INSTITUTO UNA NUEVA LUZ DE ESPERANZA FORMATO DE PLAN DE CLASES 2023

Reconocimiento Oficial No. 3274 del 22 de Abril de 2019, de la Secretaria de Educación Distrital

DOCENTE SARA ANAYA TOUS ÁREA ETICA Y ASIGNATURA ETICA I.H. 2 JORNADA: MATINAL
VALORES
GRADO/GRUPO OCTAVO PERIODO TERCERO Y CUARTO EJE TEMÁTICO Evidencia de los valores en la práctica y vivencia diaria
INDICADOR DE Me formo como persona que trasciende hacia el arte del buen vivir
DESEMPEÑOS Descubro en mi proyecto de vida elementos que aportan a la construcción de una ciudadanía global.
Comprendo que existen diferentes formas de proyectar y reflejar los pensamientos y las emociones.
Me propongo metas a corto, mediano, largo plazo que me conduzcan a logros exitosos de mi proyecto de vida.

COMPETENCIA Participar en actividades y eventos sociales que pongan en juego la evidencia de cómo, a través de los valores que está interiorizando, el estudiante se desenvuelve en ellas y propende por la integración social y el
CIUDADANA mejoramiento de su grupo o comunidad.

METODOLOGIA
CONTENIDO TIEMPO FECHA INICIAL FECHA FINAL INICIO/EXPLORACION DESARROLLO EVALUACION OBSERVACIONES
(SUBTEMA) ESTIMADO D/M/A D/M/A
(Horas)
 EL CHISME, LA Bienvenida  Autonomía e Iniciativa personal. Identifica los conceptos de chisme, mentira y Grupo de estudiantes a un proceso de reflexión
MANIPULACIÓN Saludos manipulación, así como la manera en que estos para tomar conciencia de las valoraciones, las
 Pensamiento moral y ético. afectan nuestras relaciones interpersonales. opiniones y los sentimientos propios. Permite
Y LA MENTIRA 2 HORAS 10/07/2023 15/09/2023 llamado a lista
integrar pensamiento, afectividad y acción.
Desarrollo de la Genera confianza en cada integrante del grupo
Reconoce el concepto de manipulación y como este
temática  Ser social y ciudadano. contribuye a influir en nuestra toma de decisiones. y permite incrementar las competencias de
Aplicación de valores enfrentar situaciones conflictivas
Trabajos en equipos Se trabajara un valor por cada periodo escrito
Recurre a su conciencia y al criterio personal para
Evaluación de la en el manual de convivencia de la institución
visualizar quien es realmente y cuáles son sus
jornada metas

CONTENIDO TIEMPO FECHA INICIAL FECHA FINAL INICIO DESARROLLO EVALUACION OBSERVACIONES
(SUBTEMA) ESTIMADO D/M/A D/M/A
(Horas)
 IDENTIDAD Bienvenida Me formo como persona que Reconozco que las acciones se relacionan con las Establece con claridad el concepto de
SEXUAL Saludos trasciende hacia el arte del buen vivir. emociones y que puedo aprender a manejar mis identidad sexual, la orientación sexual y
emociones para no hacer daño a otras personas.
2 HORAS 18/09/2023 30/11/2023 llamado a lista rechazo cualquier forma de
Desarrollo de la Fomento la actitud de escucha discriminación frente a ellas
Identifico las ocasiones en que mis amigos/as o yo
temática para interpretar y comprender las hemos hecho sentir mal a alguien excluyéndolo,
Aplicación de valores opiniones y puntos de vista de otros. burlándonos o poniéndole apodos ofensivos.
Trabajos en equipos
Evaluación de la Manifiesto mi punto de vista cuando se toman
jornada decisiones colectivas en la vida escolar.
NOTA: Exposiciones, composiciones, ponencias u otras expresiones, entre otras, por parte de los estudiantes, en los cuales den cuenta del aprendizaje y la apropiación de conceptos de ética y moral ya vistos en el desarrollo del
área y en grados superiores su postura frente a los conceptos éticos y morales en los cuales se va

Firma del docente: _______________________________________________________ Revisó:_____________________________________________________________________

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