nee UNIDAD Promovenos e1 desarrollo de las aptitudes técnicas acorde con su naturaleza socio fisiold- gico y fisico, reconociendo las diferentes disciplinas y técnicas, mediante 1a préctica de ‘las diferentes actividades deportivas, para pronover 1as vocaciones deportivas en beneficio de 1a comunidad. Siviggley Sapperioaiigy Elesfuerzo Es importante que los estudian- 2 es aprendan el valor del estuer- 5 70. El fitbol puede ayudar en ss) este sentido, porque sin estuerzo no ganas los partidos y la “ recompensa llega al final del Partido y de la temporada, Al centrarte en el estuerzo, das lo * mejor de ti S Ea (Als erlicroecozrice {Qué experiencia tienes al jugar ftbol, dentro de tu Observando la imagen ces importante el Unidad Educativay la comunidad? valor del esfuerzo? gPor qué?Educacién fisica Cenc teeta a UNIDAD 5: EL FUTSOLEN LA INTEGRACION COMUNITARIA EI fitbol es un deporte competitive, sumamente popular, se juega con dos equipos de 11 jugadores cada uno, que ‘se mueven conduciendo una pelota, con los pies, dentro de un campo rectangular de juego. Campo de juego Elreglamento de la FIFA establece que el campo de juego © cancha debe ser rectangular, es decir la longitud de la linea de banda debe ser superior ala de a linea de fondo. También hay dimensiones para duelos locales y otras para internacionales. El reglamento de la FIFA establece las medidas oficiales. Las medidas para un partido local son: Longitud: Minimo 90 metros — Maximo 120 metros Ancho: Minimo 45 metros - Maximo 90 metros Las medidas para compromisos internacionales no pue- den ser tan diferentes a las anteriores. Estas son: Longitud: Minimo 100 metros - Maximo 110 metros Aneh¢ inimo 64 metros - Maximo 75 metros En el centro de la cancha hay una circunferencia y ésta tiene 9,15 metros de radio. Las areas que “rodean’ el arco, de 7,32 metros, son el rea chica con 5,5 metros a ambos lados de los paran- tes y perpendicularmente a la linea de meta en la misma longitud, Las reas grandes de una cancha de ftbol cuentan con 16,5 metros de longitud y la misma distancia a ambos la- dos a partir del pértico. Por titimo, desde Ia linea de fondo hasta el punto del lan- zamiento penal debe haber 11 metros de distancia. La distancia entre los postes es de 7,92 metros, y la dis- tancia del borde inferior del travesafio al suelo es de 2,44 motros. Los postes y el larguero tendrdin la misma anchura y espe- a2 Ahora, analizamos y escribimos CCompletar los siguientes cuadros. (Linea de: ‘Ancho maximo 90 m ——— minimo 45m.Es Teeny c Cece etl ‘sor, no superior a 12 centimetros. Se podrdn colgar redes enganchadas a las porterfas y al suelo, detrés de la meta, con la condicién de que estén su- jetas en forma conveniente y no estorben al guardameta. El balén Elbalén debe ser esférico, con una circunferencia de 68 a 70 centimetros, una variacién minima. El peso debe estar entre 410 y 450 gramos y presién entre 0,8 y 1,1 atmdste- ras (600-1100 g/cm) al nivel del mar. (Ahora allzmoey cocibince... 1. Completa las medidas correspondientes. Indumentaria de los jugadores El jugador de fitbol presenta un uniforme obligatorio. Para poder identificarse y poder identificar a todos sus compa- Feros. 2. Completar el peso y circunferencia del balén de ftbol. Circunferencia I rs; cxsicrcny-ccrtince iameea | ananel 1. Identificar la indumentaria, 1. Camiseta 2. El pantalén corto 3. Chuteras o botas 4. Medias 5. Canilleras/espinilleras {| Peso 3. 1Quées el fitbol? Valoracién.. [BEL febol es pasién de multitudes, El cabezazo Se utiliza cuando vienen balones por alto, La direccién que daremos dependerd de la parte de la cabeza con la que la golpeemos y del acompafiamiento que le demos con el movimiento final 2 Campeonatos internos y externos en la comunidad educativa La participacion en campeonatos interns y externos en la ‘comunidad educativa es una activida que deben desarro- lla los estudiantes durante su formacién. Campeonato intercursos Desarrollar actividades deportivas, luidicas y recreativas con el fin de concienciar a los miembros de la comunidad ‘educativa de la importancia del uso y aprovechamiento dal tiempo libre, como mecanismo para mejorar su calidad de vida,UES P Juegos plurinacionales en la comunidad Se llevaré a cabo en cada citcunscripcién cuyas sedes deben ser definidas por los Gobiemnos Auténomos Muni cipales en coordinacién con las Direcciones Distritales de Educacién, con la participacién de las Unidades Educe- tivas del nivel secundario de educacién comunitaria pro- ductiva. Juegos plurinacionales a nivel nacional Juegos deportivos estudiantiles plurinacinales de Uni- dades Educativas Fiscales, Privadas y de Convenio, de acuerdo a la Ley N° 343 del 5 de febrero de 2013 en el cual se eleva a rango de Ley el Decreto Supremo N° 0484 del 27 de abril de 2010. j Valoracién.. meee y c Cece etl 1. (Qué es el remate o tro en el ftbol? on—4 0 meme om zm OmeHOM MO Um—n—naMmveN 2. En el remate o tiro la superficie del talén se utiliza como recurso. Ost Ono 3. .Queé superficie de golpeo en el remate o tito son de tu mayor dominio? 4, ¢Cudl es el objetivo de realizar campeonato intercursos? [B La finaldad del fcbol eset gol, comenta una estrategia que utilizarias para practicar los remates otiros. I La practica deportiva en un contexto, permite dominar y ast representar en los juegos plurinacionales ;Qué experiencias 123% (ara eaicmony excitonTes Teen oe eee » A CREE ese REM nae) Emprerniento NAR neeucacién fisica do @ Vaderands WHS salveres ¥ conceinienioN, ty Identificar los diferentes métodos que hay para cabecear el balén. Identificartassupetcies de control que podemosutlzar en los controls orentados. (OP I anita BY eta reqates ent bot.Crees BLY ria tgrtico que coresponde a mate mss Identifcar el rfico correspondiente al emate que se “CSA potente, pero el menos preciso. utiliza cuando vienen balones por alto. as oe Os! OND OS! OND OS! ONO Os! ONO OS! ONO OS! ONO LY siicar ens rics a supercede gopeo que Identical grfco correspondiente al emate que se (CLA se utiliza como recurso en el remate o tro. utiliza para golpes cercanos y seguros, pero de poca potencia. Os} ONO) Os! Ono Ost Os} ONO) Ost ONO OS! ONO Valoracién. {Gh La importancia del fitbo en nuestro contexto.en qu inflye ene desarollo personal de uno mismo. Tutor - Padre: -Estudiante- -Profesor(a) Nomtre-Fima Nomive-Fma