U.D.5.

LA EUROPA
FEUDAL
2º ESO

CURSO 2022/23
PROFESORA: GUIOMAR ORTA RIVAS
 U.D.5. La Europa feudal

1. El Imperio carolingio

Los reyes francos eran débiles, por lo que fueron dejando poco a poco el poder
en manos de los mayordomos de palacio, que eran altos funcionarios. El
mayordomo más destacado fue Carlos Martel, que en el 732 derrotó a los
musulmanes en la batalla de Poitiers. En el año 751, su hijo, Pipino el Breve,
destronó al último monarca franco y se hizo coronar rey. A este le sucedió su hijo
Carlomagno que estableció la capital en Aquisgrán.

Carlomagno expandió su reino y fue tal su poder que, en el año 800, el papa le
coronó como nuevo emperador de Occidente. Organizó el Imperio en condados,
administrados por condes y marcas, territorios fronterizos al mando de un
marqués.

A Carlomagno le sucedió su hijo Luis el Piadoso. Cuando este murió el Imperio

se dividió entre sus descendientes que se repartieron el territorio en el Tratado
de Verdún (843). Carlos el Calvo, recibió la parte occidental, Luis el Germánico,
la zona oriental y Lotario el territorio intermedio entre los otros dos, además del
título de emperador.

2. El feudalismo

El feudalismo es un sistema político, económico y social característico de Europa

entre los siglos IX y XV. Surge en el siglo IX tras la muerte del emperador
Carlomagno.

Tras la muerte de Carlomagno comienza una etapa de crisis, pobreza e

inseguridad a causa de tres situaciones:

1. Europa estaba dividida en numerosos estados y reinos muy débiles.

2. Los ataques de musulmanes.
3. Las segundas invasiones de pueblos bárbaros (vikingos y magiares)

Los reyes ante esta situación, no pueden defender sus territorios y necesitan un
nuevo sistema de organización, será el llamado sistema feudal.

2.1. Siervos, vasallos y señores

Ante la violencia de las segundas invasiones los campesinos buscaron la

protección de los nobles. A cambio, los nobles les exigieron trabajar para ellos y

1
 U.D.5. La Europa feudal

someterse a su autoridad. Así, los campesinos se convirtieron en siervos.

Los nobles, por su parte, estaban ligados al rey por un pacto de vasallaje:

 El noble prestaba homenaje a su señor y se convertía en vasallo: juraba

fidelidad, ayuda militar y consejo en el gobierno.
 A cambio, el monarca le concedía un feudo, es decir, unas tierras que
gobernaba y explotaba a través de los campesinos.

2.2. El feudo

Las tierras que constituían el feudo se dividían en dos tipos:

 La reserva señorial. Era la parte del feudo cuya explotación se reservaba

al señor. Incluía el castillo, las tierras de cultivo y los prados y bosques.
 Los mansos. Eran porciones de tierra que el señor concedía a los
campesinos para su sustento a cambio de unas rentas en forma de dinero,
de productos (una parte de la cosecha, tejidos…) o de servicios
personales, como trabajar en las tierras de la reserva señorial.

Además, los señores feudales disfrutaban de derechos de jurisdicción, tenían

que pagar por el uso del molino, la prensa y el horno. Este también cobraba a
los comerciantes que atravesaban su feudo (peaje) y cruzaban sus puentes
(pontazgo).

3. La nobleza

3.1. La sociedad estamental

La sociedad medieval se organizó en tres grupos llamados estamentos:

 Los estamentos privilegiados eran:

 La nobleza estaba integrada por los caballeros y sus familias. Los
nobles se dedicaban a la guerra. Vivían en los castillos, la dependencia
más importante era la torre del homenaje, donde habitaban con su
familia.
 El clero, formado por los monjes y los sacerdotes.
 Los estamentos no privilegiados:
 Los trabajadores o siervos eran los campesinos, los artesanos y los
comerciantes.
2
 U.D.5. La Europa feudal

4. El trabajo de los campesinos

En la Edad Media, una gran parte de la población eran campesinos. La mayoría

vivía en un feudo y trabajaba las tierras de un noble o eclesiástico.

El trabajo en el campo era muy duro. Todos sus habitantes trabajaban de sol a
sol con herramientas muy rudimentarias.

Como disponían solo del abono que producía el ganado, era necesario dejar
descansar la tierra. Cada año se cultivaba únicamente la mitad del terreno y se
dejaba la otra mitad en barbecho, es decir, sin cultivar, para que la tierra
recuperará su fertilidad. Por eso, los rendimientos agrícolas eran muy bajos.

Cultivaban sobre todo cereales, plantaban legumbres y hortalizas y poseían

animales.

A partir del siglo XI, la producción agrícola creció porque se aumentó la superficie
cultivada y se introdujeron algunos avances, como el arado con vertedera, la
rotación trienal de cultivos y la extensión del regadío.

5. El poder de la Iglesia

5.1. La organización del clero

El clero estaba dividido en clero secular y regular.

 El clero secular. Estaba formado por los cardenales, los obispos, los
arzobispos y los sacerdotes.
 El clero regular. Estaba integrado por las órdenes religiosas,
encabezadas por el abad o la abadesa.

5.2. La influencia de la iglesia

Los papas (la máxima autoridad religiosa de la cristiandad) intervenían en los

asuntos de los Estados cristianos y mediaban en las disputas entre los reyes.

Los campesinos pagaban a la Iglesia el diezmo, la décima parte de sus

cosechas.

La vida cotidiana estaba marcada por la religión. Los ritos, como el bautismo,
estaban relacionados con el cristianismo. Las campanas de la iglesia marcaban

3
 U.D.5. La Europa feudal

las tareas diarias de los campesinos, el calendario seguía las fiestas religiosas y
los años se contaban a partir del nacimiento de Jesús.

La iglesia intervenía hasta en las guerras. Establecía periodos llamados treguas

de Dios, en los que estaba prohibido luchar.

En el siglo XI, se produjo la expansión del cristianismo más allá de Europa, es lo

que se conoce como cruzadas, intervenciones militares organizadas por el papa
y los reyes para conquistar Tierra Santa a los musulmanes. La primera fue
organizada por el papa Urbano II y hubo otras siete. Los cruzados crearon
órdenes militares para proteger los territorios conquistados, estas órdenes
estaban formadas por monjes-soldados como por ejemplo la orden de los
Templarios.

6. El arte románico

La iglesia influyó profundamente en el arte medieval. El arte románico nació en

Francia y se desarrolló durante los siglos XI-XII.

6.1. Arquitectura románica

Los principales edificios románicos eran las iglesias, las catedrales y los
monasterios, y se construían en piedra.

Características:

 Las cubiertas estaban formadas por bóvedas de cañón y de arista para

aligerar el peso de los techos de piedra.
 Las cubiertas descansaban en arcos de medio punto y en gruesas
columnas y pilares.
 Los muros eran muy gruesos y se reforzaban con contrafuertes en el
exterior.
 Las ventanas eran pequeñas y el interior era oscuro porque entraba poca
luz natural.
 Las plantas de las iglesias solían ser de cruz latina y tener una o varias
naves. Las naves centrales y laterales terminaban en un ábside. El brazo
corto de la cruz, llamado transepto, también podía tener varias naves. En

4
 U.D.5. La Europa feudal

las iglesias de peregrinación se añadió un pasillo o girola alrededor del

ábside para que los peregrinos pudieran recorrer el altar mayor por detrás.

Ejemplos: San Sernín de Toulouse (Francia Siglo XI-XII), Iglesia de San Martín
de Frómista (Palencia, Siglo XI)

6.2. Escultura románica

Los edificios románicos se decoraban con esculturas que tenían principalmente

una función didáctica (enseñar como en un libro la doctrina cristiana a los
fieles), religiosa y decorativa.

Las esculturas románicas presentan una serie de características:

 Se adaptaban al marco arquitectónico. En ellos los personajes se ordenan

jerárquicamente (el más importante es el de mayor tamaño) También
tienden a no dejar ningún espacio vacío (horror vacui)
 Las figuras humanas eran esquemáticas, carecían de naturalismo.
 Estaban policromadas.

Tipos:

 Capiteles. Se decoraban con motivos variados: animales reales o

fantásticos, vegetales entrelazados y escenas de la biblia o de la vida
cotidiana. Ejemplo: Capitel de la iglesia de San Lázaro de Autun (Francia)
 Portadas. En el tímpano se situaba la escena principal: el Pantocrátor o
Cristo en majestad, rodeado del Tetramorfos (los cuatros evangelistas) y
los veinticuatro ancianos del Apocalipsis. Ejemplo: San Pedro de Moissac
(Francia, S.XII)
 Esculturas exentas. Se representa a Cristo crucificado y a la virgen.
 Cristo crucificado está en posición frontal, con cuatro clavos y sin
mostrar sufrimiento, semidesnudo o cubierto con una túnica.
Ejemplo: Cristo Batlló (siglo XII)
 La virgen se muestra sentada en un trono, sosteniendo en sus
rodillas al niño, sin relación entre ambas figuras. El niño suele
bendecir con una mano y con la otra sostiene un libro o una bola
que representa el mundo. Ejemplo: Virgen de Ger (siglo XII)

5
 U.D.5. La Europa feudal

6.3. Pintura románica

La pintura románica también tenía una función religiosa y didáctica. Con ella se
cubrían los muros y las bóvedas.

Características:

 Las figuras son esquemáticas y planas, y miran al frente.

 Las representaciones son planas, no presentan ni profundidad ni
volumen.
 Los colores son intensos y el contorno de las figuras se perfilaba con una
gruesa línea negra.
 Se pintan, sobre todo, temas religiosos. Dos motivos representados con
mucha frecuencia son el Pantocrátor, rodeado del tetramorfos y la virgen
con el niño.

Tipos:

 Pintura mural. Se realizaba al fresco y decoraba los muros. Las obras

principales se situaban en el ábside, donde solía representarse el
Pantocrátor y la virgen con el niño. Ejemplo: Pinturas de San Clemente de
Tahull (Lleida, S. XII)
 La pintura sobre tabla. Se empleaba la técnica del temple, que consiste
en obtener los colores mezclando los pigmentos con huevo o cola y agua
templada. Se usaba para decorar la parte frontal de los altares. Ejemplo:
Frontal de Durro (Siglo XII)