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Anexo 01
Anexo 01
CGE 4: Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de aprendizajes previstos en el perfil de egreso del CNEB
Sistematización de la información
Prácticas de gestión
LOGROS DIFICULTADES EVIDENCIAS PROPUESTA DE MEJORA
Horario reducido
Proceso de nombramiento
1. Generación de espacios de
Trabajo colegiado por Actividades
trabajo colegiado diversos y otras
coordinaciones extracurriculares Informes.
estrategias de acompañamiento
programadas en el día de
pedagógico
trabajo colegiado, por
motivos de feriados, etc.
2. Monitoreo de la práctica
pedagógica docente utilizando las
No se ha realizado Proceso de nombramiento Informes
rúbricas de observación de aula u
otros instrumentos
Poca coordinación entre el
Seguimiento y
3. Desarrollo de estrategias para Profesional de Psicología y
acompañamiento de
atención a estudiantes en riesgo la Coordinación de Tutoría Informes, fichas de atención
estudiantes
de interrumpir sus estudios La I.E no cuenta con
detectados
Psicologo.
4. Implementación de estrategias
de difusión de los enfoques del Socialización de los Realizar talleres de
CNEB a toda la comunidad enfoques del CNEB Experiencias Pedagógicas
educativa.
5. Implementación de estrategias
de desarrollo de competencias
Falta de recursos económicos Realizar talleres de
docentes y de desarrollo No se ha realizado
Falta de gestión, Experiencias Pedagógicas
profesional en el ámbito
pedagógico.
CGE 5: Gestión del bienestar escolar que promueva el desarrollo integral de las y los estudiantes
Sistematización de la información
Prácticas de gestión
LOGROS DIFICULTADES EVIDENCIAS PROPUESTA DE MEJORA
1. Fortalecimiento de los espacios de
participación democrática y
organización promoviendo relaciones
interpersonales positivas
2. Elaboración articulada, concertada
y difusión de las normas de
convivencia de la IE.
3. Implementación de acciones de
prevención de la violencia con
estudiantes, familias y personal de la
IE o programa educativo.
4. Atención oportuna de situaciones
de violencia contra estudiantes de
acuerdo con los protocolos vigentes.
5. Establecimiento de una red de
protección para la prevención y
atención de la violencia escolar.
6. Fortalecimiento del
acompañamiento de las y los
estudiantes y de las familias, en el
marco de la TOE y la ESI.