GUÍA DE AUSENCIA N° ____ / II SEMESTRE

NOMBRE DOCENTE
ASIGNATURA/ TALLER/
MÓDULO
CURSO
NOMBRE ESTUDIANTE
FECHA

INSTRUCCIONES GENERALES/FORMA DE EVALUACIÓN

(ACUMULATIVA/PARCIAL/PUNTOS O DÉCIMAS PARA PRÓXIMA EVALUACIÓN)
INSTRUCCIONES:

TIPO DE EVALUACIÓN:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE/HABILIDADES

EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS
(PUEDE SER PÁGINAS DEL TEXTO MINISTERIAL QUE NECESITEN LEER O
DESARROLLO DE CONTENIDOS PARA ASIGNATURAS O MÓDULOS QUE NO TENGAN
LIBRO MINISTERIAL)
EJEMPLO 1: Lea el texto de las páginas 20 a 22 de su libro de Estudio Lenguaje.

EJEMPLO 2:
Un mito: es un relato tradicional que se refiere a unos acontecimientos prodigiosos,
protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses,
héroes, monstruos o personajes fantásticos, que buscan dar una explicación a un hecho o un
fenómeno.

EJERCICIOS/ ACTIVIDAD A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE + ASIGNACIÓN DE

PUNTAJES
Ejemplos:

1) Solicitar el desarrollo de ejercicios asociados a la lectura del texto que se leyó del libro
de estudio ministerial y que aparezcan en el mismo libro ministerial + rúbricas de
evaluación para los ejercicios solicitados.
2) Solicitar el desarrollo de algún producto asociado a la lectura de la sección de
contenidos + rúbricas de evaluación para producto solicitado.