LINEAMIENTOS GENERALES

• Se realizará trabajos en grupos:

• Elegir un coordinador
• El coordinador está encargado de distribuir y juntar la tarea, para posteriormente subirla
en una carpeta creada en teams.
• Las tarea serán subidas el día y la hora indicadas
• Se debe notificar que persona no realiza las tareas designadas
• Entrega de trabajos en formato PDF

CODIFICACIÓN, CODIFICACIÓN,
TRABAJOS EN TRABAJOS
GRUPO INDIVIDUALES
 LINEAMIENTOS GENERALES
• Evaluación durante el período académico (sobre 20 puntos)
Se aprobarán las asignaturas de manera individual con un mínimo de 14/20 puntos en la suma de las calificaciones del semestre

INDICADOR NOTA SOBRE 20 % DE LA NOTA FINAL PONDERACIÓN

Evaluación formativa:
20 30% 6 puntos
Aprendizaje y actividades Colaborativas (Grupales)
Evaluación formativa:
20 35% 7 puntos
Trabajo Individual
Evaluación sumativa final
20 35% 7 puntos
Examen final
Total 20 100% 20 puntos

DOCENTE: ING. DANIEL AMAGUAÑA ASIGNATURA: MATEMÁTICAS TOTAL: 8 HORAS

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
7:00 - 8:00 A4-I-IC-004 A4-I-IC-004 A4-I-IC-004 A4-I-IC-004
8:00 - 9:00 A4-I-IC-004 A4-I-IC-004 A4-I-IC-004 A4-I-IC-004
9:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 13:00
13:00 - 14:00
14:00 - 15:00
 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS APLICADAS

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

MATEMÁTICAS - NIVELACIÓN

UNIDAD 1, SEMANA 1 – NÚMEROS REALES

PERÍODO 2023 - 2023

 CONJUNTOS NUMÉRICOS

COMPLEJOS “C”

REALES “R” IMAGINARIOS

i = −1

RACIONALES “Q” IRRACIONALES “I”

609 = 24,67792535850613192708368…

ENTEROS “Z” FRACCIONARIOS

1/4 ; 5/8; 2/9

NATURALES “N” CERO NEGATIVOS DECIMALES EXACTOS DECIMALES PERIODICOS

1, 2, 3,...., ꝏ + 0 - ꝏ, …., -3, -2, -1 8/5 = 1,6 = 16/10

PUROS MIXTOS
0,3333… = 0,3 = 1/3 1,1666… = 1,16 = 7/6
 EJERCICIOS EJEMPLOS
INTERVALOS EN NÚMEROS REALES

A = {𝐱: 𝐱 ∈ 𝐑; 𝐱 ≤ 𝟏, 𝟓 𝐨 𝐱 > 𝟒, 𝟓 }

A = {𝐱: 𝐱 ∈ 𝐑; 𝐱 ≤ 𝟏, 𝟓 𝐲 𝐱 > 𝟒, 𝟓 }

A = {𝐱: 𝐱 ∈ 𝐑; 𝐱 ≥ 𝟏, 𝟓 𝐲 𝐱 < 𝟒, 𝟓 }

A = {𝐱: 𝐱 ∈ 𝐑; 𝐱 ≥ 𝟏, 𝟓 𝐲 𝐱 > 𝟒, 𝟓 }

A = {𝐱: 𝐱 ∈ 𝐑; 𝐱 ≥ 𝟏, 𝟓 𝐨 𝐱 > 𝟒, 𝟓 }
 EJERCICIOS EJEMPLOS
TRANSFORMAR DECIMAL A FRACCIÓN

𝟕, 𝟎𝟔

𝟎, 𝟒𝟏
 INTERVALOS EN NÚMEROS REALES
Los intervalos sirven para expresar subconjuntos dentro de los números “R”, y para indicar el rango de posiciones donde
se encuentra el valor de un elemento

INTERVALO ABIERTO INTERVALO CERRADO INTERVALO SEMI ABIERTO INTERVALOS CON INFINITOS

]-1; 1[ [-1; 1] ]-1; 1] ]-ꝏ; -1]

[-1; 1[ ]-ꝏ; -1[

[1; ꝏ[

]1; ꝏ[
 EJERCICIOS EJEMPLOS
INTERVALOS EN NÚMEROS REALES

B = {x: x ∈ 𝐑; 𝐱 > 𝟐 𝐲 𝐱 < 𝟒 }

B = {x: x ∈ 𝐑; 𝐱 > 𝟐 𝐨 𝐱 < 𝟒 }

U = {x: x ∈ 𝐑; −𝟔 ≤ 𝐱 < 𝟑 }

B = {x: x ∈ 𝐙; 𝐱 > 𝟐 𝐲 𝐱 < 𝟔 }

C = {x: x ∈ 𝐙; 𝐱 > 𝟐 𝐲 𝐱 ≤ 𝟔 }

D = {x: x ∈ 𝐍; 𝐱 > −𝟐 𝐲 𝐱 ≤ 𝟔 }
 PROPIEDADES BÁSICAS
SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN
SUMA RESTA PRODUCTO DIVISIÓN

Si Conmutativa No Conmutativa Si Conmutativa No Conmutativa

Si Asociativa No Asociativa Si Asociativa No Asociativa

Elemento neutro (0) Elemento neutro (0) Si Distributiva Si Distributiva

Elemento neutro (1) Elemento neutro (1)

 PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN
PRODUCTO DE POTEN. COCIENTE DE POTENCIAS POTENCIA DE
POTENCIA DE BASE CERO POTENCIA DE BASE UNO
DE IGUAL BASE DE IGUAL BASE EXPONENTE NEGATIVO

0m = 0 am 1
1m =1 am ∗ an = am+n = am−n a−m = ;a≠0
m≠0 an am

POTENCIA DE POTENCIA DE POTENCIA DE DISTRIBUTIVA DE LA DISTRIBUTIVA DE LA

EXPONENTE CERO EXPONENTE UNO EXPONENTE RACIONAL MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN

a0 = 1 𝑚
a m am
a1 = a 𝑎𝑛 = n
am (a ∗ b)m = am ∗ bm = ; b≠0
a≠0 b bm

POTENCIA DE UNA
POTENCIA

𝑎𝑚 𝑛 = am∗n
 PROPIEDADES DE LA RADICACIÓN

POTENCIA DE EXPONENTE
RAÍZ DE UN PRODUCTO RAÍZ DE UN COCIENTE RAÍZ DE UNA RAÍZ
RACIONAL

n
n a a n m 𝑚
n
a .b = n n
a . b = a= nm
a 𝑎𝑛 = n
am = 𝑛
𝑎 𝑚
b n
b

TIPS

RESOLVER LOS SIGNOS, DE RESOLVER POTENCIAS Y RESOLVER MULTIPLICACIÓN RESOLVER SUMAS Y RESTAS
ADENTRO HACIA AFUERA RAICES Y DIVISIÓN

• { [ ( ) ] } • ; 𝑛
𝑥 •* ; : •+ ; -
 TIPS
1. La radicación de un número positivo
2. La radicación de un número negativo 3. Si tengo una raíz con índice impar, el
en el radicando y que su índice sea par
en el radicando y que su índice sea par resultado tendrá el mismo signo que el
tiene dos resultados, uno positivo y el
no tiene solución matemática radicando
otro negativo

4. Si tenemos un radicando que esta 6. Se descomponen en factores el

5. En la potenciación y radicación, por
elevado a un número, y ese, es igual al radical, se distribuye la raíz y se
ser operaciones inversas, pueden
índice se pueden anular y la raíz simplifica los factores cuyos
simplificarse exponentes con índices
desparece exponentes sean múltiplos del índice

7. La radicación si es distributiva
respecto a la multiplicación (o
división) y se puede aplicar la
propiedad asociativa
 EJERCICIOS EJEMPLOS
SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN – NÚMEROS REALES

3
• 10 * 4 * 8 - (5 * 5 - 7) + (20 : 22 ) = 27
 EJERCICIOS EJEMPLOS
SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN – NÚMEROS REALES

3 1 2 1 16 6
• + ∗ : 1+ ∗ = •
2 4 5 4 3 25
 EJERCICIOS EJEMPLOS
SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN – NÚMEROS REALES

5 1 5
• + 0,25 − + 1,5 =
4 2 2
 EJERCICIOS EJEMPLOS
SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN – NÚMEROS REALES

• 7 + 3 7 7 − 3 7 = −14 • 4 8 − 3 2 5 + 6 = 16 10 + 16 3 − 2 15 − 3 2

2
3 3 3 •
• 5 + 2 5− 2 = 25 − 2 3 2 −4 6 = 114 − 48 3
 RACIONALIZACIÓN ARITMÉTICA
Consiste en quitar los radicales del denominador
 EJERCICIOS EJEMPLOS
RACIONALIZACIÓN ARITMÉTICA

1)

2)

3)

2)

2)
 EJERCICIOS EJEMPLOS
RACIONALIZACIÓN ARITMÉTICA

4)

5)

6)
 EJERCICIOS EJEMPLOS
RACIONALIZACIÓN ARITMÉTICA
 EJERCICIOS EJEMPLOS
RACIONALIZACIÓN ARITMÉTICA

8)

2)

9)
 EJERCICIOS EJEMPLOS
RACIONALIZACIÓN ARITMÉTICA

10.1)

10)

10)

10.2)
 EJERCICIOS EJEMPLOS
RACIONALIZACIÓN ARITMÉTICA
3 3 2+ 3 − 5 3 2+ 3 − 3 5
11) → ∗ = 2 2
2+ 3+ 5 ( 2+ 3)+ 5 2+ 3 − 5 2+ 3 − 2+ 3 5+ 2+ 3 5− 5

3 3 2+ 3 − 5 3∗2+ 3∗3− 15 6+3− 15 6+3− 15

11) → ∗ = 2 = =
2+ 3+ 5 ( 2+ 3)+ 5 2+ 3 − 5 2+ 3 −5 2+2 2 3+3−5 2 6

3 3 2+ 3 − 5 6+3− 15 6 6+3 6− 90 6+3 6− 9∗10

11) → ∗ = ∗ = =
2+ 3+ 5 ( 2+ 3)+ 5 2+ 3 − 5 2 6 6 2∗6 2∗6

3 3 2+ 3 − 5 6+3 6−3 10 3 2+ 6− 10 2+ 6− 10
11) → ∗ = = =
2+ 3+ 5 ( 2+ 3)+ 5 2+ 3 − 5 12 12 4

2 2 2+ 5 + 7 4+ 10+ 14 4+ 10+ 14 2+ 10+ 14

12) → ∗ = 2 = =
2+ 5− 7 ( 2+ 5)− 7 2+ 5 + 7 2+ 5 −7 2+2 2 5+5−7 2 10

3 3 2+ 3 − 5 2+ 10+ 14 10 2 10+10+ 140

11) → ∗ = ∗ =
2+ 3+ 5 ( 2+ 3)+ 5 2+ 3 − 5 2 10 10 20
 VALOR ABSOLUTO EN
NÚMEROS REALES
El valor absoluto en los reales es su valor numérico sin tener en cuenta su signo

El valor absoluto es la distancia desde un número determinado hasta el cero

PROPIEDADES

1. −𝑎 = 𝑎 𝟓. 𝝌 = 𝒂 ⇔ 𝒙 = −𝒂 ó 𝒙 = 𝒂

2. 𝑎𝑏 = 𝑎 ⋅ 𝑏 6. 𝜒 < 𝑎 ⇔ −𝑎 < 𝑥 < 𝑎

𝑎 𝑎
3. = 7. 𝜒 > 𝑎 ⇔ 𝑥 < −𝑎 ó 𝑥 > 𝑎
𝑏 𝑏

4. 𝑎 + 𝑏 ≤ 𝑎 + 𝑏 8. 𝜒 ≤ 𝑎 ⇔ −𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑎

9. 𝜒 ≥ 𝑎 ⇔ 𝑥 ≤ −𝑎 ó 𝑥 ≥ 𝑎
 EJERCICIOS
VALOR ABSOLUTO

𝟓. 𝝌 = 𝒂 ⇔ 𝒙 = −𝒂 ó 𝒙 = 𝒂

𝟏. 𝟐𝒙 + 𝟗 = 𝐱 − 𝟏

2. 𝟑𝒙 − 𝟏 = 𝟐𝐱 + 𝟓
𝟓. 𝝌 = 𝒂 ⇔ 𝒙 = −𝒂 ó 𝒙 = 𝒂
𝟓. 𝝌 = 𝒂 ⇔ 𝒙 = −𝒂 ó 𝒙 = 𝒂
 EJERCICIOS
VALOR ABSOLUTO
𝝌 = 𝒂 ⇔ 𝒙 = −𝒂 ó 𝒙 = 𝒂
𝟒. 𝒙𝟐 − 𝟏 − 𝒙 = 𝒙
𝑥 2 − 1 − 𝑥 = −𝑥 𝑥 2 − 1 = −0 𝑥2 − 1 = 0 0≥0
𝑥2 − 1 = 0 x+1 x−1 = 0 x+1 x−1 = 0
𝑥1 = −1 𝑥1 = −1
𝑥2 = 1 𝑥2 = 1

𝑥2 − 1 − 𝑥 = 𝑥 𝑥 2 − 1 = −2𝑥 𝑥 2 − 1 = 2𝑥 2x ≥ 0
𝑥 2 − 1 = 2𝑥 𝑥 2 + 2x − 1 = 0 𝑥 2 − 2x − 1 = 0 x≥0
−2 ± 4 − 4 1 −1 −2 ± 4 + 4 2 ± 4 − 4 1 −1 2± 4+4
= =
2⋅1 2 2⋅1 2
−2 ± 4 ∗ 2 −2 ± 2 2 2± 4∗2 2±2 2
= = = −1 ± 2 = = = 1± 2
2 2 2 2
𝑥3 = −1 + 2 𝑥5 = 1 + 2
𝑥4 = −1 − 2 𝑥6 = 1 − 2

x≥0