 OBSERVA Y PINTA DONDE HAY MAS.

 PINTA DONDE HAY MAS.

 OBSERVA: ¿CUÁL ES LA RELACIÓN? (MÁS, MENOS O

IGUAL).

 ESCUCHA Y DIBUJA
 2 pelotas.

 5 naranjas.

 Dibuja.

3 caramelos 8 caramelos

¿Marca dónde hay más caramelos?

 ESCUCHA Y MARCA LA FIGURA PARA COMPLETAR LA IDEA:

Sandra lee su

Sandra escribe con su

Sandra juega con la

 ESCUCHA ATENTAMENTE Y COMPLETA LA IDEA.

El gato come

_____________________________________________________
María se cepilla los dientes con __________________________________
El jabón sirve para
_______________________________________________
José se la va la cabeza con ______________________________________
 NOMBRA CADA DIBUJO Y UNE LOS QUE SUENAN IGUAL AL
FINAL:

 ESCUCHA Y CONTINUA LA SERIE

Casa, sala; casa, sala; casa, sala; casa, sala; ______________________
Fresa, mesa, casa; fresa, mesa, casa; fresa, mesa, casa; fresa, mesa, casa
________________
Perro, gato, pericote, queso; perro, gato, pericote, queso; perro, gato,
pericote, queso; perro, gato, pericote, queso; ________________