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Sesiones 1ro Autoestia
Sesiones 1ro Autoestia
I. DATOS INFORMATIVOS
• Describe
las causas y
consecuencias de sus
emociones,
sentimientos y
comportamientos, y las
de sus compañeros en
situaciones de
convivencia en la
escuela. Utiliza
estrategias de
autorregulación
emocional de acuerdo
con la situación que se
presenta.
• Se relaciona
con sus compañeros y
compañeras con
equidad, reflexiona
sobre los efectos de las
normas sociales en la
vida de mujeres y
varones, muestra
rechazo frente a
aquellas que generan
desigualdad. Expresa
argumentos a favor del
respeto y cuidado
mutuo en las relaciones
de amistad y
enamoramiento.
• Dialoga sobre la
importancia del cuidado
de sí mismo en relación
con la salud sexual y
reproductiva, e
identifica situaciones
que la ponen en riesgo.
Materiales y
Actividades (autónomas y Colaborativas) /
recursos TIC Tiempo
Momentos Estrategias
(LINK)
El docente saluda y se presenta, recordando
siempre las normas de convivencia y seguir
los protocolos de bioseguridad.
A continuación, El docente da a conocer el
propósito de aprendizaje y hace una breve
explicación sobre los cambios que trae la Multimedia
adolescencia laptop
Después se dará lectura de la pagina 10 y 11
del texto escolar. Se pedirá a los estudiantes
que apoyen con la lectura.
Después se realiza las siguientes preguntas
de la primera lectura.
20 min.
Posteriormente forman grupos de 5. Cada grupo
hará distintos dibujos donde representaran:
55min
Luego se responde las siguientes interrogantes
DESARROLLO
- ¿Qué partes del cuerpo cambian de la
niñez a la adolescencia?
- ¿Cómo son esos cambios?
- ¿Qué diferencias encuentras en los
cambios que ocurre a los varones y a las
mujeres?
- ¿Todas las personas se desarrollan a la
misma edad?
- ¿Qué piensan de estos cambios?
- ¿Cómo te sientes frente a estos
cambios?,¿por qué?
Metacognición:
CIERRE 15min
La docente les hará las siguientes preguntas:
¿Cómo lo aprendimos?
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Docente de aula