LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

UNIVE
RSIDA NOMBRES DE LOS INTEGRANTES:
LUIS ENRIQUE EK HERMENEGILDO
D NAOMI GRISELLE GRUINTAL PERERA

TECNO TANIA ISABEL CHI AKE

LÓGIC MATERIA: EVALUACIÓN EDUCATIVA

A TAREA #2: EVALUACIÓN DE LA

INVESTIGACIÓN DE LA
“EL COMPAÑERA MILAGROS
GUADALUPE RABANALES MENDEZ

PUERT
DOCENTE: JORGE ALBERTO
O” VICTORINO CONTRERAS

FECHA DE ENTREGA: 9 AGOSTO 2023

NOMBRE DE LA EVALUACIÓN QUE SE DETERMINÓ:

EVALUACIÓN SUMATIVA

NOMBRE DEL ALUMNO QUE SE ESTÁ EVALUANDO:

MILAGROS GUADALUPE RABANALES MENDEZ.

 EXPLICACIÓN DE DICHA EVALUACIÓN ARGUMENTANDO POR
QUÉ SE ELIGIÓ DICHA EVALUACIÓN
Durante el dialogo realizado con los compañeros del equipo llegamos a la
conclusión que la evaluación utilizada para la evaluación de la compañera seria la
sumativa ya que aún nos encontramos en proceso de aprendizaje para poder alcanzar
los aprendizajes para acreditar la materia con resultados altos en la evaluación.
Realizando una reflexión sobre los avances que hemos tenido nosotros los
estudiantes y conforme a este trabajo el docente logre obtener más referentes para
poder designar una calificación final reflexionando sobre su intervención conforme a
nuestro aprendizaje adquirido.

EXPLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN QUE DETERMINAN QUE TUVO

LA INVESTIGACIÓN; ESTA EXPLICACIÓN ES DE MANERA
COLECTIVA
Respecto a la evaluación que se escogió para evaluar a la compañera fue la
evaluación sumativa la cual funge como un aspecto más que el docente titular tendrá
para destacar los aprendizajes de cada alumno al momento de la calificación final.
En este proceso de la evaluación sumativa que tiene que tener en cuenta que se
requieren otros aspectos a considerar para poder decir que un trabajo está completo
al cumplir con ciertos criterios, por lo tanto, en esta evaluación se adjunta una
pequeña lista de cotejo con algunos de los aspectos considerados en la realización de
este trabajo.
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUACIÓN DE TAREA
Tema: Evaluación por el 9 Agosto 2023
Momento de evaluación

ALUMNA EVALUADA: Milagros Guadalupe Rabanales Méndez.

Aspectos a evaluar Puntuación

LOGRADO PROCESO MEJORAR OBSERVACIONES
Utilizo aspectos gráficos
adecuados (diagramas, tablas,
imágenes, etc.).
Mantiene un lenguaje apropiado
en la información.
El contenido está acorde al tema
correspondiente
Continuar trabajando
en cuestiones de la
Ortografía, orden y creatividad.
presentaciones mas
llamativas.

CONCLUSIONES PERSONALES DE CADA INTEGRANTE

LUIS ENRIQUE EK HERMENEGILDO

En el trabajo realizado por mi compañera considero que cumplió con todos los
requerimientos, sin embargo, en lo personal, considero que debería de agregar
elementos visuales para captar mejor la atención, cabe mencionar que cada aspecto
es importante para la etapa de la evaluación sumativa ya que son puntos que se
toman en cuenta para la evaluación final.

NAOMI GRISELLE GRUINTAL PERERA.

Desde mi punto de vista y al igual que mis compañeros, durante la exposición de
mis compañeras fuera clara al igual que su información en su documento, el tipo de
evaluación que utilizamos fue sumativa o también conocidas como evaluaciones del
aprendizaje y son ejecutadas por los profesores y maestros para recopilar
información sobre los objetivos, y generalmente son material calificado; Resulta
muy útil cuando se les brinda a los estudiantes información sobre sus logros en
comparación con los estándares de la clase para ello podemos utilizar una lista de
cotejo en la cual es medible a través de la realización objetiva de su documento
también puede ser Muy bien, bien y regular.

TANIA ISABEL CHI AKE

El trabajo realizado fue de manera correcta ya que contó con la información
específica para la investigación, sin embargo, al dialogar en equipo concordamos
que se encuentra en proceso de desarrollar en ciertos aspectos por mejorar ya que
faltaron más elementos visuales para poder captar la atención en el momento de la
presentación.