ENCUENTRO PEDAGOGICO DE INTERAPRENDIZAJE

ACCION DIDACTICA EN EL AULA (SECUNDARIA)

DATOS GENERALES
GRADO: 10 CURSO ESCOLAR: 2020 DISCIPLINA: química
COMPETENCIA DEL EJE TRANSVERSAL: Busca y selecciona información confiable, de forma crítica y analítica
COMPETENCIA DE GRADO: Analiza el fenómeno de radioactividad y sus beneficios y perjuicios que causa a la Humanidad y al Medio Ambiente (Madre Tierra) I
Explica el proceso de formación de los diferentes tipos de reacción química, los factores que intervienen y las leyes que las rigen, resaltando la importancia que
estas tienen en los procesos vitales e industriales, así como las causas y efectos de los cambios químicos de la vida cotidiana. II
ESTRATEGIAS INSTRUMENTO FECHA DE FECHA DE
No Y INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS DE DE INICIO FINALIZACIÓN
NOMBRE DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
LA UNIDAD
I La 1. Comprende el fenómeno de 1. Fenómeno de radiactividad Pruebas
Radioactivida radiactividad y su incidencia positiva  Concepto Pensamiento escritas
d, efectos y negativa para la Humanidad y  Características. activo, crítico Pruebas orales
positivos y Medio Ambiente.  Tipos de Radiactividad en el análisis Revisión de
negativos en 2. Expresa de forma crítica los  Natural/ Artificial de los trabajos
la beneficios y perjuicios que ocasiona  Importancia contenidos y individuales en
Humanidad y a las personas y la naturaleza el uso  Partículas radiactivas resolución de el cuaderno
Medio de los elementos radiactivos.  Alfa. Beta.Gamma. problemas
Ambiente. 3. Participa en actividades de  Beneficios y perjuicios, que causan a
protección y conservación de la capa la humanidad y Medio ambiente.
de ozono y de la vida ante el uso de 2. Medidas de Prevención al utilizar
sustancias radiactivas sustancias radiactivas.
4. Promueve actividades para 3. Importancia de la Capa de Ozono y
controlar las diferentes formas de la radiación ultravioleta (UV- B). Su
contaminación del aire y la deterioro; Peligro para la humanidad.
generación de desechos sólidos,  Medidas de protección y
líquidos y gaseosos. conservación de la Capa de Ozono.
4. Los filtros solares y los
bloqueadores-Importancia para los
seres humanos.

1. Identifica las características y
evidencias de los cambios químicos
que ocurren en la naturaleza y las
II: representa mediante ecuaciones
Reacciones químicas.
Químicas y 2. Representa mediante ecuaciones
su relación los diferentes tipos de reacciones
con la vida químicas que ocurren en la
diaria naturaleza.
3. Comprueba de forma
experimental, los factores que
inciden en el proceso de una
reacción química y las leyes que
explican su comportamiento.
1.Reacciones Químicas.
 Características y forma de
representación.
2.Tipos de evidencias que generan
cambio en una reacción
química.
 Formación de precipitado.
 Formación de gas.
 Cambio de color y olor.
3.Símbolos usados en las reacciones
químicas.
4.Clasificación de las reacciones
químicas
 Según el proceso que ocurre
 Combinación.
 Descomposición.
 Desplazamiento.
 Doble desplazamiento.
 Por el desprendimiento y absorción
de calor
 Exotérmica. Endotérmica.
 Según el sentido del desplazamiento
de la reacción.
 Reversible. Irreversible
 Por la transferencia de electrones
 Oxidación - Reducción
5. Factores que afectan una reacción
química.
 Factores físicos: Temperatura,
presión, energía lumínica.