Practica biología

CTP Figueres Ferrer Duodécimo 12-3

PRACTICA PARA EL EXAMENE DE BIOLOGIA

Profesor: Loreana Astorga Zambrana.

Biología Relaciones entre especies. 12° Año

1) Considere los siguientes textos que se relacionan con interacciones entre
seres vivos.

I. Es el resultado de la necesidad que tiene los seres vivos para sobrevivir en el medio
ambiente Cuando los requerimientos básicos no se encuentran en cantidad suficiente
para todos.

II. Es la interacción simbiótica en la que uno de los organismos se beneficia, sin

perjuicio del otro.

Los textos I y II, se refieren a las interacciones denominadas, respectivamente

A) competencia y comensalismo.
B) protectoras y comensalismo.
Z) depredación y competencia.
W) competencia y mutualismo.

2) Considere las siguientes descripciones relacionadas con interacciones entre

dos organismos.

I. Algunas especies de aves, no encuban sus huevos y tampoco cuidan a su progenie,

Depositando sus huevos en el nido de otra especie de ave.

II. Muchos insectos sirven de polinizadores a algunas plantas con flor, la planta
proporciona alimento al insecto.

Las anteriores descripciones I y II, hacen alusión a las interacciones denominadas,

respectivamente.

A) parasitismo y comensalismo.
B) depredación y mimetismo.
Z) explotación y mutualismo.
W) parasitismo y mutualismo.
3) Considere las siguientes descripciones relacionadas con interacciones entre dos
seres vivos
I. Interacción entre dos poblaciones de animales en las que una persigue, captura y
mata a la otra, para alimentarse.

II. Es la semejanza superficial en forma, color o comportamiento de ciertos

organismos con otros o con objetos del ambiente, lo que da por resultado la
protección, el ocultamiento, etc.

Las descripciones I y II, hacen alusión a las interacciones denominadas,

respectivamente.
A) parasitismo y comensalismo.
B) depredación y mutualismo.
Z) depredación y mimetismo.
W) parasitismo y mutualismo.

4) Considere las siguientes descripciones relacionadas con interacciones entre dos

seres vivos.
I. Se conoce como la relación antagónica donde un organismo se beneficia mientras
perjudica al otro, sin eliminarlo a corto plazo.
II. La rémora son peces que se adhieren a los tiburones, de los cuales obtienen un
medio de transporte y los alimentos que escapan al tiburón.
Las descripciones I y II, hacen alusión a las interacciones denominadas,
respectivamente
A) depredación y comensalismo.
B) parasitismo y comensalismo.
Z) depredación y mutualismo.
W) parasitismo y mimetismo.

5) Considere las siguientes descripciones relacionadas con interacciones entre dos

seres vivos.

I. Característica o fenómeno biológico en cual un animal toma el aspecto de

otro ser vivo o incluso de un objeto inanimado (rama, hoja, piedra o quizás
algún otro animal que por ser venenoso lleva su coloración de aviso.

II. Es el consumo de una especie, la presa, por otra.

Las descripciones I y II, hacen alusión a las interacciones

Denominadas, respectivamente.

A) mutualismo y simbiosis.
B) mimetismo y depredación.
Z) simbiosis y comensalismo.
W) parasitismo y depredación.
6) Considere las siguientes expresiones que se refieren a interacciones entre dos
seres vivos:

I. Es la relación en la cual un organismo se beneficia y el otro no obtiene ningún

beneficio.
II. Se refiere a la relación simbiótica donde ambos organismos se benefician.

Las expresiones dadas se refieren a los tipos de interacciones denominadas

A) I parasitismo y II mimetismo.
B) I mutualismo y II parasitismo.
Z) I comensalismo y II depredación.
W) I comensalismo y II mutualismo.

7) Los siguientes textos se refieren a interacciones entre los organismos.

I. Relación interespecíficas exclusiva de poblaciones animales, en el que, por

lo general, el dominador es el organismo grande y la presa es el organismo
más pequeño, que es eliminado por completo por el primero. En nuestros
bosques y campos abundan estos casos, que incluyen a todos los tipos de
animales carnívoros. Los pájaros insectívoros, los felinos, sapos, arañas y
muchas serpientes son buenos ejemplos.

II. Los higuerones, esos árboles tan frecuentes en nuestros bosques, tienen
como polinizadores a un grupo de avispas, para cada especie de higuerón
existe como producto de un proceso de coevolución una especie de avispa.
Si esta especie de avispita no está presente, no hay polinización y el árbol
no forma semilla.

Los textos I y II, se refieren respectivamente a las interacciones denominadas

A) depredación y mutualismo.
B) depredación y competencia.
Z) competencia y depredación.
W) mutualismo y comensalismo.
8) Lea la siguiente información relacionada con interacciones entre los seres vivos.
POSIBLES INTERACCIONES ENTRE DOS POBLACIONES NATURALES
Tipo de interacción
Efecto de la interacción
(Población 1/ Población 2)
Descripción de la interacción
1 +/+ Ambas poblaciones se benefician y la interacción es necesaria para las dos.
2 +/0 Una población se beneficia y la otra no se afecta.
3 -/- Lucha entre diferentes especies que se disputan ciertos recursos.
4 -/+ Hay una población perjudicada y otra que es la beneficiada.

Las interacciones identificadas con 2 y 3 se denominan, respectivamente,

A) comensalismo y competencia.
B) comensalismo y depredación.
Z) competencia y depredación.
W) mutualismo y competencia.
9) Los siguientes textos se refieren a interacciones entre seres vivos y el ambiente.

I. Algunas especies de animales tienen en la piel sacos pigmentarios controlados por

hormonas, que les permiten cambiar rápidamente de color como respuesta a cambios
del fondo.

II. Es la ingestión de organismos vivos, incluyendo plantas por animales, animales por
animales, o también, a la ingestión de pequeños animales por plantas carnívoras o
por hongos.

Los textos I y II, se refieren a las interacciones denominadas, respectivamente

A) protectoras y depredación.
B) depredación y competencia.
Z) protectoras y reproductoras.
W) mutualismo y comensalismo.

10) Considere las siguientes descripciones que se refieren a interacciones entre los
seres vivos.

I. La guaria morada se desarrolla en las fisuras del tronco de un árbol, en donde

pueda tener suficiente luz, nutrimentos y agua para satisfacer sus necesidades
fisiológicas, pero al árbol en que se desarrolla esta orquídea, su presencia no le afecta
en nada.

II. Las plantas y los animales luchan por los componentes del ambiente que le son
necesarios
para su existencia: agua, luz, espacio, nutrimentos, abrigo, entre otros. En esta
relación, los organismos que intervienen, sufren ambos efectos perjudiciales.
De acuerdo con las descripciones anteriores, ¿qué nombre reciben estas
interacciones?

A) I protectora y II mutualismo.
B) I mutualismo y II competencia.
Z) I comensalismo y II mutualismo.
W) I comensalismo y II competencia
11) Los siguientes textos se refieren a interacciones entre los seres vivos.

I. Demanda común planteada por dos o más organismos, de recursos

ambientales escasos. En el caso de las plantas, los recursos
medioambientales limitados suelen ser la luz, el agua y los nutrientes; en el
caso de los animales, la comida, el abrigo, los lugares de nidificación y los
compañeros de apareamiento.

II. Tipo de interacción en la cual los organismos interactuantes, obtienen un

beneficio. Un ejemplo es la relación alga hongo en los líquenes.

Los textos I y II, se refieren a las interacciones denominadas, respectivamente

A) protectoras y mutualismo.
B) competencia y mutualismo.
Z) depredación y competencia.
W) competencia y comensalismo.

I. Escriba que es una relación intraespecifica.

Relación, convivencia o interacción de organismos pertenecientes de una
misma especie
II. Escriba que es una relación interespecíficas.
Relación, convivencia o interacción de organismos de distintas especies entre si
III. Establezca dos semejanzas y dos diferencias entre el comensalismo y
parasitismo.
Semejanzas: en ambos un organismo sale beneficiado
En ambos existe una interacción entre dos seres vivos por la
supervivencia
Diferencias: en el comensalismo no se ve afectado uno de los organismos, en
cambio en el parasitismo si se ve afectado un organismo(hospedador)
Al organismo beneficiado se le llama comensal en la relación de comensalismo
en cambio en la relación de paratisismo se le llama parasito
IV. Mencione los tipos de enfermedades que se transmiten al ser humano
V. Explique la importancia de las relaciones entre los seres vivos en una
redacción de 150 palabras.
VI. Escriba los tres procesos de transmisión de enfermedades de los seres
humanos (los ciclos biológicos de los parasitos, manoxeno,heteroxeno .
VII. Escriba la importancia de porque se dan las relaciones interespecíficas.
En el siguiente gráfico podemos ver las ventajas de vivir en comunidad:
Tipos de relaciones intraespecífica
Para esclarecer los conceptos, los vínculos siguientes que vamos a enumerar favorecen la
cooperación entre animales (relaciones familiares, gregarias, estatales, coloniales) o provocan
la competencia (relaciones de competencia y territoriales). El esquema sería: