Requisitos

Pueden participar del Concurso de Ascenso 2023 – Educación Básica los docentes que cumplan con los siguientes
requisitos:

o Ser profesor de la CPM perteneciente a la primera, segunda, tercera, cuarta,

quinta, sexta o séptima escala magisterial. Se verifica el cumplimiento de
este requisito a través del Nexus.
o Contar con idoneidad ética, la cual se acredita con la declaración jurada virtual
que debe ser completada por el postulante en la inscripción.
o Contar, hasta la fecha de inicio del período de verificación de requisitos, con
la cantidad mínima de años de servicios oficiales en la escala magisterial
de la CPM a la que pertenezca. Se verifica con el informe escalafonario
expedido a través del Sistema de Escalafón Magisterial.
A continuación, se puede ver la cantidad mínima de años requeridos en la escala actual del postulante, ya sea que
esté laborando en zona urbana, rural o de frontera*:
*Las II.EE. ubicadas en zona rural o de frontera se determinan de acuerdo al padrón de II.EE. que el Minedu
aprueba cada año para la percepción de asignaciones temporales.
Importante
 Se considera como servicio oficial el tiempo de servicio prestado de manera efectiva en
condición de nombrado en la CPM de la LRM, no se considera los periodos de licencias
sin goce de remuneraciones, suspensión ni separación temporal por medida
disciplinaria.
 Los docentes que laboran en II.EE. ubicadas en áreas calificadas como rurales o zonas
de frontera, se reduce en un año el tiempo mínimo de permanencia para postular a la
cuarta, quinta, sexta, séptima y octava escala magisterial. Para tener derecho a este
beneficio, se debe cumplir con las siguientes condiciones:
1.- Prestar  servicios en dichas II.EE. desde el inicio de la fecha de inscripción al concurso hasta la emisión de la
resolución de ascenso, y
2.- Haber prestado servicios en dichas II.EE. los tres (3) años anteriores a la fecha de inicio de la verificación del
cumplimiento de requisitos a cargo del Comité de Evaluación. La prestación de los servicios debe ser continua y no
debe ser interrumpida por licencias sin goce de remuneraciones, suspensión ni separación temporal por medida
disciplinaria.
La acreditación de ambas condiciones se realiza con el Informe Escalafonario del Sistema Informático de Escalafón.

 El postulante es responsable de actualizar y verificar en el Sistema de Escalafón

Magisterial de su UGEL la información referida a su formación académica y profesional,
y otros méritos; porque en base a dicha información se emite su Informe
Escalafonario.

Causales de retiro de postulantes

Cronograma
Inicio Fin Actividad

 17/08/2023  7/09/2023  Inscripción única de postulantes. (a)

16/10/2023 16/10/2023 Publicación de centros de evaluación para rendir la Prueba Única

Nacional.

Etapa nacional
Inicio Fin Actividad

5/11/2023 5/11/2023 Aplicación de la Prueba Única Nacional.

14/11/2023 14/11/2023 Publicación de resultados preliminares de la Prueba Única Nacional a

través del aplicativo disponible en el portal institucional del Minedu.

15/11/2023 17/11/2023 Presentación de reclamos sobre el puntaje obtenido en la Prueba Única

Nacional, a través del aplicativo proporcionado por el Minedu en su
portal institucional.

15/11/2023 23/11/2023 Resolución de los reclamos sobre el puntaje obtenido en la Prueba Única
Nacional presentados a través del aplicativo proporcionado por el
Minedu en su portal institucional.

27/11/2023 27/11/2023 Publicación de resultados finales de la Prueba Única Nacional y

publicación de la lista de clasificados para la Etapa Descentralizada.
Publicación de plazas vacantes de ascenso y
conformación de los Comités de Evaluación
Inicio Fin Actividad

24/11/2023 6/12/2023 Conformación de los Comités de Evaluación.

4/12/2023 4/12/2023 Publicación de plazas vacantes de ascenso puestas en concurso.

Etapa descentralizada
Inicio Fin Actividad

11/12/2023  26/01/2024 Solicitud al Área de Escalafón de la UGEL o DRE de los informes

escalafonarios, a cargo del Comité de Evaluación. (b)

11/12/2023 26/01/2024 Acreditación del derecho a recibir bonificación por discapacidad ante el
Comité de Evaluación. (c)

11/12/2023 26/01/2024 Verificación del cumplimiento de requisitos, del derecho a recibir la

bonificación por discapacidad y valoración de la Trayectoria
Profesional, e ingreso de resultados de la etapa descentralizada en el
aplicativo proporcionado por el Minedu en su portal institucional, a
cargo del Comité de Evaluación.

31/01/2024 31/01/2024 Publicación de resultados preliminares del concurso, a través del

aplicativo disponible en el portal institucional del Minedu. (d)

1/02/2024 9/02/2024 Presentación de reclamos, ante el Comité de Evaluación, sobre los

resultados preliminares de la etapa descentralizada.

2/02/2024 14/02/2024 Resolución de reclamos e ingreso de resultados, en los casos que

corresponda, de la etapa descentralizada en el aplicativo proporcionado
por el Minedu, a cargo del Comité de Evaluación.

19/02/2024 19/02/2024 Publicación de resultados finales del concurso, a través del portal
institucional del Minedu.

23/02/2024 29/02/2024 Emisión de resoluciones de ascenso de escala magisterial a ganadores

del concurso.

Fase excepcional
Inicio Fin Actividad

20/02/2024 20/02/2024 Publicación de resultados de la fase excepcional, a través del portal

institucional del Minedu.

26/02/2024 29/02/2024 Emisión de resoluciones de ascenso de escala magisterial a ganadores

de la fase excepcional del concurso.
(a) Los postulantes realizan el procedimiento de inscripción exclusivamente a través del aplicativo disponible en el
portal institucional del Minedu, según el procedimiento establecido en el documento normativo denominado
“Disposiciones que regulan el concurso público para el ascenso de escala de los profesores de Educación Básica en
la Carrera Pública Magisterial”, aprobado por la Resolución Viceministerial N° 057-2021-MINEDU y modificado por las
Resoluciones Viceministeriales N° 061-2022-MINEDU y N° 012-2023-MINEDU. Cabe señalar que, el postulante debe
completar en el aplicativo de inscripción la Declaración Jurada virtual con la que acredita los requisitos, de acuerdo
con lo dispuesto en el referido documento normativo.
(b) Los Comités de Evaluación, dentro del plazo previsto para la presente actividad, deben solicitar al Área de
Escalafón de la UGEL, o el que haga sus veces, los Informes Escalafonarios de los postulantes a ser evaluados en la
etapa descentralizada. Dichos informes deben ser emitidos a través del Sistema Informático de Escalafón y
entregados por el Área de Escalafón oportunamente al Comité de Evaluación correspondiente para el desarrollo de la
presente actividad.
(c) Para recibir la bonificación por discapacidad prevista en la Ley N° 29973, el postulante debe presentar ante el
Comité de Evaluación correspondiente, copia simple del certificado de discapacidad otorgado por los médicos
certificadores registrados de las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud – IPRESS públicas, privadas y mixtas
a nivel nacional, o por las Brigadas Itinerantes Calificadoras de Discapacidad (BICAD) a cargo del Ministerio de Salud
o, en su defecto, copia de la Resolución de Discapacidad emitida por el Consejo Nacional para la Integración de la
Persona con Discapacidad (CONADIS) o el Carnet de inscripción al Registro Nacional de la Persona con Discapacidad.
Posterior al plazo establecido, los postulantes que obtengan dichos documentos no podrán solicitar la bonificación
por discapacidad.
(d) De acuerdo con lo informado por los Comités de Evaluación en el aplicativo proporcionado por el Minedu.

Modelo de evaluación
Este concurso se desarrolla en dos etapas, una nacional y otra descentralizada; y adicionalmente, una fase
excepcional.

Etapa nacional
Esta etapa se encuentra a cargo del Minedu y se aplica la Prueba Nacional a todos los postulantes inscritos. Dicha
prueba evaluará los conocimientos pedagógicos y disciplinarios necesarios para el desarrollo de la enseñanza, de
acuerdo al grupo de inscripción seleccionado por el postulante. Es una etapa clasificatoria para pasar a la Etapa
descentralizada.

Más detalle
Etapa descentralizada
En esta etapa participan únicamente los postulantes que superaron el puntaje mínimo establecido en la Etapa
nacional para la escala a la que postulan. Esta evaluación está a cargo del Comité de Evaluación, que verifica el
cumplimiento de requisitos, el derecho a recibir la bonificación por discapacidad, en los casos que corresponda, y
valora la trayectoria profesional del docente.
 Más detalle
Fase excepcional
Adicionalmente a las dos etapas mencionadas, se considera una Fase excepcional luego de la Etapa descentralizada,
en caso quedasen plazas vacantes de ascenso sin asignar. El Minedu asigna dichas plazas a los postulantes que no
alcanzaron vacante, en orden de mérito a nivel nacional según el puntaje final, sin considerar el grupo de
inscripción, ni escala magisterial, ni grupo de competencia y considerando el límite presupuestal.

Más detalle

Etapa nacional
En esta etapa se aplica la Prueba Nacional a todos los postulantes inscritos y se evalúa el conocimiento
pedagógico del postulante a partir de su puesta en uso en situaciones propias de la práctica docente.
Específicamente, la Prueba Nacional evalúa:

 La aplicación de principios pedagógicos fundamentales que permiten la construcción

del aprendizaje, de acuerdo con los enfoques y principios señalados en los documentos
curriculares vigentes.
 La comprensión de las teorías del aprendizaje vigentes, y los fines y principios de la
educación peruana.
 Los conocimientos pedagógicos relacionados con la didáctica específica.
 Los conocimientos disciplinares relevantes para promover el desarrollo de las
competencias propuestas en los documentos curriculares vigentes, según el nivel,
modalidad y/o área correspondiente.
Estos conocimientos se evalúan en uso e implican la comprensión del enfoque por competencias, teniendo en cuenta
las necesidades educativas de los estudiantes en sus procesos de aprendizaje.

El postulante recibe la prueba en formato impreso, la cual está compuesta por 60 preguntas y tiene
una duración máxima de 3 horas para responderla. Todas las respuestas deben ser marcadas en la Ficha de
Respuestas, que le es entregada en el aula, no se consideran las respuestas marcadas en el cuadernillo.

Cada pregunta correctamente respondida otorga al postulante un punto y medio (1,5), de forma que el puntaje
máximo es de noventa (90) puntos. Para superar esta prueba, el postulante debe alcanzar el puntaje mínimo
que corresponde a la escala magisterial a la que postula, como se detalla a continuación:
Nota: Es importante precisar que las respuestas incorrectas no generan puntos en contra.
Excepcionalmente, los postulantes que aprobaron la Prueba Nacional y adviertan que la DRE o UGEL de la
plaza en la que se encuentran laborando no es la misma que registraron en su inscripción y requieran modificarla, se
deben comunicar con la DIED; a través del medio establecido por este, adjuntando la documentación que sustente
dicha modificación; hasta tres días calendarios antes de la publicación de los resultados finales de la Prueba
Nacional, a fin de que se evalúe la modificación de la DRE o UGEL requerida.

Vea aquí las pruebas del Concurso de Ascenso 2018

Vea aquí las pruebas del Concurso de Ascenso 2019

Vea aquí las pruebas del Concurso de Ascenso 2021

Vea aquí las pruebas del Concurso de Ascenso 2022

Calificación
Puntaje total
El Puntaje total se obtiene sumando el puntaje de la Prueba Nacional y el puntaje de la Etapa
descentralizada que valora la trayectoria profesional.

Puntaje final
El Puntaje final, que establece el orden de mérito en el concurso de ascenso, se obtiene sumando el Puntaje
total y la bonificación por discapacidad (15% del Puntaje total), cuyo derecho haya acreditado el postulante de
ser el caso.
Asignación de plazas
La asignación de plazas de ascenso la realiza el Minedu en estricto orden de mérito, a nivel de región, grupo de
competencia, grupo de inscripción y escala magisterial, según el puntaje final obtenido por los postulantes hasta que
se cubra la totalidad de plazas de ascenso asignadas, ello siempre que hubieran superado la puntuación mínima
requerida en la etapa nacional y se haya verificado el cumplimiento de requisitos ante el Comité de Evaluación.
En caso de empate en el Puntaje final, el orden de mérito se establece considerando los siguientes criterios de
desempate.

Criterios de desempate
Comité de Evaluación
Integrantes

* Para el caso de Jefe del Área de Gestión Pedagógica de las UGEL de la jurisdicción de la DRE Lima Metropolitana
se considerará a los cargos que hagan sus veces.
En los siguientes documentos puede conocer a detalle las funciones del Comité de Evaluación y los impedimentos
para ser integrante.

Funciones del Comité de Evaluación

Impedimentos para ser integrante del Comité de Evaluación