SALMOS 23

LECCION 1: DIOS ME AMA

En esta primera lección, los niños van a aprender como Dios siempre sabe lo que nosotros necesitamos y como siempre va a estar
ahí para nosotros para proveer lo que necesitamos.

TEMAS
Salmos 23, Pastor de Ovejas, Provisión, Protección

MIENTRAS LLEGAN LOS NIÑOS (15 MINUTOS)

Lugar perfecto (Actividad)
Ten listo papel y crayolas o marcadores en las mesas mientras los niños llegan. Diles que primero tienen que buscar el Salmos 23: 1-3 en sus
Biblias y luego van a dibujar un dibujo de un lugar que estos versículos están describiendo. Diles que van a guardar sus dibujos así que deben
hacer un buen trabajo. Vas a demostrar los dibujos en la pared y deja que los niños compartan como sus dibujos se relacionan con los versículos.

ORACIÓN Y ALABANZAS PARA EMPEZAR LA CLASE (5 MINUTOS)

Ver Anexo 1

VERSÍCULO DE MEMORIA (12 MINUTOS)

Memoriza Salmos 23 (Actividad) Ver Anexo 2
Esta serie es un tiempo excelente para que los niños puedan memorizar el Salmos 23. Esta semana, concentrense en los versículos 1-3.
"Jehová es mi pastor, nada me faltará. En lugares de delicados pastos me hará descansar. Juntos a aguas de resposo me
pastoreará. Confortará mi alma; Me guiará por sendas de justicia por amor de su nombre."

VERSICULO DE MEMORIA ALTERNATIVA (5 MINUTOS)

"Yo soy el buen pastor; y conozco mis ovejas, y las mías me conocen.” Juan 10:14 Reina Valera 1960
Divide los niños en dos grupos. Los dos grupos deben estar en lados opuestos del salon. Tomen turnos diciendo el versículo. Cuando el primer
grupo termina, el segundo grupo debe empezar a recitar el versículo. Hagan esto varias veces para asegurarse que sepan el versículo.

LECTURA BÍBLICA Y DISCUSIÓN (15 MINUTOS)

Introducción:
El Salmos 23 fue escrito por el Rey David. El lo escribió como un reconocimiento alegre de lo que Dios significaba para el. David era un pastor de
ovejas cuando el era jóven y probablemente era un pastor muy bueno. Así que el sabia lo que significaba ser un buen pastor. Un buen pastor
debe cuidar el rebaño. Debe mantenerlos juntos y debe contarlos y asegurarse que ni uno se extraviece o que esté en peligro. Un buen pastor
proverá pastos verdes para sus ovejas y tambien un lugar donde hay suficiente agua. David llama a Dios su Buen Pastor porque el sabía que Dios
lo amaba y que El quería cuidarlo. En ésta serie de lecciones, vamos a ver que cuando seguimos a Jesús con todo nuestro corazón, El va a ser
nuestro Buen Pastor. El va a mantenernos salvos y seguros.

Lea Salmos 23:1-3

Los niños van a leer este versículo varias veces.

Preguntas:
1. ¿Qué es lo que hace un pastor de ovejas? (Cuida al rebaño, los lleva a lugares donde puedan comer y beber, los mantienen salvos, etc.)
2. ¿Por qué David llamó al Señor su pastor? (Dios proveó un lugar seguro para David, etc.)
3. En versículo 1, David dice, “Nada me faltará.” ¿Qué crees que significa ésto? (Dios le va a dar a David todo lo que necesite, como un pastor
provee todo lo que las ovejas necesitan.)
4. ¿Crees que un buen pastor deja que sus ovejas se acuesten en pastos vacios y secos? (No, el los hace acostar en pastos delicados y verdes.)
5. ¿Cómo puede una bebida de agua fria restorar tu alma? (Jesús es la agua viva y cuando bebemos de El, nuestra sed para una vida espiritual
puede ser satisfecha con Dios.)
6. ¿Por cuales tipos de sendas debemos ir viajar para glorificar a Jesús? (Sendas de justicia.)
7. Si tu eras una oveja pequeña en un rebaño grande y estuvieran todos en el cuidado de un buen pastor, cómo te sentirias? ¿Por qué? (seguro,
amado, lleno de comida, limpio, feliz, bienvenido.)

EJERCICIOS PARA LA CLASE (15 MINUTOS)

Descansa en pastos verdes (Juego) Ver Anexo 3
APLICACIONES (10 MINUTOS)
Si hay tiempo, los niños puedes hablar y pensar en cosas que necesitarían si fueran ovejas. Por ejemplo; comida, agua, protección, amor, un
lugar para dormer, etc. Luego compara estas cosas con lo que necesita la gente.

El Dios de David y nuestro Señor y Salvador Jesucristo es el mismo Buen Pastor. El Buen Pastor que cuidó de David también está cuidando de
nosotros ahora. Jesús es nuestra agua viva y quieta que restora nuestra alma y el Buen Pastor que nos da todo lo que necesitamos para que no
tengamos que sentir que nos falta algo. Las bendiciones siempre van a ser suficientes cuando seguimos al Señor Jesús en las sendas de justicia.

SIGUIENTE SEMANA
Has pensando porque algunos pastores tiene varas con ganchos? Regresen en una semana para averiguar la razón.

ORACIÓN PARA TERMINAR (2 MINUTOS)

Ver Anexo 4
PÁGINA PARA LLEVAR A LA CASA
Al final de la clase dele a cada niño una copia de la página para llevar a casa.
Ver Anexo 5
 Anexo 1

ORACIÓN PARA ABRIR LA CLASE

La oración para abrir la clase es una parte importante de cada lección por varias razones. Primero, señala que es tiempo de empezar la clase. Las
activides para abrir la clase sirben para esperar a que los niños lleguen y que los niños puedan conversar y hablar de los eventos de la semana.
Cuando es tiempo de ponerse serios, una oración sirve muy bien. También, una oración para abrir la clase puede poner el humor de la lección
cuando invitas a que el Espíritu Santo tome control.

LA ORACIÓN PARA ABRIR LA CLASE SIEMPRE DEBE INCLUIR LO SIGUIENTE:

1. Alabanzas a Dios por la oportunidad de conocer y por la asistencia de todos los que están presente. 2. Una petición para orientación,
especialmente para el maestro, para que la Palabra de Dios pueda ser compartida en una manera que tenga significado. 3. Pidiendo que los
niños sean abiertos para aprender de la Palabra de Dios y que el Espíritu Santo esté presente en el corazón de todos los que están presente.
La oración para abrir la clase también es bueno para incluir acciones de gracias y peticiones. Con una clase nueva, los niños talves no estén
cómodos como para compartir, pero mientras se vayan conociendo será mas seguro que dén acciones de gracias y peticiones. Esto puedo tomar
un tiempo, y por lo tanto, es importante que se aseguren de que los niños estén enfocados en solo dar acciones de gracias o peticiones y no ser
distraidos por otras cosas. Si la clase es muy grande, talves debería considerar dividir a los niños en grupos pequeños y dejar que la oración sea
dirigida por un lídre o ayudante.

CUANDO INCLUYE ACCIONES DE GRACIAS Y PETICIONES, SIEMPRE CONSIDERE LO SIGUIENTE:

1. Asegúrese de que todos tengan la oporunidad de contribuir. 2. En vez de confiar en su memoria, prepárese para escribir lo que es dicho. 3.
Asegúrese de orar por la petición de cada niño. Es importante que ellos sepan que son importantes para ti y que sus oraciones son importantes.
4. Asegúrese de que nececidades especiales de su iglesia o miembros de su iglesia sean mencionados
 Anexo 2

EL SEÑOR ES MI PASTOR (SALMOS 23)

Los niños van a querer memorizar este hermoso salmo que tiene mucho significado, con estas tarjetas de fotos.

TEMAS:
Psalm 23

MATERIALES:
Tarjeta 1 Ver Anexo 2a
Tarjeta 2 Ver Anexo 2b
Tarjeta 3 Ver Anexo 2c
(será mejor imprimirlas en cartulina)

DURACIÓN:
Aproximadamente 12 minutos
(Durante tres domingos)

PREPARACIÓN
Antes que empiece la clase, imprima una copia de cada tarjeta. Todos los niños podrán aprender este salmo al mismo tiempo o en tres diferentes
partes. Por ejemplo, usted puede usar una tarjeta cada domingo y seguir así hasta que usen las tres tarjetas. Después de las tres semanas, los
niños van a saber todo el salmo.

LO QUE VA A HACER USTED:

Deje que los niños lean estos versículos varias veces. Luego, usted va a usar las tarjetas y va a señalar cada dibujo mientras los niños recitan los
versiculos juntos. (Reina-Valera 1960)

Tarjeta 1
Dibujo 1: Jehová es mi pastor, nada me faltará.
Dibujo 2: En lugares de delicados pastos, me hará descansar,
Dibujo 3: Junto a aguas de reposo, me pastoreará
Dibujo 4: Confortará mi alma;
Dibujo 5: Me guiará por sendas de justicia
Dibujo 6: por amor de su nombre.

Tarjeta 2
Dibujo 7: Aunque ande en valle
Dibujo 8: de sombra de muerte,
Dibujo 9: no temeré mal alguno,
Dibujo 10: por que Tú estarás conmigo;
Dibujo 11: tu vara y tu callado,
Dibujo 12: me enfundirán aliento.

Tarjeta 3
Dibujo 13: Aderezas mesa delante mi
Dibujo 14: en presencia de mis angustiadores.
Dibujo 15: Unges mi cabeza con aceite;
Dibujo 16: mi copa esta rebosando.
Dibujo 17: Ciertamente el bien y la misericordia me seguirán todos los días de mi vida,
Dibujo 18: y en la casa de Jehová moraré por largos días.
Anexo 2a
Anexo 2b
Anexo 2c
 Anexo 3

DESCANSA EN PASTOS VERDES

Los equipos van a competir para ser los primeros buenos pastores que hacen que sus ovejas descansen en pastos verdes (Salmos
23:2).

TEMAS:
Protección, Provisión, Pastor, Salmos 23

MATERIALES:
Tarjetas (cualquier tipo de tarjetas para jugar o
tarjetas que uno intercambia)
Papel de construcción verde 1 hoja para cada niño)

DURACIÓN:
Aproximadamente 15 minutos

LO QUE VA A HACER USTED:

Forme dos equipos con el mismo número de niños. Si hay un número impar, uno de los maestros puede participar. Va a poner el papel de
construcción verde en el piso, una hoja al lado de la otra y de la otra de esa manera. Forme dos hileras. Cada hilera debe tener el mismo número
de papeles. Luego, cada participante debe pararse en enfrente de su propio papel en su propia hilera. Ver Anexo 3a

Dale al primer niño de cada equipo la mitad de la baraja de cartas. El objetivo es para dejar caer las tarjetas (ovejas), y deben tratar de caer en
el papel de construcción verde (pasto). El primer niño en cada equipo va a tratar de hacer esto con la mayoría de las 26 tarjetas para ganar.

Si la tarjeta caer en el papel, el segundo niño en la línea va a recogerlo y va a tratar de hacerlo caer encima del papel. Luego el tercer niño va a
hacer lo mismo con las tarjetas que han caído encima del papel. Cualquier tarjeta que no cae en el papel debe quedarse en el piso. Cuando el
último niño en la línea tiene éxito en que cuatro caigan en el papel, ese equipo gana. Todos los niños en el equipo siguen con las tarjetas hasta
que ha terminado el juego.

Hay un truco en cómo tirar las cartas. Si usted las agarra verticalmente y luego las deja ir, las cartas pueden caer en casi cualquier lugar. Pero si
las agarra horizontalmente entre su dedo pulgar y su primer dedo y las deja caer al mismo tiempo, va a ver que flotan casi directamente hacia
abajo hacia el papel. Practícalo varias veces para que se lo pueda mostrar a los niños. Cuando el juego empieza, tal vez quiera dejar que los niños
lo hagan como ellos quieran, pero no se tarde mucho en enseñarles el truco. Luego empiece la competencia.

LO QUE VA A DECIR USTED:

(Antes de darles instrucciones del juego) "Según Salmos 23:2, el Buen Pastor hace que sus ovejas se acuesten en pastos verdes. No los hace
acostar en lugares secos, sucios y cafés, pero en lugares verdes, frescos y con muchas plantas y pasto. El pastor toma su tiempo buscando el
mejor lugar para sus ovejas. Al hacer esto, no es siempre fácil. En este juego, vamos a fingir que estas tarjetas son las ovejas y que nosotros
somos los pastores buenos. Vamos a hacer que las ovejas se acuesten en los papeles verdes que representan los pastos verdes. Parece ser fácil,
pero no es fácil. Si queremos ser pastores buenos, vamos a trabajar duro hasta que el trabajo esté completo."
Anexo 3a
 Anexo 4

ORACIÓN PARA TERMINAR

Igual que la oración para abrir la clase, la oración para terminarlo es igual de importante. No solo señala que la clase ha terminado, pero te da la
oportunidad de volver a decir cosas de la lección y volver a compartir lo que fue enseñado. Los niños sabrán que la lección tiene aplicaciones a la
vida diaria cuando es parte de esta oración. La oración para terminar necesita ser breve. Recuerde, los niños probablemente están ansiosos de
llegar a la siguiente fase de su día, y probablemente no podrán quedarse quietos para escuchar una oración larga.

LA ORACIÓN PARA TERMINAR SIEMPRE DEBE INCLUIR LO SIGUIENTE:

1. Alabanzas a Dios por la oportunidad de escuchar Su Palabra y aprender de ella.
2. Aplicación a la lección. Por ejemplo si la lección es de "Tentaciones", su oración puede incluir pidiéndole al Espiritu Santo que le ayude a todos
en la semana cuando sean tentados.
3. Seguridad y salud para los niños.
4. Que otros puedan ver a Jesús en nuestras vidas.
 Anexo 5
PÁGINA DE LA ESCUELA DOMINICAL PARA LLEVAR A CASA

Para los padres:

Ésta página es para que usted sepa lo que su hijo aprendió en su clase dominical.
El versículo de memoria es incluida y una actividad es sugerida para reesforzar la lección.
Estar involucrado con su hijo puede proveer un recompensa para los dos.

Lo que aprendimos:

Esta semana su hijo empezó una serie de lecciones acerca del Salmos 23 para descubrir
cuanto nos ama Dios. Hoy, los niños aprendieron como Dios siempre sabe lo que
necesitamos y que siempre va a estar ahí para proveer para nosotros.

Versículo de Memoria:

“Jehová es mi pastor; nada me faltará. En lugares de delicados pastos me hará

descansar; junto a aguas de reposo me pastoreará. Confortará mi alma; me guiará
por sendas de justicia por amor de su nombre." Salmos 23: 1-3 Reina Valera 1960

En orden de memorizar todo el Salmos 23, vamos a separarlo en tres secciones. Esta
semana, su hijo puede memorizar los tres primeros versículos. Practique por leer los
versículos varias veces durante la siguiente semana y luego por decirlo por memoria. Si
su hijo ya conoce el Salmos 23, el o ella puede memorizar el versículo alternativo que
está abajo.

Versículo de Memoria Alternativo:

"Yo soy el buen pastor; y conozco mis ovejas, y las mías me conocen." Juan 10:14
Reina Valera 1960

Actividad Sugerida para los Padres/Hijo:

Si es posible, encuentre una granja o un zoológico donde usted y su hijo pueden tener
interacción con ovejas o corderos. Van a ver como actúan y hablen como somos como las
ovejas y que necesitamos a un Buen Pastor para guiarnos y para protegernos. ¿Por qué
somos comparados con ovejas en la Biblia?

Oración Diario:

Querido Señor, gracias por quererme y por cuidarme en todo tiempo. Tú eres el Buen
Pastor que me da todo lo que necesito. Mientras oigo tu Palabra y cuando siga a Jesús en
la senda de justicia, yo se que mis bendiciones van a ser completas. Amén.
 Para más recursos visite:

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