“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA"

ACTIVIDADES ACADÉMICAS
(Semana N° 07: del 28 de junio al 02 de julio)

DOCENTE: RITA ALARCÓN ZUMAETA CELULAR: 958826198

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA GRADO Y SECCIÓN: 4TO A/B/C
Queridos Rosarinos y Rosarinas:
Continuamos trabajando cada día mejor, disfrutando nuestros momentos en clases virtuales y
nuestros merecidos tiempos de descanso entre cada jornada.
Miss Rita Alarcón Z.

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres

vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO Describe las características de los ecosistemas y explica los distintos
tipos de asociaciones para su convivencia.

INDICACIONES
➢ Lee atentamente las indicaciones y trabaja con orden.
• No te olvides colocar la fecha, área y tema antes de iniciar el trabajo.
• Participa en las diferentes actividades propuestas por la/el docente.

TEMA: ¿CÓMO SE ASOCIAN LOS SERES VIVOS?

• ¿Qué necesitas?
- Cuaderno y ficha del área de Ciencia y Tecnología
- Útiles de escritorio: Lápiz, borrador, tajador, regla, colores, etc
- Tu disposición y ganas de trabajar.

• ¡Es momento de trabajar!

1. Observa el video sobre el suelo: https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0

Criterios de Evaluación Niveles de Desempeño

INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO
Describe las Tiene dificultad Identifica los Describe las
características de los para describir los ecosistemas características de los
ecosistemas y explica distintos contaminados, ecosistemas y explica
los distintos tipos de ecosistemas . tiene dificultad los distintos tipos de
asociaciones para su para describir asociaciones para su
convivencia. las convivencia.
características
de los
ecosistemas.
➢ Los seres vivos, dentro de un ecosistema, se relacionan de dos maneras que describiremos a continuación.
➢ RELACIONES INTRAESPECIFICAS: Son asociaciones que se dan entre organismos de una misma especie.
a) COMPETENCIA INTRAESPECIFICA. Debido a que tiene las mismas necesidades
dentro de un territorio, surgen competencias por alimento, los lugares para anidad o para
reproducirse.

Por ejemplo, encontramos las plantas que compiten por los nutrientes en el suelo, la
planta que gana siempre será la más grande y frondosa.

b) AGRUPAMIENTO. Se da entre individuos de la misma especie con la finalidad de ayudar

en la caza, defenderse y reproducirse. Observa la siguiente clasificación:

Las colonias son agrupaciones de individuos

unidos por un mismo progenitor.

Por ejemplo, los corales.

El gregarismo es una relación

intraespecífica que se da cuando los
individuos de una población se asocian y
trabajan juntos para lograr un objetivo en
común.
 Se denomina familia a agrupaciones no muy
numerosas cuya finalidad es reproducirse, cazar
y cuidar crías. Por ejemplo, los leones que cuidad
cachorros.

Las sociedades son agrupaciones

cuya supervivencia depende de la
organización existente entre sus
miembros. Por ejemplo, las
hormigas (reina, obrera y soldado)

➢ RELACIONES INTERESPECIFICAS: Son asociaciones entre individuos de diferentes

especies que conviven en una comunidad. La simbiosis señala la relación estrecha entre
dos especies; por otro lado, el neutralismo se refiere a dos especies que no tienen
ninguna influencia entre sí.

COMENSALISMO: Un ser vivo vive de

otro sin causarle beneficios ni daños.
Por ejemplo, los nidos que construyen
las aves en un árbol.

PREDACIÓN: Una especie, denominada

depredador, mata a otra, llamada presa,
para alimentarse de ella. Por ejemplo, un
guepardo caza un antílope.
 MUTUALISMO: Cuando dos seres vivos se
benefician entre si. Por ejemplo, la
polinización que llevan a cabo insectos y aves
(colibrí, mariposas y abejas), estas se
alimentan de néctar de las plantas a cambio de
esparcir el polen en flor.

PARASITISMO: Al ser vivo que se beneficia se

le conoce como parásito y vive a costa del
huésped, a quien causa perjuicios. Por
ejemplo, los piojos en el cuero cabelludo de
un niño.