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El documento presenta los informes trimestrales de dos profesores sobre el rendimiento de los alumnos en diferentes espacios curriculares. En el primer informe no se proporcionan datos sobre el rendimiento de los alumnos o el porcentaje de contenidos desarrollados. El segundo informe tampoco presenta datos sobre el rendimiento o progreso de los estudiantes, mostrando solo valores erróneos.
El documento presenta los informes trimestrales de dos profesores sobre el rendimiento de los alumnos en diferentes espacios curriculares. En el primer informe no se proporcionan datos sobre el rendimiento de los alumnos o el porcentaje de contenidos desarrollados. El segundo informe tampoco presenta datos sobre el rendimiento o progreso de los estudiantes, mostrando solo valores erróneos.
El documento presenta los informes trimestrales de dos profesores sobre el rendimiento de los alumnos en diferentes espacios curriculares. En el primer informe no se proporcionan datos sobre el rendimiento de los alumnos o el porcentaje de contenidos desarrollados. El segundo informe tampoco presenta datos sobre el rendimiento o progreso de los estudiantes, mostrando solo valores erróneos.