SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

Lambayeque _

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Chiclayo

ESTUDIANTE: José Luis peña carrillo

ID: 001445741
BLOQUE: 10AMTDE302

CARRERA: Mecatrónica Automotriz

INSTRUCTOR: Julio César Dávila Oblitas

SEMESTRE: III DEL: 13/02/23 AL: 10/06/23

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante,

registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica
en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las
cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno
de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna que
corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta,
indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de
tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará
una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren
dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que considere;
el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y
recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de
un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su
procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar
alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas
que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado

10,5 – 13,6 Aceptable

00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
TALLER/ MECATRONICA AUTOMOTRIZ/SENATI 08/05/2023 10/06/2023 4
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES PARA
EJECUTADAS*
POR EJECUTAR SEMINARIO
1 2 3 4
01 • Instalar cobertores y fundas
02 • Verificar el estado técnico operativo del vehículo.
03 • Diagnosticar con escáner(motor con control
electrónico
04 • Efectuar la medición de compresión.
05 • Verificar la hermeticidad la cámara de
combustión.
06 • Inspeccionar cámara de combustión con
endoscopio.
07 • Comprobar el sistema de escape.
08 • Diagnosticar sistema de alimentación de
combustible.
09 • Diagnosticar el sistema de encendido.
10 • Efectuar análisis de gases.
11 • Seleccionar kit de instalación GLP adecuado para
el motor.
12 • Reconocer accesorios del kit de conversión.
13 • Identificar puntos de instalación en un vehículo
14 • Realizar el montaje del kit de componentes del
sistema de alimentación de gas.
15 • Instalar los emuladores de inyectores.
16 • Instalar los reguladores de avancé.
17 • Comprobar / cambiar las electroválvulas.
18 • Instalar relé (en lugar de emuladores, solo si
fuera él caso).
19 • Abastecer sistema.
20 • Realizar la lectura de presiones.
21 • Interpretar lectura de niveles y / o destellos del
conmutador.
22 • Realizar el control y detección de fugas.
23 • Calibrar y regular la formación de mezcla en el
motor.
24 • Realizar el análisis de gases.
25 • Realizar diagnóstico con escáner.
26 • Interpretar los resultados.
27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizad

 INFORME SEMANAL

........III......SEMESTRE SEMANA N°……3…...... DEL …29/05. AL 03/06..DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

CONVERSIÓN DE VEHÍCULOS A GAS (teoría)

 Calibrar y regular la formación de mezcla en el motor. 4h

MARTES  Realizar el análisis de gases.
 Realizar diagnóstico con escáner.
 Interpretar los resultados.
CONVERSIÓN DE VEHÍCULOS A GAS (taller)

 Instalar los emuladores de inyectores. 8h

MIÉRCOLES  Instalar los reguladores de avance.
 Comprobar / cambiar las electroválvulas.
 Instalar relé (en lugar de emuladores, solo si fuera el caso).
 Abastecer sistema.
 Realizar la lectura depresiones.
 Interpretar lectura de niveles y / o destellos del conmutador.
 Realizar el control y detección de fugas.

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 12 h
 Tarea más significativa:

Instalar los reguladores de avance

Descripción del proceso:

1) En primer lugar, debemos colocarlos los equipos de protección personal: guante

s, casco de seguridad, lentes, ropa de trabajo, zapatos de seguridad.
2) seguidamente, debemos seleccionar las herramientas a usar para realizar la tarea
correspondiente.
3) seguidamente el profesor nos manda a hacer las 5s siempre cada uno a su lugar
que mandaron a limpiar
4) El profesor nos dio unos reguladores a cada uno de grupo para poder desmontar
5) Usamos destornilladores, llaves, dados, alicate, afloja todo, lija
6) Desarmados todos sus componentes internos y externos del regulador
7) Una vez que ya lo desarmamos teníamos que ver si estaba en un buen estado si no
tenía algo que no funcione correctamente.
8) Luego de comprobar el buen funcionamiento, tenemos que armarlo y
terminando de armarlo
9) verificar si armamos bien y comprobar
10) Luego nos dieron unas hojas para poder escribir lo que realizamos en el
taller
11) Guardamos las herramientas utilizadas para el desmontaje en su lugar,
ordenadas y limpias.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I -
ASISTENCIA A SENATI: 3 -
INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
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REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE