Curso de Java Standard Edition

JAVA STÁNDAR EDITION

Lenguaje Java

Explicado Fácilmente1
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Contenido
• 3. LENGUAJE JAVA
• 3.1. Excepciones
• 3.2. Comentarios
• 3.3. Identificadores
• 3.4. Literales
• 3.5. Separadores
• 3.6. Operadores
• 3.7. Control de flujo
• 3.8. Sentencia de Alternativa
• 3.9. Sentencias de bucle
• 3.10. Sentencias de control
• 3.11. Tipos de datos
• 3.12. ARRAYS
• 3.13. STRING

Ing. Sergio Granizo 2

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Excepciones

• Error en tiempo de Compilación:

Exception
Es un error de sintaxis

• Error en tiempo de Ejecución: Es • IOException

un error de lógica • RuntimeException

https://docs.oracle.com/en/java/javase/12/docs/api/index.html

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Excepciones

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Excepciones

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Comentarios

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Identificadores
Son los nombres de las variables

Tipos de String dia = “Lunes”;

Datos double estatura = 1.25;
boolean esCasado = True;

Literales
Son los valores que se almacenan en las variables

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Separadores
SEPARADOR ¿DÓNDE SE UTILIZA?
Para definir el ámbito de clases y métodos.
{} Para definir bloques de código(Ejemplo: Try-catch, while, etc.).
Para crear arreglos con valores.
Para indicar el tipo de dato de un arreglo.
[] Para indicar el índice de un arreglo.
Para definir atributos de los métodos y constructores.
() Establecer condiciones en las estructuras de control.
Finalizar sentencias.
; Dentro de un ciclo FOR para separar sentencias simples.
Separar variables del mismo tipo en una declaración.
, Separar variables dentro de un método.
Para indicar a que clase, pertenece un objeto, una variable o un método.
.
Para colecciones y estructuras de datos avanzadas
<>
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IF

Operadores Numéricos
>, >=, <, <=, ==, !=

Operadores Lógicos
!, ||, &&
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EJERCICIOS

Al ingresar la edad de una persona, determinar, si esta persona es menor a mayor de edad

Utilice una función sí para evitar que se despliegue el error #¡DIV/0!, este error se
produce cuando tratamos de dividir para cero

Detectar si una persona, paga a CREDITO o CONTADO, si paga a contado recibe descuento
de 25%, si paga a crédito recibe descuento de 10%

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IF anidado
Evaluar el rendimiento de un estudiante, al ingresar la nota del
alumno, según las siguientes escalas:

RESULTADO Nota
Supera los aprendizajes requeridos 10
Domina los aprendizajes requeridos 9
Alcanza los aprendizajes requeridos 7-8
Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos 5-6
No alcanza los aprendizajes requeridos <= 4

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SWITCH
switch(variable_a_procesar){

case(valor1):
instrucciones;
break;

case(valor2):
instrucciones;
break;
.
.
case(valor n):
Instrucciones;
break;
Realizar un ejercicio, en donde el usuario ingresa
default:
Instrucciones; un numero entero del 1 al 12 y dependiendo del
numero desplegar el mes.
} Por ejemplo si se ingresa 2, imprimir FEBRERO

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FOR

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WHILE
Ejercicio DO WHILE
Realice un programa para ir eventualmente registrando las ventas del día de una tienda
de informática, inicialmente este valor empieza en cero.
El programa finalizará al presionar -1

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CONCLUSIONES

Cada alumno escribirá una conclusión

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