Escuela Los Rosales del Bajo

Unidad Técnico Pedagógica

Guía de matemáticas

Objetivo: demostrar que comprender la multiplicación como sumas reiteradas

1. Une cada multiplicación con su resultado.

2. Cuenta de 3 en 3 y completa los espacios en blanco.

3, 6, 9, 12, _____, 18.

a. 9, 12, 15, _____, _____, _____

b. 12, _____,18, 21, _____, _____, 30.

c. _____, _____, 15. 18. 21, _____, _____, 30.

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Unidad Técnico Pedagógica

3. Resuelve las siguientes multiplicaciones.

4 x 3 = _______ 9 x 3 = _______

2 x 3 = _______ 7 x 3 = _______

6 x 3 = _______ 3 x 3 = _______
8 x 3 = _______ 10 x 3 = _______

4. Resuelve los siguientes problemas.

a. Gloria tiene 4 candelabros. Cada candelabro tiene 3 velas. ¿Cuántos velas tiene
Gloria en total?

b. Nicolás hizo 6 pasteles. En cada pastel utilizó 3 frutillas. ¿Cuántas frutillas usó en
total?

c. Un profesor distribuye a los estudiantes de su clase en 8 grupos. En cada grupo

hay 3 estudiantes. ¿Cuántos estudiantes hay en una clase?