La rotación de la Tierra también puede afectar la trayectoria de

un proyectil, especialmente si se dispara desde una gran distancia. La rotación de la
Tierra hace que los objetos caigan ligeramente hacia el oeste debido a la curvatura de
la Tierra.

Otros factores: Otros factores que pueden afectar la trayectoria de un proyectil

incluyen la humedad y la temperatura del aire, así como la forma y el tamaño del
proyectil.
6. CONCLUSIÓN

● Podemos demostrar mediante la experimentación con algunos márgenes de

error que pueden ser adquiridos por diferentes factores.

● vimos una variación en la distancia, que se dan con respecto al angulo de

inclinación