INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO

REGISTRO EDUCATIVO 10012476. DANE 273001002844. NIT 809002779-2.

RESOLUCIÓN APROBACIÓN DE ESTUDIOS No. 1700-2886 de noviembre 4 de 2022.
Corregimiento 03 Coello-Cocora, Municipio De Ibagué

ACUERDO PEDAGÓGICO

ASIGNATURA/EJE: DOCENTE: GRUPO JORNADA PERIODO: Segundo

Educación INICIO
TERMINA
Judith Barragán Fonseca 6-1 y 6-2 Mañana 10 Abril 16 Junio
Religiosa
EJES CONCEPTUALES: 1. Espiritualidad y trascendentalidad. 2. Hecho religioso y pensamiento. 3. Historia y evolución de las
religiones.

DESEMPEÑO(S) ESPERADO(S): 1. Conocer y reflexionar sobre los conceptos de la vida y la muerte. 2. Discutir y reconocer los
orígenes del pensamiento de la justicia y la creencia del juicio de los hombres 3. Identificar y reconocer los diferentes sistemas
religiosos del Antiguo Egipto.

AMBITOS CONCEPTUALES: 1. Concepto vida y muerte. 2. El juicio de los hombres. 3. Religiones de Egipto Antiguo.

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Los estudiantes de forma individual y por grupos realizan diferentes controles de lectura y
desarrollan actividades grupales e individuales.

CRITERIOS DE EVALUACION PARA ESTE PERIODO ACADEMICO:

NIVELES DE DESEMPEÑO
COMPONENTES SUPERIOR ALTO BASICO BAJO

COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 4.6 - 5.0 4.0 – 4.5 3.0 - 3.9 1.0- 2.9
(50%) (30%) (20%)

Un estudiante APRUEBA EL PERIODO ACADÉMICO si…

EN LO COGNITIVO (SABER 50%):
1. Diferenciar entre la vida y la muerte.
2. Reconocer el origen del pensamiento de la justicia.
3. Identificar las características de la religión del Antiguo Egipto.

EN LO PROCEDIMENTAL (HACER 30%):

1. Presentar los controles de lectura planteados durante el periodo.
2. Desarrollar las actividades y ejercicios trabajados en clase.

EN LO ACTITUDINAL (SER 20%):

1. No se permitirá el uso de celulares a no ser que sea autorizado por el docente.
2. En cada actividad que se presente, se tendrá muy en cuenta la presentación, orden, pulcritud, ortografía y letra.
3. Cuando un estudiante no pueda asistir por fuerza mayor, debe informar al docente y presentarse con los trabajos en la clase siguiente.
4. Cualquier inconveniente que se presente en el salón de clase, se debe solucionar teniendo en cuenta el conducto regular establecido en el pacto de
convivencia.
5. Los estudiantes presentan las actividades durante la jornada académica (salvo casos especiales).
6. Dentro de los aspectos importantes en la calificación del ser se tienen asistencia, responsabilidad, disciplina, autoevaluación, coevaluación y
heteroevaluación.
7. Los trabajos deben ser individuales, originales y únicos.
8. Las dos últimas semanas del periodo corresponden a la entrega y presentación de los planes de apoyo (PAP), para los estudiantes que no
alcanzaron los logros propuestos durante el periodo académico.
9. Cuando por diferentes motivos no se pueda dar la clase durante la semana, se dejará una guía o actividad en la fotocopiadora donde la señora
Yadira, para ser presentada en la clase siguiente. NO SE ACEPTARÁ NINGUNA EXCUSA DE LA NO PRESENTACIÓN DE LA MISMA.

ACTIVIDADES Y FECHAS RELACIONADAS CON LA EVALUACION DEL PERIODO:

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD PLAZO MÁXIMO
DIA MES
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO

REGISTRO EDUCATIVO 10012476. DANE 273001002844. NIT 809002779-2.

RESOLUCIÓN APROBACIÓN DE ESTUDIOS No. 1700-2886 de noviembre 4 de 2022.
Corregimiento 03 Coello-Cocora, Municipio De Ibagué

ACUERDO PEDAGÓGICO

1. Controles de lectura.
2. Actividades y ejercicios relacionados con la temática. Durante el periodo

OBSERVACIONES:
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Internet, Religión grado 6.

FIRMAS DE ACEPTACION DEL ACUERDO PEDAGÓGICO

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL REPRESENTANTE: FECHA:
DIA: MES:

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE

ASIGNATURA/EJE: DOCENTE: GRUPO JORNADA PERIODO: Segundo

Educación INICIO TERMINA
Judith Barragán Fonseca 7-1 Mañana 10 Abril 16 Junio
Religiosa
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO

REGISTRO EDUCATIVO 10012476. DANE 273001002844. NIT 809002779-2.

RESOLUCIÓN APROBACIÓN DE ESTUDIOS No. 1700-2886 de noviembre 4 de 2022.
Corregimiento 03 Coello-Cocora, Municipio De Ibagué

ACUERDO PEDAGÓGICO

EJES CONCEPTUALES: 1. Espiritualidad y trascendentalidad. 2. Hecho religioso y pensamiento. 3. Historia y evolución de las
religiones.

DESEMPEÑO(S) ESPERADO(S): 1. Conocer y reflexionar sobre los conceptos de la ecología primitiva y la espiritualidad. La
importancia de la naturaleza. 2. Conocer y reflexionar sobre los conceptos de magia y paganismo. 3. Identificar y reconocer los
diversos sistemas religiosos celtas.

AMBITOS CONCEPTUALES: 1. Ecología primitiva y espiritualidad 2. Magia – Paganismo. 3. Religión Celta.

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Los estudiantes de forma individual y por grupos realizan diferentes controles de lectura y
desarrollan actividades grupales e individuales.

CRITERIOS DE EVALUACION PARA ESTE PERIODO ACADEMICO:

NIVELES DE DESEMPEÑO
COMPONENTES SUPERIOR ALTO BASICO BAJO

COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 4.6 - 5.0 4.0 – 4.5 3.0 - 3.9 1.0- 2.9
(50%) (30%) (20%)

Un estudiante APRUEBA EL PERIODO ACADÉMICO si…

EN LO COGNITIVO (SABER 50%):
1. Diferenciar entre magia y paganismo.
2. Reconocer el origen de la ecología primitiva y la espiritualidad.
3. Identificar las características de la religión Celta.

EN LO PROCEDIMENTAL (HACER 30%):

1. Presentar los controles de lectura planteados durante el periodo.
2. Desarrollar las actividades y ejercicios trabajados en clase.

EN LO ACTITUDINAL (SER 20%):

1. No se permitirá el uso de celulares a no ser que sea autorizado por el docente.
2. En cada actividad que se presente, se tendrá muy en cuenta la presentación, orden, pulcritud, ortografía y letra.
3. Cuando un estudiante no pueda asistir por fuerza mayor, debe informar al docente y presentarse con los trabajos en la clase siguiente.
4. Cualquier inconveniente que se presente en el salón de clase, se debe solucionar teniendo en cuenta el conducto regular establecido en el pacto de
convivencia.
5. Los estudiantes presentan las actividades durante la jornada académica (salvo casos especiales).
6. Dentro de los aspectos importantes en la calificación del ser se tienen asistencia, responsabilidad, disciplina, autoevaluación, coevaluación y
heteroevaluación.
7. Los trabajos deben ser individuales, originales y únicos.
8. Las dos últimas semanas del periodo corresponden a la entrega y presentación de los planes de apoyo (PAP), para los estudiantes que no
alcanzaron los logros propuestos durante el periodo académico.
9. Cuando por diferentes motivos no se pueda dar la clase durante la semana, se dejará una guía o actividad en la fotocopiadora donde la señora
Yadira, para ser presentada en la clase siguiente. NO SE ACEPTARÁ NINGUNA EXCUSA DE LA NO PRESENTACIÓN DE LA MISMA.

ACTIVIDADES Y FECHAS RELACIONADAS CON LA EVALUACION DEL PERIODO:

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD PLAZO MÁXIMO
DIA MES
1. Controles de lectura.
2. Actividades y ejercicios relacionados con la temática. Durante el periodo
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO

REGISTRO EDUCATIVO 10012476. DANE 273001002844. NIT 809002779-2.

RESOLUCIÓN APROBACIÓN DE ESTUDIOS No. 1700-2886 de noviembre 4 de 2022.
Corregimiento 03 Coello-Cocora, Municipio De Ibagué

ACUERDO PEDAGÓGICO

OBSERVACIONES:
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Internet, Religión grado 7.

FIRMAS DE ACEPTACION DEL ACUERDO PEDAGÓGICO

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL REPRESENTANTE: FECHA:
DIA: MES:

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE