Las reglas APROXIMACION generales de acentuacion 1. Lean en voz alta el siguiente texto, éSabfan que en el mundo hay més de tres millones de navios que naufragaron hasta el fondo del océano? Las cauisas posibles son miiltiples: técnicos, malas condiciones climaticas o dafios provocados a guerra, por ejemplo). errores humanos 9 propésito (en una a+ En las palabras de més de una sflaba, subrayen las sflabas que pronuncian con mas intensidad. b Respondan:étodas as slabas que subrayaron levan acento ortogréfico? 2Por qué? mayor int cerca Denar cet Ce eae > graves. si ¢ PUM ae q eal NGS eo) Ces Teen Saree} T cr Cosas eMC Mca eae carer} ae ee enC COMPRENSION 2: Lean los siguientes grupos de palabras y completen las oraciones con la opcién que corresponda habito -hébito - habits | | navega avegi | | esta-esté 3-Tieneel ———debucearlossibados. en una isa del Ca- ribeporunafio. en su velero durante las vacaciones, i __ bien! ____ bien capitana ___..,anslosa por zarpar. APLICACION 4- Agreguen las tildes que faltan en el texto el Titanic, un transatlantic britanic, se consagro como el mayo: ie ; del mundo al finalizarse su construccion. sehunaia entre £ ote ei drugada del 1s de abril de pa, durante su viaje cae ee, . naufrapio, murieron 1514 personas de las 2273 que iban . En19u1, ences. LITERATURA |, RECURSOS ESTRATEGICOSEI diptongo om el triptongo y meveor.£i el hiato Ra) nos COMPRENSION 2+ Respondan a partir de las reglas: équé letras no pueden formar sfabas? Justifiquen con ejemplos. 3- Separen en sflabas las siguientes palabras e indiquen si contienen diptongo o hiato Justifiquen la respuesta a. Aullar: b- Adil e+ Cacaree:__ 4. Croan: ApLICActON a eh sen Nicene Scalia el ‘ac Lean el siguiente parrafo y pongan ls tides donde faran. -Gentificos discuten sobre el momento en que los lobos se acer- 'y se convirderon poco @ poco en perros. Hoy en dia, se Desde hace afios, los ico s sendarca me ne ee personas. Lo quem fe entiende aun son las causas por las que sucedio esta,Latilde APROXINACION diacritica 1- Leanel | didlogo y subrayen fos monoslabos que tienen mas de un signifiead, —Maitana iré a una cata de té, éTe gustaria venir? Puede ser, me de una bebida, gusta més el café, mas disfruto apreciar las diferentes variedades COMPRENSION 2+ Unan cada monosflabo con su significade. sé si dé sf a se el de ‘APLICACION Adverbio de afirmacién, Pronombre personal de tercera persona, Pronombre personal reflexivo o reciproco, Preposicisn. Imperativo del verbo ser. Imperativo del verbo dar, Nota musical, Condicional. Articulo definido. 3- Subrayen la palabra que corresponds segiin el contexto, a+ Si/ Sf vents, avisame... se / sé buenita. - Para mi mi que el té / re tiene mejor gusto, c+ Tu Te mate es tan rico como el de mi / mf papa. i éQuerés que te de | dé la merienda? 4+. Escriban oraciones con las opciones del ejercicio anterior que no subrayaren. 6-— LENGUA ¥ LITERATURA | RECURSOS ESTRATEGICOSpunto ext y responare der Cut ie parece y en cub se erence ton itarra es un instrumento musical de Cuerda pulsada, compuesto dera, un mastil sobre el que va adosado #l dlapasén o trastera, mage faustico en el centro de la tapa y seis Cuerdas. Sobre ef dlapasin van incrustadion Maen ue Permiten los diferentes tonos. Su nombre especifice es guitars Es el instrumento més También es empleada paises. Cae Care ty aor ad ear COMPRENSION 2: Lean el texto e inserten una barra (/) donde se cierre parciaimente el tera y haya un cambio de idea o punto de vista. Luego, completen la oracién El Concierto de Aranjuez, estrenado en 1940 por el guitarrista Regino Sainz de la ‘Maza, fue la obra cldsica mds vendida por las tiendas discogrdficas en el siglo scx. ‘También es la obra de la que se han hecho mas adaptaciones y arregios para ser interpretada en instrumentos como el arpa € incluso en los estilos pop y jazz. Sin embargo, no cabe la menor duda de que el concierto es bello tal como lo concibié su autor, Joaquin Rodrigo. También conocido como marqués de los Jardines de ‘Aranjuez, habia nacido el 22 de noviembre de 1901. La barra podria reemplazarse por _ arn , 4 APLICACION: : Se aed iat E 3. Redacten el tercer parrafo del texto anterior Imaginen informacién sobre la vida de Joaquin Rodrigo 0 sobre su obra.APROKIMACION Lacoma 1+ Lean tos siguientes pares de enunciad y orpiquen qué cas ertre oy ora Nos vestimos como nos dijeron. Nos vestimos, como nos dijeron eed Pe COMPRENSION 2+ Agreguen comas para cambiar el sentido. a. La temporada de verano ya termind felizmente. bb Vamos a comer nifios. ¢- No nos gusta la moda de hoy. [APLICACION 4+ Escriban tres versiones de las siguientes oraciones de modo que, solo cambiando ia puntuacion,indiquen: la primera versién, que la ropa queda para Lua, |a segunda, Para Julia; la tercera, para la beba Como ya pasé a vestirme como una adolescents, regalo la totalidad de mis prendas {nfantiles a mi hermana Luisa no a mi hermana Julia nada a la beba de un afio.APROXIMACION Lacomaen la apOSiciOn y —_1-Lean los siguientes enunciados y presten atencin al lugar dela coma, {QUé tipo de enel vocativo — Identifiquen si hay alguna aclaracién y aclaraciones Segiin lef en una nota de internet, conviene hacer una check list y, antes de salir para el aeropuerto, evisar que tengamos el DNI, ol pasaporte, la tarjeta de crédito, Ia licencia de conducir, el certificado de cobertura médica y los pasajes. > separa los elementos de una enumeracién. fn genet, e” las enumeracio- Res ur 7 mel sine nc ial Renter Cia lsleR es mi Reell) PSS) ie Reena Oem Seek secu maria COMPRENSION 2+ Lean las siguientes oraciones y escriban E si contiene una explicacién; Csi inclaye un comentario; © P, si da alguna precisién. ] Hay un limite, de 20 kilos, que ponen las aerolineas para lo que puede cargar cada valija, por eso es bueno no excederse. [71 Lo mejor de parar en un hatel es el desaytina, iqué rico! [J siviajés a la montata, llevé protectorsolar, el sol quema mas en las alturas. APLICACION 3+ Inventen aclaraciones para completar estos enunciados. a+ Mi destino favorito es Brasil, b- Lo ideal es ir acompafiado + Lo que mas me gusta son las playas, . 4+ Escriban una enumeracion exhaustiva y otra tree ane con lasvacaciones _NORMATIVA, PUNTUACIENLacoma antes y después de conectores eDSnde harias una pausa mayor y por qué? Pen separar oraciones sintécticamente independientes listas COMPRENSION 2+ Reemplacen las comas por punto y coma donde lo crean conveniente. E] Saln Blanco es el saldn principal de la Casa Rosada, Allf se realizan los actos de mayor trascendencia, como la entrega de los atributas de mando al mnevo presiden- te, también se llevan a cabo las ceremonias de juramento de los funcionarios de Es- tado, las recepciones de invitados especiales y las firmas de tratados intemacionales, Del centro del saldn pende una arafia de bronce dorado, fabricada en Francia y armada en Buenos Aires, que pesa 1250 kilos y tiene 192 lAmparas, completan la iluminacién numerosos apliques sobre las paredes. En el techo, se observa una pintura sobre tela del artista italiano Luis De Servi, en homenaje al Centenario del a5 de mayo de 1816, se trata de una alegorfa que conmemora dos momentos claves de nuestra historia: la Revolucién de Mayo de 1810 y la Declaracién de la Independencia de 1816, APLICACION s-essoisa ws SEEBATLBALL RECURSOS ESTRATEGICOSAPROXIMACION Los dos puntos jos puntos? «qué y las comillas 1+ Lean las siguientes oraciones y respondan: équé funci6n tienen los enmarcan las comillas? La profesora dijo que hay que leer dos cuentos de Cortdzar: “Casa tomada” y “Car: taauna seforita en Paris”. i Ceca korcny rene ert eee a ae ae ast 2: Unan cada oraci6n con el uso que tienen las comillas en cada caso. ‘Borges dijo: “Siempre imaginé el rafso como una especie de biblioteca’ Palabra con ‘El diario EI Pafs publicé de nuevo “Poema de los dones”, | L } L |” Para Borges era “la” oportunidad de | Parte de una ganar el Nobel,APROXIMACION Los signos de entonacién COMPRENSION 2+ Agreguen los signos de entonacitin que fattan en este didlogo —El barrio al que nos mudamos es hermoso. Hermosa —Dénde queda. En Capital. —En provincia. Pero cerquita de Capital Lo malo es que tengo que tomar das co lectivos. Ay. Perdi uno, me tenia que tomar ese que ya arranca —No importa. Aprovechamos y nos tomamos un café. Querés. APLICACION 3- Escriban un didlogo que incluya las siguentes expresiones y los signos de entonacién que correspondan para que sea correctamente comprencido, qué camino tomés es demasiadolargo uf «ests seguro ans CURSOS ESTIATEGICOSAPROXIMACION El paréntesis agmmenta de una entrevata ‘ ‘ y la raya 7u nombre real (Peter Gi Por qué lo cambiaste’ dau 2Qué raro, teniendo en cuenta que a quien a El (Risas). Me agarraste... Etvis era mi idolo y con cuatro afios ya = mo é Pu Pee a eeu Re ec uu ke Cee va) Pea eh > enmarcar el coment eae oe COMPRENSION 2+ Unan cada enunciado con la funci6n del signo que contiene. “Me crie en Hawai —recuerda Mars—., Acotacién en una rodeado de gente relajada, sol, playa..” cobra teatral Bruno Mars. —(Mirando al piibtico.) Me Comentario den- crie en Hawai, tro de cita directa, Su misica —caracterizada por la mezcla de pop, soul, r&b, hip hop, reggae— atrae a un piblico variado. APLICACION: 3» Escriban una biografia que incluya dos paréntesis y dos rayas de dislogo,Las APROXIMACION mayusculas 1+ Lean el pérrafo que sigue e indiquen qué tienen en comin las mayiscilas destacadas en los EL Aunque distintas ciudades origen de la universidad se remonta a la Edad Media. ist & ite ae: nombres compiten por el honor, parece que fue Bolonia, en los primeros afios del siglo propios la pionera en contar con una institucién de estudios reconocidos fecal eee te y estatutos propios. Segiin la historiadora Tania Corvén, la siguiente en surgir fue la Universidad de Paris, i rs COMPRENSION 2+ Subrayen las letras que debertan ir en mayiscula, El teorema de pitdgoras fue descubierto aproximadamente en el aflo 500 antes de cristo. Si bien ya era conocido en babilonia y la india desde hacia tiempo, los pitagéricos fueron los primeros en encontrar una demostracién formal. Afios mas tarde, el teorema de pitégoras también fue abordado por leonardo da vinci, una personalidad del renacimiento. APLICACION - 3: Escriban un texto breve en el que incluyar: et nombre propio de un filésofo, el mombre propio de un ro y el de una cadena montafiosa,el nombre propo de un objeto singulrizado (real oft), €l nombre propio de una paca Rtas y el nombre de tina festividad Pueden ser todos nombres inventados,