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GOBERNACIÓN DEL ESTADO MIRANDA

UEET “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI”


COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Afiliado a la Asociación Venezolana de Educación Católica
(AVEC)
ESTRATEGIA DE CONTINGENCIA COVID-19

GUÍA DE TRABAJO PARA EL TERCER MOMENTO DEL AÑO ESCOLAR 2019-2020

Saludos queridas representantes, comenzamos nuestro Plan de Atención Pedagógica


desde casa para este tercer momento.

RECOMENDACIONES:

• Escoger horario y lugar de estudios diario


• Las actividades las realizarán de lunes a viernes
• Trazar margen a los cuadernos
• Se trabajará en los cuadernos de Proyecto y Matemáticas
• Realizar una portada que identifique el inicio del 3er momento
• Escribir la fecha diaria
• Antes de realizar las actividades debe leer con la niña la explicación que se
encuentra dentro de los recuadros.
• Motivar y reforzar de manera positiva el esfuerzo de las niñas.
• Tomar lectura, diariamente, durante un minuto y contar cuantas palabras pudo leer
la niña y anotarlo en el cuaderno

Av. Intercomunal Guarenas-Guatire, Calle 19 de Abril, Sector la Llanada, Pueblo Abajo Guarenas Edo.
Miranda. 0212-3637830 Facebook Ueet Luisa Cáceres de Arismendi Guarenas
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Área de Lengua y Literatura:

Género del Sustantivo

El género del sustantivo puede ser masculino y femenino.


A los sustantivos del género masculino se les antepone algunas de estas
palabra: el, los, un, uno (s).
El perro un carro
Los árboles unos caramelos
A los sustantivos del género femenino se les antepone algunas de estas
palabra: la, las, una, unas.
La casa una muñeca
Las flores unas galletas

Actividades:

1.-Indica el género de cada uno de estos sustantivos:

Ejemplo: perra (femenino)

Flor carro tiza bulto príncipe leona

Ratón taza gallina vaca aire tigre

2.-Copia en tu cuaderno y al lado escribe el femenino de cada uno de estos sustantivos:

Ejemplo: León = leona

Conejo alcalde maestro hombre rey

Loro gato gallo ratón mono príncipe

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Área de Lengua y Literatura:

Número del Sustantivo


El número del sustantivo puede ser singular o plural.
El singular es para cuando nos referimos a una sola cosa, y el plural cuando nos
referimos a varias.
El libro Los libros.
Una estrella Unas estrellas
Un lápiz Unos lápices

Actividades:

1.- Copia en tu cuaderno y escribe el plural de cada uno de los sustantivos:

Ejemplo: regla reglas

Perro Luna niño flor creyón tijera lápiz

pez escuela pared ley mano

2.-Escribe el plural de las oraciones:

• El niño colorea con un creyón.


• El helado es dulce.
• Este libro es mío.
• El árbol se cayó.

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Área de Matemáticas:

La Centena
Una centena son 100 unidades

Centenas Decenas Unidades

ooooo
ooooo

1 decena = 10 unidades

Centenas Decenas Unidades

ooooo
ooooo
1 decena = 10 unidades
10 decenas = 1 centena

1 centena = 100 unidades

Actividades:

1.- Escribe las cantidades que faltan para completas las centenas:

100 300 800

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2.- Copia en tu cuaderno y completa:

Dos centenas = 200 unidades

Cinco centenas = unidades

Tres centenas = unidades

Una centena = unidades

Ocho centenas = unidades

Cuatro centenas = unidades

3.- Escribe en letras:

100 = Cien

200 =

300 =

400 =

500 =

600 =

700 =

800 =

900 =

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Área Ciencias Naturales y Tecnología:

Higiene del cuerpo

El buen estado de salud se logra y se mantiene poniendo en práctica hábitos de higiene


y aseo personal.

El aseo personal nos proporciona, entre otros, los siguientes beneficios:

• Evita enfermedades
• El cuerpo descansa mejor
• No somos foco de malos olores
• El organismo funciona mejor.

Actividades:

1.- Responde:

a) ¿Por qué es útil el aseo personal?


b) ¿Qué beneficios nos proporciona el baño diario?
c) ¿Cuándo debemos lavarnos las manos?
d) ¿Por qué debemos mantener limpia las uñas y no morderlas?
e) ¿Cuántas veces te lavas los dientes? ¿Por qué?
f) ¿Qué sucede cuando llevamos la ropa sucia?

2.- Realizar mapa mental sobre la Higiene del Cuerpo que contenga dibujos referidos a:
(colocarlos en el portafolio)

Bañarse todos los días Mantener el cabello limpio

Lavarse las manos Mantener limpias y corta las uñas

Cepillar los dientes

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Área Ciencias Sociales:

Conservación del medio ambiente

Todos y cada uno de los integrantes de la comunidad deben asumir una posición para
conservar los recursos naturales que componen el medio ambiente.

Cuida el ambiente es tener mejor calidad de vida para nosotros, para la comunidad y
para el país, porque el ambiente nos protege a todos por igual.

Actividades:

1.- Escribe 5 formas de conservar el medio ambiente.

2.- Realiza un afiche doble con un ambiente sucio y un ambiente limpio.

Área Ciencias Sociales:

Conmemoración de acontecimientos históricos

En nuestra vida tienen especial interés algunas fechas que son importantes: nuestro
cumpleaños, aniversarios, etc. Nuestra patria Venezuela también tiene fechas
memorables que nos recuerdan hechos importantes en su historia, es decir su pasado.

Actividades:

1.- Realiza una breve reseña histórica con un dibujo en una hoja y colocarlo en el
portafolio:

• Resurrección de Jesucristo
• 19 de Abril de 1810: Inicio de la Independencia en Venezuela

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Área Educación Estética:

Figuras Geométricas
Las figuras geométricas básicas son:

Cuadrado Triangulo Rectángulo Círculo

Actividades:

1.- Dibuja objetos de la naturaleza que tengan forma de cuadrado y de triángulo.

2.- Con estas dos figuras geométricas realiza una composición.

3.- Recorta de periódicos o revistas 3 cuadrados y 3 triángulos (pequeño, mediano y


grande).

4.-Utilizando el cuaderno cuadriculado realizar ejercicios de atención con estas dos


figuras geométricas de distintos tamaños.

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