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Resolucin de problemas, segn su complejidad. Explorar, descubrir, describir, reconocer y comparar diferentes complejidades del recurso.
La posibilidad de logros
Desde el docente tutor, se capacitara para que logren incorporar
Uso de las ayudas, herramientas auxiliares. Sistema de dimensiones. Escritura de textos con eleccin de estilos. Desplazamiento de pantallas. Modificacin de dibujos existentes. Impresin de archivos, preparacin para imprentas. Eleccin de prioridades. Presentaciones virtuales e impresas.
NIVEL 1
Operar programas de diseo grfico. Disear y crear logotipos, folletos, panfletos. Concepto de imagen institucional, partes que la componen. Captura de imgenes, scanner-cmara digital-otros. Retoque fotogrfico y criterios estticos visuales (bsicos). Presentaciones virtuales e impresas.
NIVEL 2
Diagramacin. Maquetacin. Conocimientos de impresin grfica. Tratamiento de imgenes y publicacin grfica de documentos desde internet. Libros, revistas, peridicos, folleteria. Tratamiento y edicin de textos. El libro electrnico. Retoque fotogrfico por computadora. Productos de digitalizacin diversos. Imgenes y modificaciones a tener en cuenta en las imgenes de alta calidad. Impresin. Tcnicas digitales. Efectos. Filtros. Capas.
NIVEL 3
Capacitacin a Instituciones
Capacitacin desde el trabajo interdisciplinario, implementando para tal fin el aula/taller/estudio para personas con discapacidad
Beneficios
Uso del recurso informtico de manera idnea. Desarrollo de estrategias colaborativas y de proceso. Habilidades y competencias de intercambio social y cultural. Correcto equipamiento y seguridad en la sala de informtica. Uso de software adecuado y actualizado.
Metodologa
Reconocimiento de destreza en la persona con discapacidad, para el buen uso de la herramienta informtica.
Finalidad
Implementacin acertada de recursos que permitan mejorar la tarea de la institucin desde la informtica educativa asistiva. Socializacin de producciones desde el taller protegido. Establecer lazos con otras instituciones y empresas que deseen incluir a personas con alguna discapacidad, desde las posibilidades detectadas y posibles de concretar de manera independiente.
Capacitadora
Lic. Bars Silvia Lidia Licenciada en Tecnologa Educativa UTN-FRBA Lleva adelante los desarrollos de contenidos informticos como tecnloga educativa.
Investigaciones Mejoras en los sistemas de ayuda en los recursos informticos educativos. Desarrollos Accesibilidad en los Sistemas de Ayuda en los recursos informticos educativos. En preparacin del libro. Proyecto Educativo Interdisciplinario. Proyecto Educativo y Discapacidad. Inclusin laboral, responsabilidad social y educacin Desde la responsabilidad social empresaria, planteo los beneficios y las mejoras sustanciales desde lo econmico, social y ambiental que pueden obtener la empresa al trabajar con personas con discapacidad, pero tambin la responsabilidad, obligacin y derechos que involucra la tarea con personas con discapacidad. Recomendamos para este tema que las universidades gestionen sinergia con empresas de responsabilidad social.
Datos suministrados OMS DISCAPACIDAD, INDEC, ENDI, RSE COMISION EUROPEA, INSTITUTO ETHOS BRASIL, IARSE ARGENTINA.
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