Centro Preuniversitario Beta3 Primera

Semana

III TRIMESTRE
PRIMERA SEMANA

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LITERATURA
EL VANGUARDISMO ESPAÑOL

SIGLO XX  Artista integral; consagrado a la música,

pintura, dirección teatral, poesía, además
DEFINICIÓN: Conjunto de escuelas o”ismos” de conferenciante y abogado.
estéticos que, por distintos caminos, buscan nuevos  Fundador y director del Teatro
rumbos poéticos y adoptan posiciones universitario “.......................”, que llevó el
profundamente revolucionarias: Sus libros revelan el arte por los pueblos de su patria
doloroso impacto de la ...................y la......................  Fue una de las victimas de la ..................,
desatada por los grupos conservadores
LA GENERACIÓN DEL 27 españoles (burguesia, militarismo e
Iglesia) contra el pueblo para derrocar a la
I. NOCIÓN: Es la expresión más notable de la naciente y légitima.................... El
VANGUARDIA en España bando ............ del general franco lo fusiló
en Barranco de Viznar (Granada)
II. PROPÓSITO: Revalorar la obra del incomprendido
poeta ................ (X.VII) al, celebrar el III II. PRODUCCIÓN LITERARIA:
Centenario de su muerte.
A. Poesía:
III. REPRESENTANTES  “El romancero Gitano” (una
 Pedro Salinas-Jorge Guillén (Poesía Pura) visión dramática del mundo andaluz)
 Gerardo Diego (Creacionismo,  “Libro de poemas” “Canciones”
Surrealismo) (influidos por Juan R. Jiménez)
 Miguel Hernández, Rafael Alberti, Federico  “Poemas del cante jondo”
García Lorca (Neopularismo, Surrealismo)  “Poeta en Nueva York” (denuncia
las injusticias del sistema norteamericano)
FEDERICO GARCÍA LORCA  “Llanto por la muerte del torero
(Fuentevaqueros, GRANADA, 1898-Viznar, Ignacio Sánchez Mejías”.
1936) 
B. Teatro Poético:

TRAGEDIAS
 “Bodas de Sangre” (La tragedia nupcial)
 “Yerma” (tragedia de la maternidad
frustrada)
 “La Casa de Bernarda Alba” (tragedia de la
virginidad y del autoritarismo materno)

DRAMAS
 “Mariana Pineda”
I. PERSONALIDAD:  “La zapatera prodigiosa”
 Uno de los más altos poetas españoles del  “Doña Rosita, la soletera”
siglo XX.
III. VALORACIÓN:

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ni nardos no caracolas
1.El más hondo intérprete del alma popular tienen el cutis tan fino,
andaluza (el mundo ..................). ni los cristales con luna
2. Funde lo ............ y lo culto: Fusiona relumbran con ese brillo.
elementos innovadores de origen ............. Sus muslos se me escapaban
(las referencias al mundo inconsciente) con como peces sorprendidos
elementos de la .............. española (el la mitad llenos de lumbre,
romance) y el folclor popular. (La saeta...) la mitad llenos de frío.
3. Su lenguaje poético ofrece gracia y Aquella noche corrí
musicalidad. Emplea metáforas atrevidas, el mejor de los caminos
originales y brillantes. montado en potra de nacar.
4. Temas: Sin bridas y sin estribos.
 La muerte violenta no quiero decir, por hombre,
 Una realidad plena de vigoroso las cosas que ella me dijo
dramatismo. Las cosas que ella me dijo.
 Las pasiones e instintos individuales son La luz del entendimiento
refrenados por los convencionalismos Me hace ser muy comedido.
sociales, en ambientes sofocados por la Sucia de besos y arena.
vieja moral. yo me la lleve del río.
ANTOLOGÍA poética y teatral de Garcia Lorca Con el aire se batían
La Casada Infiel las espadas de los lirios.
Me porté como quien soy,
Y que yo me la lleve al río Como un gitano legítimo.
creyendo que era mozuela Le regalé un costurero
pero tenía marido. Grande, de raso pajizo,
Fue la noche de Santiago Y no quise enamorarme,
y casi por compromiso. Porque teniendo marido
se apagaron las farolas Me dijo que era mozuela
y se encendieron los grillos. Cuando la llevaba al río.
En las últimas, esquinas
toqué sus pechos dormidos “BODAS DE SANGRE”
y se me abrieron de pronto
como ramos de jacintos. Género: ......................................................................
El almidón de su enagua .
me sonaba en el oido. Especie: .....................................................................
como una pieza de seda .
rasgada por diez cuchillos. Sinopsis: En plena fiesta de su matrimonio, LA
Sin luz de plata en sus copas NOVIA huye con LEONARDO, un antiguo novio,
los árboles han crecido. que había acudido invitado a la reunión
y un horizonte de perros
Ladra muy lejos del río. III. ACTO III
pasadas las zarzamoras,
Los juncos y los espinos, (Un bosque. Van saliendo mientras hablan.
bajo su mata de pelo Aparecen LEONARDO Y LA NOVIA)
hice un hoyo sobre el limo.
yo me quité la corbata, LEONARDO: ¡Calla!
ella se quitó el vestido. NOVIA: Desde aquí yo me iré sola. ¡vete!
yo, el cinturón con revólver. ¡Quiero que te vuelvas!
ella, sus cuatro corpiños. LEONARDO: ¡Calla, digo!
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NOVIA: Con los dientes, con las manos,
Como puedas, quita de mi cuello
Honrado el metal de esta cadena,
Dejándome arrinconada allá en mi
casa de tierra. Y si no quieres
matarme como víbora pequeña,
pon en mis manos de novia el
cañón de la escopeta.
¡Ay, qué lamento, qué fuego me
sube por la cabeza!
¡Qué vidrios se me clavan en la
lengua!
LEONARDO: Ya dimos el paso, ¡calla! Porque
nos persiguen cerca y te he de llevar
conmigo.
NOVIA: ¡Pero ha de ser a la fuerza!
LEONARDO: ¿A la fuerza? ¿Quién bajó primero
las escaleras?
NOVIA: Yo las baje.
LEONARDO: ¿Quién le puso al caballo bridas
nuevas?
NOVIA: YO misma. Verdá
LEONARDO: ¿Y qué manos me calzaron las
espuelas?
NOVIA: Estas manos, que son tuyas, pero
Que al verte quisieran quebrar las
Ramas azules y el murmullo de tus
Venas. ¡Te quiero! ¡Te quiero!
¡Aparta! Que si matarte pudiera, te
pondría una mortaja con los filos
de violetas. ¡Ay, qué lamento, qué
fuego me sube por la cabeza!
LEONARDO: ¡Que vidrios se me clavan en la
Lengua! Porque yo quise olvidar y
Puse un muro de piedra entre tu
Casa y la mía. Es verdad ¿No lo
Recuerdas?. Y cuando te vi de lejos
Me eché en los ojos arena. Pero
Montaba a caballo y el caballo iba
A tu puerta. Con alfileres de plata
Mi sangre se puso negra, y el sueño
Me fue llenando las carnes de mala
Hierba. Que yo no tengo la culpa,
Que la culpa es de la tierra y de ese
Olor que te sale de los pechos y las
Trenzas
NOVIA: ¡Ay, qué sinrazón! No quiero
Contigo cama ni cena, y no hay
Minuto del día que estar contigo no
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Primera
Quiera, porque me arrastras y voy,
Y me dices que me vuelva y te sigo
por el aire como, una brizna de
hierba. He dejado a un hombre
duro y a toda su descendencia en la
mitad de la boda y con la corona
puesta. Para ti será el castigo y no
quiero que lo sea. ¡Déjame sola!
¡Huye tú!. No hay nadie que te
defienda.
LEONARDO: Pájaros de la mañana por los
Árboles se quiebran. La noche se
Está muriendo en el filo de la
Piedra. Vamos al rincón oscuro,
Donde yo siempre te quiera, que no
Me importa la gente, ni el veneno
Que nos echa.
(La abraza fuertemente)
NOVIA: Y yo dormiré a tus pies para
guardar lo que sueñas. Desnuda,
mirando al campo,
(Dramática)
como si fuera una perra ¡porque
eso soy! Que te miro y tu
hermosura me quema.
LEONARDO: Se abrasa lumbre con lumbre. La
Misma llama pequeña mata dos
Espigas juntas. ¿Vamos!
(La arrastra)
NOVIA: ¿Adónde me llevas?
LEONARDO: Adonde no puedan ir estos
Hombres que nos cercan. ¡Donde
Yo pueda mirarte!
NOVIA: Sarcástica- llévame de feria en
Feria dolor de mujer honrada, a que
Las gentes me vean con las sabanas
De boda al aire, como banderas.
LEONARDO: También yo quiero dejarte si
Pienso como se piensa. pero voy
Donde tú vas. Tú también. Da un
Paso. Prueba. Clavos de luna nos
Funden mi cintura y tus caderas.
(Toda la escena es violenta, llena de
gran sensualidad)
NOVIA: ¿Oyes?
LEONARDO: Viene gente
NOVIA: ¡Huye!
Es justo que yo aquí muera con los
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Pies dentro del agua, espinas en la  En 1977 vuelve a España, donde reside.
Cabeza. Y que me lloren las hojas, En 1983 fue galardonado con la máxima
Mujer perdida y doncella. distinción en lengua española: ..................
LEONARDO: ¡Cállate” Ya suben.
NOVIA: ¡Vete!
LEONARDO: Silencio. Que no nos sientan. Tú
Delante ¡Vamos!, digo!
(Vacila la novia)
NOVIA: ¡Los dos juntos!
LEONARDO: ¡Cómo quieras! Si nos separan,
Será porque esté muerto.
NOVIA: Y yo muerta.
(Salen abrazados)
(Aparece la luna muy despacio. La escena
adquiere una fuerte luz azul. Se oyen los dos
violines. II. PRODUCCIÓN LITERARIA.
Bruscamente se oyen dos largos gritos A. POESÍA
desgarrados y se corta la música de los violines. A.LÍRICA POPULAR. B.LÍRICA SURREALISTA:
Al segundo grito aparece la MENDIGA y queda  “Marinero  “Cal y canto”
de espaldas. Abre el manto y queda en el centro en tierra”  “Sobre los Ángeles”
como un gran pájaro de alas inmensas. La luna  “La (Obra
se detiene. El telón baja en medio de un silencio amante” maestra
absoluto).  “El alba del surrealista)
Federico García Lorca
alhelí”
C. LÍRICA SOCIAL Y D.POESÍA DEL EXILIO:
RAFAEL ALBERTI
POLÍTICA:  “Pleamar”
CÁDIZ, 1902-1999)
 “El poeta  “Coplas de
en la calle” Juan panadero”
 “De un  “Buenos
momento a otro” Aires en tinta china”
 “Entre el
clavel y la España”

B. TEATRO
 “El hombre deshabitado”
 “El adefesio”
 “Noche de guerra en el museo del Prado”

LA NOVELA ESPAÑOLA DE POSGUERRA

I. PERSONALIDAD: CAMILO JOSÉ CELA (1916)
 Durante la República se afilia al
partido .............. de España. Participa
activamente durante
la ......................................................
 Al concluir la Guerra se vio obligado
a .......... en Buenos Aires, donde vivió con
su mujer los más de 30 años de su
destierro.

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1. Es un virtuoso del idioma, que se

revela en su poder de creación verbal
2. Estilo de gran vitalidad
expresiva. Ofrece pinturas implacables,
duras, de la realidad, que oculta una íntima
ternura.

I . PERSONALIDAD:

 Una de las figuras más notables de la

narrativa española de hoy en día.
 En 1989 recibió el PREMIO......................;
en 1993, el “Premio Planeta” y en
1995, ..........................................................
......

II. PRODUCCIÓN NARRATIVA:

 “La familia de Pascual Duarte”

(costumbrismo descarnado y violento en
ambiente rural)
 “La colmena” (una visión realista de la
sociedad madrileña de post guerra)
 “Pabellón de reposo” (nov, Epistolar sobre
la transformación de un hombre de
negocios encerrado en un sanatorio)
 “Nuevas andanzas y desventuras del
Lazarillo de Tormes” (retorno a la novela
picaresca)
 Novelas experimentales
 “San Camilo, 1936” (su propia historia)
 “Mazurca para dos muertos” (le permitió
obtener el premio nacional de Literatura,
en 1984)
 “Cristo versus Arizona”
 “Oficio de tinieblas 5”

III. VALORACIÓN:
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 GEOGRAFÍA
SISTEMA PLANETARIO SOLAR

1. El universo llamado otras: ................................................................

también: ........................................................... ........ La osa menor presenta hacia su rabo a
.......................................................................... esta
............. es estrella: .........................................................
infinito, ....................................................... Australes las que se
está integrado observan ........................... y entre
por: .................................................... otras: ...................................................... La
Cruz del sur permite orientarse.
2. Sobre su origen científico nos presenta estas Zodiacales las que se observan
teorías: en ............................... y son las 12 del
- La Gran Explosión Cósmica ó Gran Estallido ó zodiaco.
................... defendida por: .........................
nos dan una edad de ….................................. 6. El sistema planetario solar (.........................)
- El Universo Oscilante ó Pulsante se le calcula esta edad: ................................
ó ................... defendida por: ....................... varias teorías no explican su origen:
nos da una edad de .................................. -Nebular de el matemático
- El Universo Estable ó Estacionario defendido francés ......................................... plantea la
por: .......................................... se basan en existencia de una nebulosa caliente que giraba
estos principios: ............................................. velozmente desprendiendo varios anillos que al
condensarse formarían esferas que
3. Nuestra Galaxia llamada: ............................. posteriormente serían los planetas al centro
es un macrosistema con aproximadamente quedaría el sol.
……………. de estrellas, de forma Espiral de - Planetesimal de norteamericanos: ..............
la que sobre salen 4 plantea el fraccionamiento del sol a causa del
brazos: .......... ............. ........ .......... el sistema paso de una estrella vagabunda, al
planetario solar se encuentra en el brazo condensarse formarían los planetas
de: .................., a nuestra Galaxia le - De las Mareas de: ..........................................
llaman: ................................... Los Incas lo plantea el desprendimiento en forma de habano
llamaron: ...................................................... de la masa solar y de otra estrella, del centro
formarían los planetas más grandes y de los
4. Las estrellas son cuerpos celestes con luz extremos los menores.
propia, desde su origen hasta su destrucción
pasan por una serie de procesos donde 7. En el ordenamiento del sistema presentan
experimenta cambios de color- tamaño estas teorías:
temperatura, densidad. Las Pré solares toman Geocéntrica de ………..................... en su obra:
esta ........................ la tierra al centro, el sol y los
coloración: ................................................. las demás planetas giraban a su alrededor en
post solares: ........................................... orbitas circulares. S.II
cuando el sol haya terminado su Heliocéntrica de ............................. en su
combustible: ................................................. obra: .............................................. El sol centro
dará origen a una gran explosión. del sistema a su alrededor giraban los demás
cuerpos celestes en orbitas circulares. SXVI
5. Constelaciones son Moderna de .................................................. el
…….................................... Boreales las que sol como centro del sistema, tienen movimiento
se observan ................................................... y como la tierra y los demás astros girando en
entre
 orbitas elípticas plantean la acción de la 10. Los cometas, astros de apariencia luminosa
gravitación universal S.XVII que se ubican en la nube de Oort que
envuelve al S.P.S. y al desprenderse giran
8. Los planetas exteriores presentan en su alrededor del sol en órbita gigantesca, se les
atmósfera ..................................................... llama: ........................ significa: “Estrella
astro más cercano a la tierra: ....................... cabelluda”, algunos le llaman: Esperma
estrella más cercana a planeta más cercano a Cósmica,
la tierra: ................... la tierra partes: ..............................................................
…………………... y galaxia más cercana al .............. esta última mezcla de polvo y gas
sol: ....................... astro más cercano al alcanza hasta 80 millones de km. Se van
planetoide más brillante: .............................. consumiendo a medida que pasan cerca al sol
sol……………………….. el más el Halley hace su aparición
grande: ...................... la mayoría de los cada .......................... la última vez fue el año
planetas están ubicados en le plano ………………….......
de.................... menos Mercurio y platón.
Planetas con dos satélites cada uno. El monte 11. Los meteoritos, astros opacos que carecen de
olimpus con una altitud de 25, 000m. Se ubica orbitas fijas impactan en un planeta ó satélite
en ....................................... por la gravedad, cuando ingresan a nuestra
atmósfera, generalmente se volatizan
9. De los planetas tenemos estos datos: Tienen produciendo fenómenos
movimiento retrógrado: .................... con el como: ...............................................................
nombre de “lucero del alba ó del ....... al impactar en la superficie forman
Atardecer”: ................................. su satélite grandes ........................ como
llamado selene: ….................... planeta el ............................... que impactó el sur este
misterioso: ................................................... de África con un peso
Su movimiento de rotación dura 9 horas 56 de .....................................................................
minutos por lo que presenta el día más ..
corto: ............................................................
planeta con mayor número de
satélites: ...................... su color es verde por
el metano en su atmósfera: .............................
uno de los satélites de Nepturno: ................. el
planeta más pequeño: ............................. su
coloración: ...............................................
 RAZONAMIENTO LÓGICO
LÓGICA, PENSAMIENTO Y LENGUAJE

I. PRÁCTICA: F) Conlleva connotación de veracidad.

Instrucciones:
A continuación se presenta un argumento y un
conjunto de alternativas, selecciones las que
son ciertas y marque con x la letra de la
respuesta correcta.
1. Los dos elementos que son condición
indispensable para la existencia del
conocimiento son:
A) La realidad y el concepto objetivo.
B) El concepto y la definición
C) La definición y el método
D) El objeto y el sujeto
E) El sujeto y el concepto
2. En el proceso del conocimiento, un ejemplo
de OBJETO es:
1) Un árbol
2) Una persona humana
3) La libertad
4) Una sinfonía de Mozart
5) Universidad Nacional de Trujillo
A)1, 2 y 3 B)2,3 y 4 C) 3,4 y 5
D) Todas E) N.A.
3. Coloque en el paréntesis la letra
1.La definición de concepto es ()
2.La definición de DEFINICIÓN ()
3.La definición de método cognoscitivo es ( )
4.“EPISTEME” se define como un
enunciado que ()
5.DOXA se define como un enunciado que
()
6.“SIN SENTIDO” se define como un
enunciado que ()
A) Relación entre la realidad existente y la
mente humana con el propósito de
construir ideas sensoriales y racionales.
B) Pensamiento sintetizador de
descripción de una realidad
C) Forma lingüística que traduce la imagen
mental de un objeto.
D) Técnica para obtener datos de una cosa
que se quiere conocer.
E) Observación que un sujeto hace de un
objeto para captar sus características.
G) Afirma o niega algo imaginario, fantástico
o ficticio.
H) Constituye una creencia, ideología u
opinión.
4. El juicio verdadero sobre la DEFINICIÓN
es:
A) Es el signo que el sujeto se forma
sobre un objeto.
B) Aquella que establece las diferncias
que hay entre un objeto y otro.
C) Aquella que establece las semejanzas
que hay entre un objeto y otro.
D) La que menciona los predicados
genéricos y específicos de un objeto.
E) Todos los juicios anteriores son
verdaderos.
5. Para hacer la clasificación de un universo
de objetos se necesitan las siguientes
condiciones:
1.Que este delimitado
2.Que sea heterogéneo
3.Que tenga por lo menos una propiedad
4.Que tenga extensión y contenido.
5.Que no sea perceptible.
Son incorrectas:
A)1,2,3 B)2,3,4 C) 1,3,5 D)sólo 5
E)Todas
6. De los siguientes enunciados son juicios
excepto:
A) La psicología es una ciencia formal.
B) Puede que una célula piense.
C) El término “árbol”
D) Es probable que la enfermedad sea un
biosistema.
E) La mitología es una ciencia primitiva o
embrionaria.
la
7. En la lógica dialéctica los objetos son de
carácter:
 1.Ideal 2.Material 2.El robot y la computadora son elementos
3.Imaginario 4.Abstracto 5.Racional cibernéticos.
Son ciertas: 3.El objeto abstracto es propio de las
A)1 y 2 B) 2 y 4 C) 2,4, 5 ciencias formales.
D) 1 y 3 E)Todos 4.El día de San Valentín es el día del
AMOR.
8. Las ciencias fácticas tienen objetos de 5.El signo zodiacal “escorpión” influye un
carácter: carácter radical.
1.Material 2.Ideal 3.Racional Son Doxas:
4.Abstracto 5.Imaginario A)1 y 5 B) 2 y 5 C) 4 y 5
Son ciertas: D) 1,2,3 E)2,3,4
A)1 y 2 B)3 y 4 C) 3 y 5
D)Sólo 1 E) 2 y 5 13. De los enunciados siguientes:
1.Al parecer de algunos la hombría no se
9. Las ciencias formales tienen objeto de expresa en tener mas de una mujer.
carácter: 2.La sexualidad es ditorsionada y muy
1.Material 2.Abstracto superificial, opinan algunos psicológicos.
3.inmaterial 4.Racional 3.El sentimiento del amor nace del gusto.
5.Empírica 4.El mejor equipo peruano es el Cristal.
A)1,2,4 B)2,4,5 C)1,4,5 D)2,3,4 E)2,4 5.Solo el APRA salvara al Perú.
Son Doxas:
10. Un hecho se caracteriza porque: A)1 y2 B)4 y 5 C) 2 y3
1. Es un atributo del objeto aprehendido. D)3,4,5 E)Todas
2.Es la realidad que el hombre ya conoce e
inclusive la que aún no conoce. 14. De los enunciados siguientes:
3.Es un tipo de proposición. 1.El desarrollo de la sexualidad es
4.Puede ser la premisa de un desenfrenado en la adolescencia.
razonamiento. 2.El alcohol produce cáncer al hígado.
5.No expresa la relación entre el objeto y el 3.La primera nota musical es verde.
sujeto. 4.Los aviones caminan en dos patas.
Son ciertas: 5.Las mariposas cuadradas poseen
A)1,2,3 B)2,3,4 C)1,3,4 hipotenusa.
D)Todas E)N.A. Son sin sentidos:
A)1,3,2 B)2,3,4 C)3,4,5
11. De los enunciados: D)1,3,5 E)N.A.
1.Se cree que Jesús no tuvo juventud.
2.La potenciación es un caso especial de 15. Las formas del pensamiento se expresan
multiplicación. respectivamente mediante:
3.Se supone que el psicólogo ignora el 1.Concepto – conceptuar
pensamiento epistémico. 2.Juicio – proposición
4.Pedro cree que la anomalía del orgullo es 3.Juicio – preposición
propio de la mujer. 4.Razonamiento – argumento
5.Los insectos son artrópodos. 5.Concepto – término
Son epistemes: Son ciertas:
A)1,2,3 B)2,4,5 C)2,3,5 D)2 y 5 E)1 y 4 A)2,4 y5 B)1,2 y 4 C) 3,4 y 5
D)1,3,5 E) Todas
16. El pensar y el pensamiento implican
respectivamente.
A) Proceso - producto
12. De los enunciados siguientes: B) Producto – proceso
1.La lógica es una ciencia. C) Capacidad – producto
D) Actitud – proceso
 E) N.A. 22. La fórmula “(a+b)2 = a2 + 2ab + b2” expresa
el cuadrado de un binomio, y corresponde
17. EL concepto se caracteriza por: al lenguaje:
1.Afirmar o negar A)Cotidiano B)Lógico dialéctico
2.Ser objetivamente verdadero cuando C)formalizado D)Natural
coincide con la realidad. E)N.A.
3.Designa al objeto.
4.Es un pensamiento sintetizado de las 23. La fórmula: “[x (Ax  Bx) & Ac]  Bc”;
características esenciales de los objetos. corresponde al lenguaje:
5.Concluye en algo. A)Terminológico B)Formal-Natural
Son ciertas: C)Lógico-formal D)Cotidiano
A)1,2 y 3 B)2,3 y 4 C)3,4 y 5 E)N.A.
D)Todas E) N.A.
24. La explicitación verbal: “ … y bien o
18. El argumento verbal y el argumento formal también ….” Corresponde al lenguaje:
son respectivamente: A)Lógico – Formal B)Científico
1.verdadero - correcto C)Natural D)Simbólico- terminológico
2.verdadero-incorrecto E)N.A.
3.falso-correcto
4.falso-incorrecto 25. [(AB) &(CD) & (A  C)](B  D)
5.verdadero-válido corresponde al lenguaje:
Son ciertas: A)Cotidiano B)Lógico – formal
A)1,2 y 3 B)2,3 y 4 C)2,3 y 4 C)Terminológico D)Natural
D)Todas E)N.A. E)N.A.

19. Los razonamientos consisten en pasar de: 26. La expresión: Mi tía fue al mercado a
A)2 o más premisas a una conclusión. comprar víveres para la semana y se dio
B)1 o más premisas a una conclusión. con la sorpresa que los precios estaban
C)1 inductivo – mediatos. demasiado altos. Pertenece al lenguaje:
D)deducciones – inducciones A)Formal B)Natural
E)N.A. C)Lógico D)Científico
E)N.A.
20. La explicitación verbal “….. Siempre y sólo
cuando …” pertenece al lenguaje: 27. Corresponde al lenguaje lógico – formal:
A) Formalizador – Lógico 1.”S a P” 2. Vx(Ax) 3.SP = 0
B) Científico – Lógico 4.[(AB) & B] A 5.A  B
C) Simbólico – terminológico Son ciertas:
D) Artificial A)1,2 y 3 B) 2,3 y 4 C)3,4 y 5
E) N.A. D)Todas E)N.A.

28. Son explicitaciones verbales del lenguaje

lógico formal:
21. El lenguaje que ha sido creado por el 1.“Es necesario … para “.
hombre expresamente a partir de símbolos 2.”… del mismo modo ….”
y reglas fijadas con exactitud es el 3. “Si A por consiguiente B”.
lenguaje: 4. [(AB) & B] A
A)Natural B)Connatural 5. [(AB) & A] B
C)Cotidiano D)Artificial Son ciertas:
E)N.A. A)1,2 y 4 B)3,4 y 5 C)1,2,3
D)Todas E)N.A:
 C) León, pantera, lince, jaguar, tigre
29. Las fórmulas proposicionales: A v B, AB, D) Libro, violín, lombriz, pantera, jaguar.
AvB, AB pertenecen al lenguaje de la E) León, pantera, planeta, tigre.
lógica de:
A)predicados B)proposiones 34. Si entendemos que la aprehensión y la
C)pensamiento D)contenido extensión son o están relacionados y
E)clasial actúan en razón inversa, es decir su
aumenta la comprehensión, disminuye la:
30. Son expresiones del lenguaje verbal: A)Intensión B)Calidad
1.V = e/t C)Cantidad D)Proporción E)N.A.
2.Vx (Ax  Bx)
3.Carla siente nostalgia al ver a su padre. 35. A más específico el concepto, mayor es la:
4.A  (B v C) 1)intensión 2)Extensión
5.En el Perú observamos continuamente la 3)Cualidad 4)Cantidad 5)Comprehensión
triste vida de los niños abandonados. Son ciertas:
Son ciertas: A)1,3,5 B)2,4,5 C)1,3,5
A)1,2 y 3 B)2,3,4 C)1,2,4 D)4,3,2 E)1 y 3
D)3,5 E)N.A.
36. El concepto “Mamífero” con relación al
31. Son casos del lenguaje formlizado de la concepto “Ballena” es:
lógica. 1.De mayor extensión
1.(A v B) & (B v C) 2.De menor intensión
2.[(A /A)  A] A 3.DE mayor cantidad
3.(A / B) C 4.De mayor calidad
4.A = B.H 5.De mayor aprehensión
5. A = (d.d’) / 2 Son ciertas:
Son ciertas: A)1,5 B)1,2,3 C)3 y 4
A)1,3,5 B)3,4,5 C)1,2,3 D)4,5 E) 3 y 5
D)2,5 E)1,2,3
37. El concepto “vegetal” con relación al
32. Disponga cada uno de los siguientes concepto “fruta” es:
grupos de conceptos de acuerdo con su 1.De mayor intensión
extensión, en orden decreciente: Tigre, 2.De mayor cantidad
mamífero, organismo vivo, animal, 3.De mayor aprehensión
vertebrado. El orden sería: 4.De mayor extensión
A) tigre – mamífero – animal – vertebrado 5.De menor intensión
– organismo vivo Son ciertas:
B) organismo vivo – animal –vertebrado – A)4,2,5 B)5,3,1 C)1,2,3
mamífero – Tigre. D)2,4,3 E)N.A.
C) Animal – organismo vivo – mamífero –
tigre – feróz. 38. El concepto “hormiga” con relación al
D) Tigre – mamífero – animal – concepto “insecto”, se establece que:
vertebrado – feróz. 1)Es de mayor cantidad
E) N.A. 2)Es de mayor intensión
3)Es de mayor calidad
33. Los conceptos: León, libro, relámpago, 4)Es de mayor comprehensión
pantera, violín, pino, lombriz, lince, 5)Es de menor extensión
bismuto, planeta, jaguar, tigre. Cuáles se Son ciertas:
encuentran coordinados por se especies A)1,3,4 B)2,3,4 C)2,5,3
de un mismo género: D)Todas E)N.A.
A) Planeta, pino, relámpago, jaguar.
B) Jaguar, pantera, lince, libro, bismuto.
39. En la relación: animal, mamífero, perro,
galgo, se establece que:
1)Galgo es de mayor calidad que perro
2)Galgo tiene mayor calidad que perro
3)Mamífero es de mayor cantidad que
perro
4)Perro y galgo tiene menor cantidad que
los demás.
5)Todos son conceptos de un mismo reino.
Son ciertas:
A)1,4,5 B)4,3 y 5 C)2,3 y 4
D)Todas E)N.A.
40. En la relación: Familia, sociedad,
universitario, pre-universitario, Carmen.
Podemos establecer que:
1)Carmen es de mayor cantidad que
universitario
2)Universitario es de menor cantidad que
Carmen.
3)Familia es de menor calidad que
sociedad
4)Sociedad es de mayor calidad que
Carmen
5)Pre-universitario es de menor cualidad
que universitario
Son ciertas:
A)1,3,4 B)4,5 solamente C)3,4,2
D)Todas E)N.A.
41. Del concepto “Ciencia” y “Tecnología”
podemos decir que:
1)Son de igual calidad y cantidad
2)Son de igual intensión y extensión
3)El primero tiene mayor cantidad
4)El segundo tiene mayor calidad
5)Ambas son conceptos de diferente
calidad y cantidad.
No son ciertas:
A)1,2 solamente B) Sólo 3,4
C)3,5 D) Todas E)N.A.
42. El nombre científico de cualquier vestal o
animal constituye una definición:
A)Dinámica B)Estática C)Dialéctica
D)De género próximo
E)Diferencia específica
43. De la definición “El oro es el más maleable
de todos los metales”, se dice que:
1.Oro es la especie
2.Metales es la diferencia específica
3.Maleable es la diferencia específica
4.Oro es la diferencia específica
5.Metales es el género.
No son ciertas:
A)1,3,5 B)3,5 C)1,5
D)2,4 E)1,4
44. De la definición “la atropina es un alcaloide
pirrolídico” Su análisis nos conduce a decir
que:
1.Atropina es la especie
2.Alcaloide es el género
3.Pirrolídico es la diferencia específica
4.Alcaloide es la especie
5.Atropina es el género
Son ciertas:
A)1,2,3 B)3,4 C)4,5,1 D)1,3,5 E)N.A.
45. La definición: “El pedernal es una roca
sedimentaria microcristalina”. Al analizar su
estructura se dice que:
1.Microcristalina es la diferencia específica.
2.Roca sedimentaria es la especie
3.El pedernal es el género.
4.El pedernal es la especie.
5.Roca sedimentaria es el género.
Son ciertas:
A)5,4,1 B)1,4,3 C)2,3,4 D)4,5,2 E)N.A.
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO x2+y=?

SUCESIONES Y SERIES

01. En las siguientes sucesiones hallar el término 07. Hallar la suma:

que sigue o los que siguen: S = 3 +6 + 11 + 18 + …..+ 2502
A) B; D; F; H:? A)41015 B) 41005 C)42005
B) B; D; H; N;? D)40005 E)43015
C) S;E;T;R;A;?
D) 8;16;19;38;41;82;B 08. Calcular “S”:
E) 8;27;64;A
F) 20;8;8;26;68;? S=
G) -6;-3;10;33;X
H) 5;1;8;1;14;3;23;15;X;Y A)0,8 B)0,85 C)0,9 D)0,95 E)N.A.
I) 2;1;1;2;8;A
09. Calcular la suma:
J) ;x
S=

K) 2; ; ;?
A) B) C) D)

02. Hallar el término siguiente de la sucesión: E)N.A.

1; 4; 15; 64; ….
A)225 B)256 C)305 D) 315 E)325 10. Calcular:
S =
03. Hallar el término subsiguiente de la sucesión:
-1; 7; 17; 29; …….
A)33 B)49 C) 38 D)43 E)N.A.
A)1/26 B)6/13 C)3/26 D)5/13 E)N.A.
04. Hallar el término quincuagésimo de la
siguiente sucesión: 11. Calcular:
1; 2; 4; 7; 11; …. S = 1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + …+18.19.20
A)1225 B)1576 C)1226 A)35410 B)35910 C)34210
D)1176 E)11296 D)36219 E)35915

05. Calcular la suma: 12. Hallar el valor de “x – y” si:

X = 1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + ….+20.21.22
S= Y = 25.26 + 26.27 + 27.28 + … +50.51
A)14220 B)14210 C)14190
A)15473 B)11783 C)12833 D)14130 E) N.A.
D)13383 E)N.A.
13. Hallar:
06. Cuál es el número de términos de la siguiente
sucesión:
13; 16; 21; 28; 37; ….; 796
A)26 B)27 C) 28 D)29 E) 31
A)4786 B)4768 C)4876
D)4886 E)N.A.

14. Hallar:
 19. Calcular:

A)18644 B)16964 C)19240

D)19264 E)N.A.

15. A una fiesta asistieron 122 personas A) B) C)

notándose en un momento dado que:
- La primera dama baila con 9 caballeros
- La segunda dama baila con 16 caballeros. D) E)3
- La tercera dama baila con 23 caballeros.
- La cuarta dama baila con 30 caballeros y 20. Calcular:
así sucesivamente hasta que la última
dama baila con todos los caballeros.
¿Cuántos caballeros asistieron a la fiesta?
A)103 B)105 C) 106 D) 107 E)N.A. A)2 B)1 C)1/3 D)1/4 E)7/13
16. A una fiesta asistieron 337 personas y se 21. Sea “S” la siguiente serie finita:
observa que: S = 1 +2 x 2 + 3 x 22 + 4 x 23 + 5 x 24 + …. +
- La primera dama no baila 100 x 299
- La segunda dama baila con 5 caballeros. Entonces S es igual a:
- La tercera dama baila con 14 caballeros. A)90 x 20100 – 1 B) 98 x 2100 + 1
- La cuarta dama baila con 27 caballeros y C)99 x 2101 + 1 D)99 x 2100 + 1
así sucesivamente hasta que la última E)99 x 2100 – 1
dama baila con todos los caballeros.

III TRIMESTRE
¿Cuántas damas asistieron a la fiesta? 22. Calcular:
A)11 B) 12 C)13 D) 14 E)N.A.

17. Una persona debe vaciar un balde de agua a

cada uno de los 20 árboles que están

SEGUNDA SEMANA
sembrados en fila y separados uno del otro
8m; si la persona en cada viaje solo puede
llevar un balde con agua y el pozo donde
sacará agua está a 10m. del primer árbol.
¿Qué distancia habrá recorrido después de A)2001 B) C)
haber terminado con su tarea y haber vuelto el
balde donde está el pozo?
A)3740 B)3000 C)3640
D)3440 E)N.A.
D)2003 E)
18. Calcular:

A)1 B)0,123 C)980 D)99 E)100

LITERATURA
EL MODERNISMO
I. Contexto Histórico.- América Latina, al
comienzo del siglo XX:
 1898: Independencia de CUBA y Puerto
Rico: Fin del imperio colonial español
 En Perú: Etapa de contrastes:
1. Gob. De Piérola (1895-1899): Inversión
de capitales ingleses creó en la
burguesía limeña una falsa impresión de
prosperidad.
2. Entre 1899 y 1919: La llamada
“República aristocrática” agudiza los
conflictos sociales.
- Se producen las primeras protestas
sindicales: Lucha por las
subsistencia y las Ocho horas de
trabajo.
II. Importancia:
 El 1º Movimiento artístico
nacido en nuestro continente.
 Fueron .................. se abrieron
a nuevas culturas del Mundo. Toman
distancia de la tradición española.
 MODERNISMO LITERARIO
- Fines del XIX y comienzos del XX

Movim. Artístico De origen… Se caracteriza por Aspiraba a la

CULTO Belleza captada por lo búsqueda de
A LA sensorial (no por
sentim.)
…………........
que tuvo como precursores a
como reacción antiburguesa
contra el
BÚSQUEDA a través de lenguaje
DE rítmico, melódico, pero con postura aristocrática
GUTIÉREZ sonoro, con y pasadista
J. A. SILVA …………........ innovaciones métricas
NÁJERA
Sus representantes
Siendo su mejor exponente
TEMAS para evadirse de la
realidad y los aspectos EN PERÚ
IRREALES Y
duros de la vida.
…………........
en sus libros fundamentales Su poesía no expresa
FIN EXCLUSI- …………………………
VAMENTE inquietudes sociales: en sus obras:
Expresa “el Arte por el
…………........ Arte”.
…………………………
1888 1896 …………………………
AMOR A LA
…………........ - Eligen palabras
1905 suntuosas. EN ESPAÑA
PRECIOSISM. - Buscan la
Influidos por los movimientos “POESÍA DE” Perfección Formal.
………..,……

coincide con la
arte por el arte y la - musicalidad - sentimentalismo
perfección formal - imágenes para sugerir ROMANTICIS - amor a la naturaleza GENERAC. ‘98
- ambientes mágicos
MO - búsqueda de libertad

GENERAC. ‘98

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 El adalid del Modernismo “Cantos de vida y esperanza”, que
RUBEN DARIO incluye “Canción de otoño en
(Nicaragua: *Metapa, 1867 *León,1916) primavera”, “Lo fatal”...
- Canto a la Argentina y otros
poemas.
Noticias biográficas: - Viaje a Nicaragua.
Rubén tuvo una infancia dominada por la - El canto errante
precocidad, la desolación, los terrores - Abrojos
nocturnos y una curiosidad insaciable. - Poemas del otoño y otros
Empieza su peregrinación por el mundo. poemas
Viaja a Chile. Allí lee a los poetas En Prosa:
paranasianos y simbolistas franceses y Los raros (obra de critica literaria)
simbolistas franceses. Publica (................. España contemporánea y Tierras
1888) solares (crónicas exquisitas)
Va a España, en 1892, con ocasión del IV La caravana pasa
Centenario del Descubrimiento de - Autobiografía
América - Oro de Mallorca.
Está en Buenos Aires, como cónsul de
Colombia. Allí publica “......................”, en Etapas de Producción
1896, que provocará en Hispanoamérica 1. ..............., corresponde a sus 2
una corriente de entusiasmo. primeros libros. Poesías de evasión y
En Centroamérica asume compromiso sensualidad.
político con los ideales de .........................  Temas: el amor, el goce de la vida,
Nuevamente en España, como periodista. asuntos exóticos y mitológicos.
Establece contactos artísticos con Juan  Su símbolo es el cisne; su ideal
Ramón Jimé estético, “ la torre de marfil”
nez, Antonio Machado. Pública 2. .................: contenido en “Cantos
“...........................”, en 1905. Su país lo de Vida y esperanza: Predomina la
nombra ministro de España. actitud reflexiva.
En París, Italia se rodea de una fvida  Temas: el dolor, la melancolía, el
principesca, pero sin futuro, que mina su desencanto. Las raíces indígenas de
salud. Hispanoamérica frente a la amenaza
En Nueva York actúa como conferencia. de la absorción norteamericana.
Conoce a ................ Allí, enferma de
pulmonía. ANTOLOGÍA POÉTICA DE DARÍO
En Guatemala, se restablece en la hacienda SONATINA
del dictador ................................
En grave estado de salud es llevado a su La princesa está triste ... ¿Qué tendrá la
patria. Muere de .............., en la mesa de princesa?
operaciones. Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
Que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
Producción Literaria La princesa está pálida en su silla de oro,
Poética: Está mudo el teclado de su clave sonoro;
Azul (7 poesías líricas y 18 cuentos en Y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.
prosa poética): el artista
incomprendido El jardín puebla el triunfo de los pavos reales.
Prosas Profanas: Representa el triunfo Parlanchina la dueñadice cosas banales,
Y vestido de rojo piruetea el bufón.
del Modernismo, en poemas
La princesa no ríe, la princesa no siente;
como “Sonatina”, “La marcha
La princesa persigue por le cielo de Oriente
triunfal”, “Margarita”... La libélula vaga de una vaga ilusión.
¿Piensa acaso en el principe de Golconda o de
China

III-02 - 21 - www.beta3.edu.pe
o en el que ha detenido su corroza argentina
para ver de sus ojos la dulzura de luz,
o en el rey de las islas de las rosas fragantes,
o en el que es soberano de los claros diamantes.
o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz?
¡Ay! La pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener a las ligeras, bajo el cielo volar,
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo,
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.
Ya no quiera el palacio, ni la rueca de plata,
Ni el balcón encantado, ni el bufón escarlata,
Ni los cisnes unánimes en el lago de azur.
Y están tristes las flores por la flor de la corte;
Los jazmines de Oriente, los nelumbos del
Norte,
De occidente las dalias y las rosas del Sur.
¡Pobrecita princesa de los ojos azules!
Está presa en sus oros, está presa en sus tules,
En la jaula de mármol del palacio real;
El palacio soberbio que vigilan los guardas,
Que custodian cien negros con sus cien
alabardas,
Un lecrel que no duerme y un dragón colosal.
¡Oh, quien fuera hipsipila que dejóla crisálida.
(La princesa está triste. La princesa está pálida).
¡Oh, visión adorada de oro, rosa y marfi!
¡Quién volara a la tierra donde un príncipe
existe
(La princesa está pálida. La princesa está triste)
más brillante que el alba, más hermoso que abril!
- Calla, calla-dice el hada madrina-;
en caballo con alas hacia acá se encamina,
en el cinto la espada y en la mano el azor,
el feliz caballero que te adora sin verte,
y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,
a encenderte los labios con un beso de amor
El Modernismo Peruano
JOSE SANTOS CHOCANO
(*Lima, 1875-*Stgo. De Chile, 1934)
I. Noticias Biográficas.
 Infancia dramática. Se adhiere
precozmente al “...................” de Manuel
Gonzáles Prada.
III-02
 A los 16 años se matricula en la UMMSM.
Fracasa y abandona los estudios de
letras.
 Por unos versos suyos contra Andrés A.
Cáceres es apresado y condenado a
muerte. El movimiento triunfante de
Nicolás de Piérola lo salva. Es nombrado
Director de la : ...........................................
 Funda sucesivamente las revistas: “La
neblina”, “La gran revista”, “El siglo xx”.
 Inicia una brillante y turbulenta carrera
política, diplomática, poética y aventurera:
Centroamérica, Argentina, Colombia,
España (Conoce a Darío, Unamuno, Valle
Inclán).
 Recorre Cuba, Santo Domingo, Nueva
York, Puerto Rico, México. Aquí, apoya al
presidente Madero y a ..........., durante la
................... En Guatemala, es consejero
del dictador ............... Derrocado el tirano,
lo condenan a
muerte ................................ salva de la
ejecución.
 Después de 20 años vuelve al Perú.
Sostiene que el país necesita “.................”
El Gob. De Augusto B. Leguía lo corona
“.................. Los intelectuales polemizan
con él. Chocano asesina la
joven...................., su opositor. Un
proceso judicial lo condena a 30 años de
prisión. Con la protección del dictador
Leguia, el congreso corta el juicio y
lo ....................
 Va a Chile. Allí es asesinado por un
esquizofrénico. Sus restos fueron
repatriados en 1965.
II. Producción Literaria
A) En Verso:
Obras juveniles
 Iras...
............................
 La
epopeya .................
 Selv
a ..........................
De madurez:
 Alma ..........................
 Fiat ............................
 Ayacucho y .................
 Oro de ........................
- 22 - www.beta3.edu.pe
 Dramas: Blason
 Los conquistadores
 El nuevo Hamlet Soy el cantor de América autoctóno y
 Thermidor salvaje:
Mi era tiene un alma, mi canto un ideal.
B) En Prosa: Mi verso no se mece colgado de un ramaje
Un vaivén pausado de hamaca tropical.
Memorias (sus aventuras por América)
El alma de Voltaire
Cuando me siento Inca, le rindo vasallaje
El libro de mi proceso (escritos en Al Sol, que me da el cerro de su poder real;
prisión) Cuando me siento hispano y evoco el
Coloniaje,
III. Valoración Literaria. Parecen mis estrofas trompetas de cristal.
1. Temática: la .............. y ............ Mi fantasía viene de un ablengo moro:
latinoamericana. Se considera a si Los Andes son de plata, pero el León de
mismo, con soberbia y oro;
egolatria, .................... y símbolo Y las dos castas fundo con épico fragor.
de ................: Inca e hispana (poema
Blasón). La sangre es española e incaico es el latido;
2. Estilo elegante y colorista. Uso de los ¡ y de no ser Poeta, quizás yo hubiera sido
ritmos polisilábicos un blanco aventurero o un indio emperador!
3. Técnica descriptiva, casi fotográfica del
paisaje.
4. Poesía musical y ................ , hasta la
altisonancia

ANTOLOGÍA DE JOSÉ S. CHOCANO GEOGRAFÍA

EL SOL – LA LUNA y su influencia sobre la Tierra

III-02 - 23 - www.beta3.edu.pe

01. El sol, estrella amarilla, centro del ………........
Tiene aproximadamente una edad de ............
Continuará brillando como hasta ahora
durante unos 5,000 millones de años más
todavía, al llegar a su fin el hidrógeno se irá
agotando, empezará la fusión del helio, los
gases se expandirán y el sol se convertirá en
una .................. billones de años después
colapsará en una..............................................
02. Solamente las .................... parte de la
energía solar llega a la tierra y es justamente
la que necesitamos, la energía solar
es ................. y no es contaminante, por tal
motivo se viene captando esta energía
almacenándola en ......................................,
pues la tierra ha dependido y de depende de
ella.
03. La fotosfera, capa que significa: “...................”
es la parte visible, de allí proviene la mayor
parte de la energía luminosa y calorífica que
recibimos en la tierra, en ella se
encuentran: ......................................................
.................
04. De la Luna, por su cercanía y los alunizajes
en Julio de 1969 por .......................................
conocemos todos sus secretos. Podemos
afirmar que es un mundo ................., frío,
sin ...................... en su paisaje inalterable no
hay ...................... su corteza es accidentada,
con picos similares al Everest miles de
cráteres por efecto de
los ............................................., presenta
valles rodeadas de montañas conocidas
como: ............................................. (de la
tranquilidad-de las olas-de la fecundidad –de
las lluvias...............................)
05. Su origen se debe a la fusión de fragmentos
desprendidas de ................. llamadas: ...........,
es el astro más cercano a nuestro
planeta: .................. carece de ...................
debido a su escasa gravedad que no permite
retener los gases que conforman su
atmósfera.
06. Durante su movimiento de traslación
alrededor de la ................. presenta diversas
ubicaciones que se relaciona con las fases
III-02
lunares que tienen una duración de 7 días, 9
horas, 11 minutos, así:
A) En Conjunción (...........) tenemos: ...........
B) En Primera Cuadratura..........
tenemos: ..................................................
...............
C) En Oposición (..............)
tenemos: ..................................................
...............
D) En segunda Cuadratura............................
tenemos: ..................................................
..............l
07. La Luna tiene una gran influencia, así:
A) Estabiliza el eje terrestre
B) Permite la producción de
mareas, ....................................................
.............
C) no habría eclipses
D) nuestras noches serían totalmente oscuras
....................................................
E) Frena la rotación terrestre, si la tierra
giraría más de prisa, nuestros días
serían ......................................................
08. En la conquista del espacio, el que está
considerado como padre de viajes espaciales
es el físico alemán nacionalista
norteamericano: ....................... y la nave del
espacio fue el cohete: ............. en 1942
utilizado por los Nazis en la 2ª Guerra
Mundial.
Apolo 11 realiza la primera exploración
humana de la luna ................. permanecieron
2h.30m. fuera del módulo lunar .......................
antes de reunirse con .................. que
permaneció en órbita en el módulo de
mando ................... y regresar a la tierra.
En la conquista del cosmos se ha gastado
cantidad de fabulosas en esfuerzo, trabajo y
dólares, hoy conocemos con mayor precisión
el mando que nos rodea, sin embargo, no
solamente para eso ha servido ni servirá la
conquista espacial, si no también para
conocernos mejor. Los satélites artificiales
alcanzan informaciones que son captadas por
un sin número de estaciones terrestres se
pueden ubicar el lugar de huracanes,
tormentas, si los efectos son catastróficos se
recurre al desalojo o evacuación
de .....................................................................
....
- 24 - www.beta3.edu.pe
 Se ha detectado las películas dañinas de
petróleo en los mares, se ha medido la
cantidad de desechos industriales y sus
efectos en tierra, aire y mar

09. Eclipses, fenómenos por los

cuales...............................................................
Clases: de sol: .................................................
de luna: ...............................................
- Periodo total de un eclipse: ...........................
pero su desaparición total del astro
solamente
dura: ..............................................................
.........
- Requisitos para que se produzca un eclipse
anular de sol ..................................................
se ve como un Aro de luz a esta
capa: ..............................................................
.........fenómeno metereológico
llamado: ................

III-02 - 25 - www.beta3.edu.pe
 RAZONAMIENTO LÓGICO
FALACIAS - PROPOSICIONES

Aquí se cometió una falacia de:

01. “¿No es verdad que los estudiantes que A)composición B)falsa causa
siempre sacan 20 estudian mucho?. De modo C)anfibología D)ignorantia elenchi
que si Ud. Quiere que yo estudie mucho, E)N.A
profesor, la mejor manera de lograrlo es
ponerme 20 en todas las materias” Es una 06. “La Biblia nos dice que devolvamos bien por
falacia de: mal, pero Rogríguez nunca me ha hecho un
A)Causa falsa B)Petitio principii mal. Por consiguiente, será correcto que le
C)Anfibología D)Composición E)N.A haga una o dos tretas sucias”.
A esta falacia se le denomina:
02. “Un buen médico cura a la mayoría de sus A)Anfibología B)Falsa causa
pacientes porque ha tenido una buena C)Venganza D)Énfasis
educación médica, pues un hombre con una E)N.A
buena educación médica es un buen médico
que cura a la mayoría de sus clientes”. 07. “El Congreso de República no debe
Esta falacia se denomina: preocuparse por consultar a los Jefes del
A)Petitio principii B)Ignorantio elenchi Estado Mayor Conjunto acerca de las
C)Hominen bacum D)Anfibología asignaciones militares. Como miembro de las
E)N.A fuerzas armadas, naturalmente querrán tanto
dinero para propósitos militares como puedan
03. “El gobernante debe ser un buen amigo de los conseguir”.
granjeros de este Estado, porque así lo dijo Esta falacia se le denomina:
anoche en su discurso y nadie mentiría a sus A)Argumentum ad hominen
amigos”. B)Argumentum ad baculum
Esta falacia se llama: C)Composición
A)Petitio principii D)Falsa causa
B)Argumentum ad hominem E)N.A
C)Argementum ad baculum
D)Falso antecedente 08. “Usted no puede estacionar aquí. No me
E)N.A interesa lo que dice el cartel. Si Ud. No se va,
le hago una boleta”. Esta falacia se conoce
04. “Pero, puede Ud. dudar de que el aire tenga con el nombre de:
peso cuando tiene el claro testimonio de A)argumentum ad hominem
Aristóteles, quien afirma que todos los B)Argumentum ad baculum
elementos tienen peso inclusive el aire, y con C)Composición D)Anfibología E)N.A
sola excepción del fuego?”. Se ha cometido
una falacia de: 09. “Todo en el universo sirve a una función que
A)Petitio principii va más allá de sí mismo. De modo que el
B)Argumentum ad hominen mismo universo debe servir a una función que
C)Ignoratio elenchi va mas allá de sí mismo”. Esta falacia se
D)Argumentum ad verecundiam llama:
E)N.A A)Composición B)Anfibología
C)Post hoc ergo propter hoc
05. “Al ver que el ojo, la mano, el pie y cada uno D)Accidente inverso E)N.A
de nuestros miembros tiene una función
obvia, no debemos creer, de igual modo, que 10. “No hay ninguna prueba de que la secretaria
un ser humano tiene una función por encima haya “filtrado” las noticias a los periódicos; de
y más allá de esas funciones particulares?”
 modo que ella no puede haberlo hecho”. Esta 3.Protocolar 4.Natural
falacia se denomina: 5.Ocurrente
A)Composición B)Anfilogía De las anteriores son ciertas:
C)Post hoc ergo propter hoc A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 3,4y5
D)Argumentum ad ignorantiam E)N.A D) T.A E) N.A

11. “La naturaleza de las cosas pesadas es 16. La validez o corrección formal de un
dirigirse al centro del mundo y la de las cosas argumento es de carácter:
ligeras alejarse de él. La experiencia 1.Demostrable 2.Verificable
demuestra que las cosas pesadas se dirigen 3.Justificable 4.Fundamentable
al Centro de la Tierra y que las cosas ligeras 5.Refutable
se alejan de él. Luego, el centro de la Tierra y De las anteriores son ciertas:
el centro del mundo coinciden”. Esta falacia se A) 1,2 y 3 B)1,3 y 4
denomina: C) 3,4 y 5 D) T.A E) N.A
A)Petición de principio B)Ignorantio elechi
C)Argumentum ad populum D)Anfibología 17. El cálculo matemático que analiza la verdad
E)N.A formal y demuestra la validez o corrección
formal de los argumentos se llama:
12. La gitanilla que se acerca a una señorita a 1.Lógica matemática 2.Lógica formal
pedirle limosna: 3.Lógica moderna 4.Lógica simbólica
- Una limosnita, señorita 5.Logística
- Aquí tienes. Son ustedes muchos De las anteriores son ciertas:
hermanos? A)1,2y3 B)2,3y4 C)3,4y5 D)1,3,5 E)N.A
- Siete
- Todos vivos? 18. Un razonamiento es aquel que:
- No señorita, uno trabaja. Esta falacia es 1. De premisas verdaderas la conclusión
conocida como: puede ser falsa
A)Falso antecedente 2. La conclusión deviene de las premisas
B)Petición de principio C)Pregunta compleja 3. La conclusión sobrepasa a las premisas
D)Anfilogía E)Equívoco 4. Nunca ocurrirá que, de premisas
verdaderas la conclusión sea falsa
13. Los objetos de estudio de la lógica formal son 5. La conclusión está implicada en las
las estructuras del concepto, del juicio y del premisas
razonamiento con: De las anteriores son ciertas:
1.Palabras 2.Un lenguaje formalizado A) 1,2 y 3 B) 2,3 y 4 C) 3,4 y 5
3.Fórmulas 4.Símbolos D) 2,4,5 E) N.A
5.Argumentos verbales
Son ciertas: 19. La Lógica formal como ciencia tiene las
A)1,2,3 B) 2,3 y 4 C) 3,4 y 5 siguientes características:
D) T.A E) N.A 1.Es fáctica 2.Es abstracta 3.Es real
4.Es concreta 5.Es racional
14. La finalidad de lógica formal es la: De las anteriores son ciertas:
1.Verdad objetiva A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 3,4y5 D) T.A E) 2,5
2.Corrección
3.Validez 20. Las ciencias fácticas se caracterizan por que
4.Coherencia gramatical son:
5.Consistencia 1.Temporoespaciales 2.Eperimentales
De las anteriores son ciertas: 3.Racionales 4.Concretas
A) 1,2y3 B) 2y3 C) 1,3,5 D) 1,2,4 E)1 y 2 5.Inespaciales
15. La verdad formal de la fórmulas De las anteriores son ciertas
proposicionales es de carácter: A) 1,2y4 B) 2,3y4
1.Convencional 2.Formal C) 3,4y5 D) T.A E) N.A

21. Son características de un razonamiento:
1. Es un tipo de pensamiento cognoscitivo
2. Está conformado por proposiciones
3. Siempre genera y un conocimiento nuevo
4. Consta de dos o mas proposiciones
5. Las proposiciones deben
relacionadas
De las anteriores son ciertas:
A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 3,4y5 D) T.A E) N.A
22. Las ciencias formales estudian símbolos y
reglas con métodos de:
1.Abstracción 2.Deducción
3.Análisis formal 4.Formalización
5.Definición formal
De las anteriores son ciertas:
A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 3,4y5 D)T.A E) N.A
23. Son proposiciones:
1. Toma una decisión rápida
2. ¡Dios mío ... se murió!
3. La vida no vale vivirla
4. “Atahualpa fundó Roma”
5. “La palabra”sol “tiene 3 letras”
Son ciertas, solamente:
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4 D) 4y5 E) N.A
24. De los siguientes enunciados:
I. El es el mejor profesor de Trujillo
II. “El alcohol no es tóxico”
III. “La docena consta de seis unidades”
Podemos afirmar que:
1. Las tres son proposiciones
2. Sólo II es proposición
3. III es proposición falsa
4. II y III son proposiciones
Son ciertas, solamente:
A)1,2 y 3 B) 2,3 C)3,4 D)1y3 E) ,3,4
25. De los enunciados:
I. x+y  2
II. “Debes estudiar para ser algo en la vida”.
III. Si 00/00 =1, entonces 0/0 =1
Podemos afirmar que:
1. I y III son enunciados abiertos
2. II es una oración aseverativa
3. Sólo III es proposición
4. I es enunciado abierto
Son ciertas, solamente:
A) 1,2,3 B) 2,3,4
C) 2,4 D) 3,4 E) Todas
26. La expresión: Dios mío, por qué me has
abandonado?, es:
1. Una proposición
2. No es proposición
estar 3. Una oración aseverativa
4. Una oración imperativa
5. Una oración interrogativa
Son ciertas, solamente:
A)1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5 D) 2,5 E) 2,3
27. No son proposiciones ni enunciados abiertos:
1. ¿Ingresaré?
2.“Los arácnidos tienen el cuerpo
segmentado”.
3.“El ozono filtra los rayos ultravioletas”.
4. Sobre el apellido de Ishacó pesaba un triste
celebridad.
5. Hamlet quiso vengar la muerte de padre.
Son ciertas, solamente:
A)1,2,3 B) 2,4,5 C) 4,5 D) 1,4,5 E) 2,3
28. Son proposiciones atómicas:
1. “El etanol es alcohol”
2. “El calor es la energía en tránsito”
3. “- 8 + -3 < -3 + -1”
4. “La TBC, el SIDA y el COLERA son
enfermedades muy contagiosas”
4. “Los ofidios tienen extremidades o tienen
vértebras”
Son ciertas, solamente:
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5 D) Todas E)N.A.
29. El enunciado: “La pirámide es una figura bien
formada”, es:
1.Indefinida 2.Aseverativa
3.Desiderativa 4.Abierto
5.Declarativa
Son ciertas, solamente:
A) 3,2,1 B) 5,2,1 C) 3,4,5 D)2 y 5 E) 2
30. Son proposiciones atómicas:
1.“Hace calor y está lloviendo”
2.“Ricardo ama a Josefa”
3.“Pedro es pobre pero es feliz”
4.“Carmen es mayor que Elena”
5.“Rosalinda y Ana son gemelas”
Son ciertas, solamente:
A)3,2,1 B)2,3,4 C) 3,4,5 D) 2,4,5 E)2y5
31. Son proposiciones relacionales
 1. “Abel es futbolista” Son ciertas, solamente:
2. “Trujillo está al norte de Lima” A) 1 y 2 B) 3 y 4 C) 1,2 y 5
3.“San Martín y Bolivar son contemporáneo” D) 3 E) 3 y 5
4. “Si H2O es la fórmula del agua, H 2O2 es la
fórmula del agua oxigenada” 36. Son proposiciones verdaderas:
5. “-5 +2 > +1 - 7” 1.“Algunos peces son marinos”
Son ciertas, solamente: 2.“Todos los vertebrados posen cráneo”
A) 3,2,1 B) 5,2,1 C) 2,3,5 D) 3,4,5 E) 2 3.“El cilindro es figura plana formada por
líneas curvas asimismo por líneas rectas”.
32. De las siguientes expresiones: 4.“Es absurdo que el etanol sea tóxico”
I. “La percepción es un proceso cognoscitivo” 5.“Carece de todo sentido que el músculo
II. “Mariátegui se dedicó a escribir, a dictar sartorio no sea músculo de la extremidad
conferencias” inferior”
III. “José de la Riva Agüero fue ministro de Son ciertas, solamente:
educación” A) 5,1,2 B) 3,4,1 C)1 y 5
A) IyII son proposiciones singulares D) 2,3y4 E) Todas menos 3
B) Sólo IyIII son proposiciones atómicas
C) IyII son proposiciones simples 37. Son proposiciones conjuntivas:
D) II es una proposición relacional 1. “La tierra es un planeta tanto como el sol es
E) Sólo I es proposición coligativa. una estrella”
2. “Marie Curie descubrió el polonio incluso el
33. Son proposiciones atómicas: radio”
1.“La Biología es una ciencia práctica” 3.“Los rayos catódicos tienen carga negativa
2.“El protón y el neutrón son partículas del mismo modo los rayos anódicos tienen
atómicas” carga positiva”
3.“El domingo se descansa, si lunes se trabaja” 4.“Ya bien el sartorio es un músculos ya bien un
4.“Pedro y Pablo son siameses” hueso”
5.“Félix y Luz se amaron mucho” 5.“O bien la Luna es un planeta o bien un
Son ciertas, solamente: satélite”
A) 3,2,1 B) 5,2,1 Son ciertas , solamente:
C) 1,4 D) Sólo 1 E) A) 1,2,3 B) 2,3,4
1,4 y 5 C) 3,4,5 D) TodasE) Ninguna

34. Son proposiciones moleculares: 38. Son proposiciones disyuntivas:

1.“Elena es inteligente y buena” 1.“Llueve a menos que el suelo esté mojado”
2.“Si x3+x4=9, entonces x4-x4=7, donde:x=4” 2.“Viene Víctor ya sea que venga Raúl”
3.“Si una persona es honrada, entonces es 3.“Canta a menos que también baile”
admirada” 4.“El ramo son de flores blancas del mismo
4.“Pedro canta y María aplaude, entonces el modo que de flores rojas”
público ríe” 5.“Apruebo el curso solamente y cuando
5.“Llueve pero hace calor” estudie”
Son ciertas, solamente: Son ciertas, solamente:
A) 1,2,3 B) 2,3,4 A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5
C) 3,4,5 D) 1,3,5 E) Todas D) Todas E)Ninguna

35. El conector lógico de la conjunción cumple la

función de ser:
1.Alternador incluyente
2.Contravalorador
3.Compatibilizador
4.Incompatibilizador
5.Condicional recíproco
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO x2+y=?

CONTEO DE FIGURAS

01. Cuántos triángulos rectángulos hay en la

siguiente figura? A) 20
A) 12 B) 24
B) 13 C) 32
C) 14 D) 30
D) 16 E) 28
E) N.A.
08. Determine el máximo número de triángulos
02. Calcule cuántos cuadriláteros como máximo
se cuenta en la siguiente figura: A) 108
B) 109
A) 10 C) 110
B) 13 D) 115
C) 15 E) N.A.
D) 17
E) 19
09. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente
03. Calcule el número de triángulos: figura?
A) 20
B) 22 A) 30
C) 24 B) 35
D) 26 C) 38
E) N.A. D) 40
E) N.A.
04. ¿Cuántos pentágonos hay como máximo, en
la siguiente figura?
A) 7 10. Calcule el número total de triángulos en:
B) 21
C) 15 A) 20
D) 24 B) 21
E) 28 C) 22
D) 23
05. En la figura. Hallar el total de cuadriláteros: E) N.A.
A) 22
B) 25 11. ¿Cuántos triángulos tiene por lo menos un
C) 20 asterisco (*)?
D) 18 A) 22
E) N.A. B) 19
C) 23
06. ¿Cuántos cuadriláteros convexos hay en la D) 18 * *
figura? E) 21
A) 20 *
…10
B) 40 3
2
C) 80 2 1
1
D) 100 3
10…
E) 120 12. Hallar el total de triángulos más cuadriláteros
07. ¿Cuántas semicircunferencias hay en la figura en:
mostrada? A) 120
 B) 110 D) 13 112
C) 130 E) 13 211
D) 205
E) N.A.

13. Calcule el máximo número de sectores

circulares:
17. Hallar el total de triángulos en:
1 . . .
A) 572
2
B) 462 3
C) 584 4
D) 594 . .
. .
E) 576 . .

20
A)90 B)92 C)94 D)96 E)N.A. 21 . . .
1 2 20 21
14. Halle el número total de trapecios circulares 18. Cuántos cuadrados como máximo hay en la
en: figura?
Cuadrado
A) 45
A) 12 B) 40
B) 48 C) 50
C) 60 D) 55
D) 72 E) 180
E) N.A.

15. Halle el número total de ángulos agudos 19. Calcular la diferencia entre el número de
cuyos vértices se encuentran sobre los triángulos y el número de cuadriláteros en:
catetos del triángulo rectángulo.
A) 150 A) 297 101
B) 152 B) 301
C) 154 C) 299 
4
10
D) 158 D) 309 3
9
E) N.A. E) 307 2
1
 20. Hallar el total de triángulos en:
A) 197
3 B) 193
2
1
C) 186
D) 195
1 2 3 4 5  9 10 E) 189
….
1 2 3 10

16. 1
¿Cuántos segmentos se cuentan en total?
A) 11 112 2 3
4 5
B) 11 111 .
C) 12 111 .
.

96 97
98 99
100