Organizador curricular 1: Oralidad

Organizador curricular 2: Conversación

Aprendizaje esperado: Solicita la palabra para participar y escucha
las ideas de sus compañeros
Basico Medio Avanzado

1.- Colorea a las personas que están escuchando con atención

Organizador curricular 1: Estudio

Organizador curricular 2: Empleo de acervos impresos y digitales
Aprendizaje esperado: Explica las razones por las que elige un material de su
interés, cuando explora los acervos.
Basico Medio Avanzado

2.- Dirígete a la biblioteca del aula, elige un cuento o libro de tu interés, dibújalo y explica por
qué lo elegiste
Organizador curricular 1: Literatura
Organizador curricular 2: Producción, interpretación e intercambio de
narraciones.
Aprendizaje esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de los
personajes y sus características, de las acciones y los lugares donde se desarrolla
Basico Medio Avanzado

3.- Observa la imagen, narra el cuento y dibuja el lugar donde se desarrolla.

Organizador curricular 1: Literatura

Organizador curricular 2: Producción, interpretación e intercambio de poemas y
juegos literarios.
Aprendizaje esperado: Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros
juegos del lenguaje.
Basico Medio Avanzado

4.- Observa las palabras y colorea las que riman.

Masa Sopa
Dado Casa
 Organizador curricular 1: Literatura
Organizador curricular 2: Producción, interpretación e intercambio de textos de la
tradición oral.
Aprendizaje esperado: Dice relatos de la tradición oral que le son familiares.
Basico Medio Avanzado

5.- Dibuja una leyenda y compártela con tus compañeros

Organizador curricular 1: Participación Social

Organizador curricular 2: Uso de documentos que regulan la convivencia.
Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el
de algunos compañeros.
Basico Medio Avanzado

6.- Escribe tu nombre, encierra las vocales y busca a algún compañero que en su
nombre tenga una letra como las que tiene el tuyo.
 Organizador curricular 1: Numero, algebra y variación
Organizador curricular 2: Numero
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con
acciones sobre las colecciones
Basico Medio Avanzado

1.- Resuelve los problemas que se te plantean agregando o quitando la cantidad de

elementos que se indican.

*Ceci tiene 9 muñecas, le prestó 4 a su hermana, ¿Cuántas muñecas le quedaron a Ceci?

R= _____muñecas
*Emiliano colecciona pelotas tiene 3 y su mamá le regalo 2 ¿Cuántas pelotas tiene ahora?

R= _____pelotas
Organizador curricular 1: Numero, algebra y variación
Organizador curricular 2: Numero
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones
sobre las colecciones
Basico Medio Avanzado

2.- Dibuja una estrella arriba del

pino, dos regalos abajo, un
niño a la derecha, una mesa a
la izquierda y una puerta lejos.
 Organizador curricular 1: Forma, espacio y medida
Organizador curricular 2: Figuras y cuerpos geométricos
Aprendizaje esperado: Reproduce modelos con formas, figuras y
cuerpos geométricos.
Basico Medio Avanzado

3.- Dibuja la figura geométrica que se te indica.

Circulo Triangulo Cuadrado

Rectángulo Rombo Pentágono

Organizador curricular 1: Forma, espacio y medida

Organizador curricular 2: Magnitudes y medidas
Aprendizaje esperado: Identifica varios eventos de su vida cotidiana y dice el
orden en que ocurren.
Basico Medio Avanzado

4.- Enumera las acciones que realizas durante el día, colca el número 1 en la primera, y el
3 en la última que realizas
 Organizador curricular 1: Numero, algebra y variación
Organizador curricular 2: Numero
Aprendizaje esperado: Cuenta colecciones no mayores a 20
elementos.
Basico Medio Avanzado

5.- Cuenta los objetos y escribe la cantidad que hay en cada grupo.

Organizador curricular 1: Numero, algebra y variación

Organizador curricular 2: Numero
Aprendizaje esperado: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10
en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
Basico Medio Avanzado

6.- Escribe la numeración del 1 al 10

 Organizador curricular 1: Mundo Natural
Organizador curricular 2: Exploración de ña naturaleza
Aprendizaje esperado: Obtiene, registra, representa y describe
información para responder dudas y ampliar su conocimiento en
relación con plantas, animales y otros elementos naturales.
Basico Medio Avanzado

1.- Observa la imagen y describe como es el crecimiento de las plantas.

Organizador curricular 1: Mundo Natural

Organizador curricular 2: Cuidado de la salud
Aprendizaje esperado: Practica hábitos de higiene personal para mantenerse
saludable.
Basico Medio Avanzado

2.- Dibuja los hábitos de higiene que prácticas.

 Organizador curricular 1: Mundo Natural
Organizador curricular 2: Cuidado del medioambiente
Aprendizaje esperado: Indagan acciones que favorecen el cuidado
del medioambiente.
Basico Medio Avanzado

3.- Encierra las acciones con las que cuidas el medio ambiente

Organizador curricular 1: Mundo Natural

Organizador curricular 2: Cuidado del medioambiente
Aprendizaje esperado: Indagan acciones que favorecen el cuidado del
medioambiente.
Basico Medio Avanzado

4.- Tacha las costumbres y tradiciones de tu localidad

Organizador curricular 1: Mundo Natural
Organizador curricular 2: Cuidado del medioambiente
Aprendizaje esperado: Indagan acciones que favorecen el cuidado del
medioambiente.
Basico Medio Avanzado

5.- Colorea los medios de transporte que se utilizaban antes

Organizador curricular 1: Mundo Natural

Organizador curricular 2: Exploración de la naturaleza
Aprendizaje esperado: Comunica sus hallazgos al observar seres vivos,
fenómenos y elementos naturales, utilizando registros propios y recursos
impresos
Basico Medio Avanzado

6.- Observa la imagen del fenómeno natural y explica que está pasando.
 Organizador curricular 1: Expresión artística
Organizador curricular 2: Familiarización con los elementos básicos de
las artes
Aprendizaje esperado: Produce sonidos al ritmo de la música con
distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.
Basico Medio Avanzado

1.- Escucha la canción e intenta producir sonidos con algunas partes de tu cuerpo,
colorea las partes con las que puedes hacerlo.

Organizador curricular 1: Expresión artística

Organizador curricular 2: Familiarización con los elementos básicos de las artes
Aprendizaje esperado: Comunica emociones mediante la expresión corporal
Basico Medio Avanzado

2.- Imita las emociones y tacha las que fue fácil imitar.
Organizador curricular 1: Expresión artística
Organizador curricular 2: Familiarización con los elementos básicos de
las artes
Aprendizaje esperado: Representa la imagen que tiene de si mismo y
expresa ideas mediante modelado, dibujo y pintura.
Basico Medio Avanzado

3.- Realiza tu autorretrato

Organizador curricular 1: Apreciación artística

Organizador curricular 2: Sensibilidad, percepción e interpretación de
manifestaciones artísticas.
Aprendizaje esperado: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras
que los emiten.
Basico Medio Avanzado

4.- Sal al patio y quédate un minuto en silencio, dibuja los sonidos que escuchaste y
explícalos.
 Organizador curricular 1: Apreciación artística
Organizador curricular 2: Sensibilidad, percepción e interpretación de
manifestaciones artísticas.
Aprendizaje esperado: Escucha piezas musicales de distintos lugares,
géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que experimenta
Basico Medio Avanzado

5.- Escucha la música y dibuja una carita con la emoción que te produce, explica por qué

Organizador curricular 1: Apreciación artística

Organizador curricular 2: Sensibilidad, percepción e interpretación de
manifestaciones artísticas.
Aprendizaje esperado: Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su
país o de otro lugar (fotografías, pinturas, esculturas y representaciones escénicas
de danza y teatro) y describe lo que le hacen sentir e imaginar
Basico Medio Avanzado

6.- Observa la pintura y describe lo que te imaginas que esté pasando.

 Organizador curricular 1: Autoconocimiento
Organizador curricular 2: Autoestima
Aprendizaje esperado: Reconoce y expresa características
personales: su nombre, como es físicamente, que le gusta, que no le
gusta, que se le facilita y que se le dificulta.
Basico Medio Avanzado

1.- Dibújate y descríbete ante tus compañeros.

Organizador curricular 1: Autorregulación

Organizador curricular 2: Expresión de las emociones
Aprendizaje esperado: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría,
seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.
Basico Medio Avanzado

2.- Colorea las situaciones que te provocan alegría.

 Organizador curricular 1: Autonomía
Organizador curricular 2: Iniciativa personal
Aprendizaje esperado: Reconoce lo que puede hacer con ayuda y
sin ayuda. Solicita ayuda cuando la necesita.
Basico Medio Avanzado

3.-Tacha las actividades que puedes realizar sin ayuda.

Organizador curricular 1: Empatía

Organizador curricular 2: Sensibilidad y apoyo hacia otros
Aprendizaje esperado: Reconoce cuando alguien necesita ayuda y la proporciona.
Basico Medio Avanzado

4.- Encierra a las personas que necesitan de tu ayuda

 Organizador curricular 1: Colaboración
Organizador curricular 2: Comunicación asertiva
Aprendizaje esperado: Colabora en actividades del grupo y escolares,
propone ideas y considera las de los demás cuando participa en
actividades en equipo y en grupo. .
Basico Medio Avanzado

5.-Dibuja alguna actividad en la que necesites trabajar en equipo y explícala.

Organizador curricular 1: Autorregulación

Organizador curricular 2: Expresión de las emociones
Aprendizaje esperado: Dialoga para solucionar conflictos y ponerse de acuerdo
para realizar actividades en equipo.
Basico Medio Avanzado

6.- Colorea a los niños que están solucionando un conflicto.

 Organizador curricular 1: Competencia motriz
Organizador curricular 2: Desarrollo de la motricidad
Aprendizaje esperado: Realiza movimientos de locomoción,
manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y
colectivos.
Basico Medio Avanzado

1.- Colorea a los niños que están en movimiento

Organizador curricular 1: Competencia motriz

Organizador curricular 2: Integración de la corporeidad
Aprendizaje esperado: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en
actividades que implican organización espacio – temporal, lateralidad, equilibrio y
coordinación.
Basico Medio Avanzado

2.- Tacha a las personas que están manteniendo el equilibrio

 Organizador curricular 1: Competencia motriz
Organizador curricular 2: Creatividad en la acción motriz
Aprendizaje esperado: Reconoce formas de participación e interacción en juegos
y actividades físicas a partir de normas básicas de convivencia
Basico Medio Avanzado

3.- Encierra a los niños que están siguiendo normas de convivencia en los juegos.

Organizador curricular 1: Competencia motriz

Organizador curricular 2: Desarrollo de la motricidad
Aprendizaje esperado: Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en
actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.
Basico Medio Avanzado

4.- Dibuja los materiales que utilizas en tu clase de educación física

 Organizador curricular 1: Competencia motriz
Organizador curricular 2: Integración de la corporeidad
Aprendizaje esperado: Reconoce las características que lo identifican y
diferencian de los demás en actividades y juegos.
Basico Medio Avanzado

5.- Colorea las actividades que se te facilitan.

Organizador curricular 1: Competencia motriz

Organizador curricular 2: Creatividad en la acción motriz
Aprendizaje esperado: Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante
un mismo problema en actividades lúdicas.
Basico Medio Avanzado

6.- Sal al patio con tus compañeros y jueguen a las escondidas, dibuja que se te dificulto del
juego.