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Microeconomía I
Microeconomía I
Docente:
Mg. Econ. Vladimir Rodríguez Cairo
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CONTENIDO
ASPECTOS GENERALES
LA CIENCIA ECON Ó MICA.- PROBLEMAS CENTRALES DE TODA SOCIEDAD.- HISTORIA DEL
PENSAMIENTO ECON Ò MICO.- DIVISI Ò N DE LA ECONOM Ì A.- M È TODO.- FALACIAS.-
CONCEPTOS BÀSICOS.- FACTORES DE LA PRODUCCIÒN.- EL SISTEMA ECONÒMICO.
PRIMERA PARTE: MICROECONOMÍA
TEOR Ì A DE LA DEMANDA Y TEOR Ì A DE LA OFERTA.- LEYES DE LA OFERTA Y LA
DEMANDA.- ELASTICIDADES.- EQUILIBRIO DE MERCADO.- CASOS PRÀCTICOS.
TEORÍA DEL CONSUMIDOR.- FUNCIÒN DE UTILIDAD.- CURVAS DE INDIFERENCIA.- RESTRICCIÒN
PRESUPUESTARIA.- OPTIMIZACIÒN DEL CONSUMO.- EJERCICIOS.
TEOR Í A DEL PRODUCTOR.- LA EMPRESA.-OBJETIVOS.- LAS FINANZAS EMPRESARIALES.- LAS
DECISIONES DE INVERSI Ó N Y FINANCIACI Ó N.- REESTRUCTURACIONES EMPRESARIALES.-
PRINCIPIOS.- FUNCI Ò N DE PRODUCCI Ó N.- ISOCUANTAS.- RESTRICCI Ò N DE COSTOS.-
OPTIMIZACIÒN DE LA PRODUCCIÒN.- EJERCICIOS.
MERCADOS PERFECTAMENTE COMPETITIVOS.- EJERCICIOS.
COMPETENCIA IMPERFECTA.- MONOPOLIO.- OLIGOPOLIO, MONOPSONIO.- EJERCICIOS.
SEGUNDA PARTE: MACROECONOMÍA
LA PRODUCCIÓN.- PBI, PNB.- FORMAS DE MEDIR LA PRODUCCIÒN.
EL MODELO IS-LM
LOS MERCADOS FINANCIEROS.- ELEMENTOS.- EL SISTEMA FINANCIERO.- LA INTERMEDIACI ÓN
FINANCIERA DIRECTA E INDIRECTA.- EL SISTEMA BANCARIO Y NO BANCARIO.- EL MERCADO DE
VALORES Y LA BOLSA DE VALORES.
EL BCR Y LA POL Í TICA MONETARIA.- HOJA DE BALANCE DEL BCR.- EL PROCESO DE OFERTA
MONETARIA.- LOS BANCOS COMERCIALES.- LA POL Ì TICA MONETARIA EXPANSIVA Y
RESTRICTIVA.- EL MECANISMO DE TRANSMISIÓN MONETARIA.
LA INFLACI Ó N.- CAUSAS.- CLASIFICACI Ò N.- POL Ì TICAS DE ESTABILIZACI Ò N.- LA CURVA DE
PHILLIPS.
EL COMERCIO INTERNACIONAL.- EL MERCADO CAMBIARIO.- LOS ARANCELES.
EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONÒMICO.- FUENTES DEL CRECIMIENTO.
LA CIENCIA ECONÓMICA
Ciencia social que trata de asignar eficientemente recursos escasos para satisfacer
m ú ltiples necesidades. Se ocupa de estudiar un tipo particular de relaciones sociales:
aquellas que se establecen entre las personas con el prop ó sito de la satisfacci ó n de
sus necesidades a través de los bienes y servicios. Estas son las relaciones económicas.
Ellas dan lugar a la actividad económica. El objeto de la actividad económica es
producir bienes y/o brindar servicios y distribuirlos entre los consumidores. Debido a
que la actividad económica se repite constantemente, la producción y distribución
constituyen un proceso, el proceso econ ó mico. La Econom í a tiene por objeto el estudio
del proceso econ ó mico en sociedades concretas, sus proposiciones tienen que hacer
referencia a la realidad. La Economía es una ciencia fáctica.
Seg ú n Frank H. Knight, la Econom í a es la ciencia social que estudia la soluci ó n
del problema econ ó mico del hombre que vive organizado en sociedad. A la econom
í a le interesa el estudio del hombre que vive en sociedad. No le interesa el estudio del
hombre que vive aisladamente y que por s í s ó lo se procura los medios necesarios para su
subsistencia.
Existe problema econ ó mico cuando hay escasos recursos o limitados y m últiples
necesidades que atender o múltiples alternativas de aplicación de los recursos. Por tanto, la
base de la Economía es la escasez de bienes y la multiplicidad de necesidades.
Los bienes escasos se conocen como bienes econ ó micos, a diferencia de los bienes
que existen en forma abundante y que no necesitamos realizar esfuerzo alguno para
conseguirlos se conocen como bienes no económicos o simplemente bienes libres.
Los problemas económicos centrales de toda sociedad
La Economía debe resolver tres cuestiones básicas o problemas económicos:
1) ¿ Qu é bienes y servicios van a producirse y en qu é cantidades?, es decir,
cuántos bienes y servicios van a producirse y cuáles, cuándo van a producirse. Este
es el problema de la eficiencia económica, del nivel económico.
2) ¿Cómo van a producirse los bienes y servicios?, es decir, quién los va a producir,
con qu é recursos y con qu é m é todos tecnol ó gicos. Este es el problema del nivel
tecnológico de la eficiencia tecnológica.
3) ¿Para quién van a producirse los bienes y servicios? (producción, distribución y
consumo), es decir, quién va a disfrutar y beneficiarse de los bienes y servicios de la
naci ó n o c ó mo se va a dividir el producto nacional entre los diversos individuos y
familias. Este es el problema de la producción, el nivel social. Este problema tiene
que ver con los modelos de organizaci ó n econ ó mica. Para el Liberalismo, se
garantizan la eficiencia económica, la eficiencia tecnológica y la eficiencia distributiva
con el libre funcionamiento del sistema de precios y de los mecanismos de mercado.
Sus principios básicos son la propiedad privada de los medios de producción, la libre
iniciativa y la competencia empresarial. A diferencia del Socialismo, que asegura las
tres eficiencias: económica, tecnológica y distributiva, mediante la propiedad pública
de los medios de producción, la planificación de la producción y la intervención del
Estado.
Historia del Pensamiento Económico
Los Pre Clásicos
Mercantilistas Cromwell, Colbert s. XVI al XVIII Se caracterizaron por ser proteccionistas.
• Industria Manufacturera.
• La riqueza de una nación procedía de la cantidad de oro y plata que se poseía.
Fisiócratas (Quesnay) s. XVIII Se opusieron a las restricciones gubernamentales.
• La agricultura como sector productivo.
• La riqueza de una nación procedía de su capacidad de producción.
La Econom í a Cl á sica Adam Smith, David Ricardo, Say La clave del funcionamiento
económico de la sociedad descansa en las leyes del mercado y en la interacción del interés individual y la
competencia.
La Economía Marxista K. Marx El capitalismo genera crisis cada vez más graves y conduce
inevitablemente a su destrucción.
La Economía Neoclásica A. Marshall, Walras (Equilibrio General)
• El análisis del funcionamiento del sistema de mercado empezaba con el estudio del comportamiento de
los productores y consumidores.
La Revolución Keynesiana Keynes: Teoría General de la Ocupación, el interés y el dinero.
• Papel fundamental de la demanda agregada y negación de la ley de Say.
Los Monetaristas Friedman: el Estado incurre en déficit.
• Reducir el tamaño del Estado y suprimir regulaciones administrativas.
• Las autoridades s ó lo deben proveer a la econom í a una cantidad de dinero que crezca a una tasa
constante compatible con el crecimiento de la actividad económica.
Nueva Macroeconomía Clásica Robert Lucas, Robert Barro Plantean con más vigor que
Friedman que las economías de mercado se autorregulan. Invocan el concepto de expectativas racionales
(los individuos hacen uso eficiente de toda la información disponible).
• Las políticas gubernamentales son ineficientes para estabilizar de manera sistemática una economía.
Características fundamentales de los Modelos Económicos
El modelo económico define los instrumentos y la manera de aplicarlos (ejemplo: precios libres vs. Controles),
así como la priorización de los objetivos económicos. Los modelos socialistas priorizan la distribución del ingreso
y el empleo, mientras que los modelos de mercado priorizan el crecimiento y la estabilidad de precios.
ECONOMÍA
ECONOMÍA POSITIVA
NORMATIVA
POLÍTICA ECONÓMICA
ECONOMÍA TEORÍA
DESCRIPTIVA ECONÓMICA Aplica los desarrollos hechos por la
Teoría Económica. Actúa sobre la
Describe o mide los hechos o Formula principios, leyes o realidad con tres objetivos básicos:
fen ó menos econ ó micos y modelos econ ó micos sobre la crecimiento, estabilidad y equidad.
observa sistem á ticamente el base de las descripciones y La pol í tica econ ó mica es el
comportamiento de sus observaciones de la econom ía conjunto de acciones econ ómicas
diversos agentes. Los hechos descriptiva. Se postulan teor ías, realizadas por el gobierno y otros
o fenómenos son descritos de principios, leyes ordenados en ó rganos del Estado (Congreso,
la manera como se presentan funci ó n de lo descrito. Banco Central, etc.) para alcanzar
en la realidad. Comprende: la Teor ía determinados objetivos, algunos a
Microecon ó mica y la Teor ía corto plazo (estabilidad de precios)
Macroeconómica. y otros a largo plazo, cuya
consecuci ó n implica llevar a cabo
reformas estructurales.
ECONOMÍA POSITIVA
Se interesa por describir o teorizar determinado aspecto de la realidad, preocupándose de
los hechos, por la forma como son o como se presentan.
En la Econom í a Positiva el observador no se preocupa por juzgar los hechos ni
por evaluar cada una de sus consecuencias sociales, políticas o económicas. En este
análisis no intervienen juicios de valor respecto de aquellos que es bueno o malo.
La Economía Positiva comprende a la Economía Descriptiva y a la Teoría Económica.
ECONOMÍA NORMATIVA
Estudia el c ó mo deber í an ser las cosas; en este sentido trata de modificar la
realidad econ ó mica en funci ó n de objetivos previamente determinados. Se formulan
juicios de valor proponiendo nuevas situaciones. Para la aplicación de la Economía
Normativa se requiere de un gran conocimiento de Econom í a Positiva para as í poder
intuir los probables efectos resultantes de cualquier acción o medida de Política
Económica.
Entre los principios positivos y los normativos existe una estrecha interdependencia a
pesar de las diferencias. La Economía Normativa no puede prescindir de los esquemas
descriptivos y de los avances teóricos de la Economía Positiva.
TEORÍA ECONÓMICA
Modelo visual de la economía que permite observar cómo se interrelacionan los agentes
económicos (familia, empresa y gobierno) a través de los mercados de productos o bienes y
el mercado de factores.
Resto del
Demanda Oferta de Mundo
de bienes Mercado de bienes
Exportaciones (X)
Productos
Importaciones (M)
Capital son los bienes que se utilizan para producir otros bienes y servicios.
Comprende el conjunto de las riquezas acumuladas por la sociedad y con su
empleo, la poblaci ó n activa se abastece para el ejercicio de las actividades
de producción.
Las diferentes categorías de capital acumuladas por la sociedad resultan de uno
de los flujos económicos más importantes: el de la inversión.
Formación de capital e inversión significan la adición al aparato de producción
de la econom í a, nuevas cantidades de riqueza destinadas a producir nuevas
riquezas.
Capacidad tecnol ó gica est á constituida por el conjunto de conocimientos y
habilidades que dan sustento al proceso de producci ó n. Abarca desde los
conocimientos acumulados de las fuentes de energ í a empleadas, las formas de
extracció n de reservas naturales, su procesamiento, transformaci ó n y reciclaje,
hasta la configuración y el desempeño de los productos finales.
Algunos autores sintetizan el concepto de tecnolog í a en la expresi ó n
inglesa know how (como hacer).
La capacidad tecnológica se encuentra a lo largo de toda la cadena productiva.
Est á presente en todos los sectores y en todas las actividades humanas de
producci ó n. Implica por un lado los conocimientos acumulados sobre el factor
tierra, por el otro, la configuración y el desempeño de los bienes de capital. En
tal sentido es un eslabón de enlace entre el capital y la fuerza de trabajo.
B
A
C
Dx
Qd x
Desplazamientos de la Curva de Demanda.- los movimientos de la
curva se deben a variaciones de cualquiera de los factores del c éteris
paribus, manteniendo el precio del bien “X” constante.
d
Hacia la derecha: P x
1) Aumenta el ingreso (cuando el bien es normal)
2) Aumenta el precio de los bienes sustitutos
3) Baja del precio del bien complementario
4) Cambios favorables en los gustos y preferencias
5) Aumenta el número poblacional D`x
6) Se espera que los precios futuros suban Dx
Hacia la izquierda: P xd
1) Aumenta el ingreso (cuando el bien es Qd x
inferior)
2) Disminución del ingreso real
3) Baja el precio de los bienes sustitutos
4) Sube el precio del bien complementario Dx
5) Cambios desfavorables en los gustos y
preferencias D`x
6) Se espera que los precios futuros bajen
Qd x