AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE SEGUNDO TRIMESTRE

ESTUDIANTE : …………………………………………………………………………………..…………. FECHA: ……………..…………………….

CURSO: …………………………..…………………….. ÁREA : LENGUAJE

CADA INDICADOR TIENE UN VALOR DE 0 Y 1 PUNTO, LUEGO SUMA Y COLOCA EL PUNTAJE TOTAL DE CADA DIMENSIÓN.

DIMENSIÓN DEL SER (5 PUNTOS) PUNTOS

1 Manifiesto respeto hacia mis compañeros y hacia el profesor.

Presento puntualmente mi archivador de trabajo (completo, ordenado y con todos los datos), también las
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actividades e investigaciones.
Doy propuestas de soluciones adecuadas a problemas que se presentan en clase sin necesidad de ejercer
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violencia.
4 Evalúo de manera equilibrada y honesta, mi rendimiento escolar, a partir de los resultados obtenidos.

5 Demuestro interés y motivación por aprender el Área de Comunicación y Lenguajes: Lengua Castellana.

TOTAL PUNTAJE

DIMENSIÓN DEL DECIDIR (5 PUNTOS) PUNTOS

1 Realizo los trabajos asignados en clases, consciente de su valor educativo y de su beneficio en mi vida cotidiana.
Desarrollo actividades escolares dentro y fuera de clases, como: estudio personal, consultas, investigaciones y
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otros.
3 Aporto con propuestas, ideas y sugerencias pertinentes, en la clase y en mi hogar.

4 Hago todo lo posible por superar mis dificultades escolares y aprender los temas que me parecen difíciles.
Apoyo mis ideas con argumentos, fruto de mis conocimientos y experiencias desarrolladas en el Área de
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Lenguaje.

TOTAL PUNTAJE

EN EL SIGUIENTE ESPACIO ESCRIBE DOS RAZONES POR LAS CUALES MERECES ESA NOTA.