EDA N° 05: “REFLEXIONAMOS SOBRE LAS ENSEÑANZAS DE SANTA ROSA DE LIMA

PARA CONSTRUIR UNA SOCIEDAD MÁS INCLUSIVA”

DATOS INFORMATIVOS
I.E.
AREA Matemática GRADO 2°
PROFESOR DENIS MARX DIAZ HUAROTO
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO
SESION DE APRENDIZAJE: Resolvemos diversas situaciones empleando unidades de longitud.
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad.
Emplear diversas estrategias de cálculo para resolver diversas situaciones utilizando diferentes
PROPÓSITO:
unidades de longitud.
El estudiante realizará conversiones entre unidades de longitud para resolver situaciones
EVIDENCIA:
significativas del cuaderno de trabajo y/o ficha de actividades.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
C1: C2: C3: C4:
Expresa la Efectúa Resuelve Justifica
unidad de conversiones problemas conjeturas a
medida más entre la unidad cotidianos en partir de
NOMBRES Y adecuada para principal de los que hay que conversiones
APELLIDOS DE LOS estimar longitud, sus manejar y entre unidades OBSERVACIONES
Nº

ESTUDIANTES longitudes y múltiplos y convertir de longitud.

utiliza submúltiplos. diferentes
correctamente unidades de
los símbolos. longitud.

C B A AD C B A AD C B A AD C B A AD
01
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LEYENDA:
C: INICIO B: PROCESO A: LOGRADO AD: LOGRO DESTACADO
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PARA CONSTRUIR UNA SOCIEDAD MÁS INCLUSIVA”