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PROMOCIÓN DE SALUD
Pregunta 1
Incorrecta
a. Obtener una visión compartida y sentida por la comunidad, de sus principales problemas
b. Enseñar a la comunidad los desarrollos conceptuales más recientes sobre calidad de vida
Pregunta 2
Incorrecta
Conviene desvelar las falsedades entre los códigos y prácticas biomédico-científicas (con su carácter de "verdad") y los
saberes y prácticas populares
Respuesta incorrecta.
Pregunta 3
Incorrecta
En el idioma español, ¿cuál de las siguientes denominaciones deja más espacio para la inclusión de aspectos subjetivos de la enfermedad?
a. Patología
b. Trastorno
c. Malestar
d. Cuadro
Pregunta 4
Correcta
¿Cuál de las siguientes NO es una razón que justifica la necesidad de realizar estudios cualitativos en promoción de la salud?
Pregunta 5
Correcta
En planificación para la promoción de la salud, el modelo Precede – Proceed contempla las siguientes fases, EXCEPTO:
Pregunta 6
Correcta
Mostrar el uso correcto de un equipo de protección respiratoria se enmarca dentro de una estrategia de (señale la mejor opción):
a. Motivación
b. Educación
c. Persuasión
d. Facilitación
Pregunta 7
Correcta
¿Cuál de las siguientes afirmaciones con respecto a la educación para la salud es FALSA?
Correcta
Además de las 4P clásicas del marketing comercial, el marketing social considera las siguientes (señale la opción correcta):
Pregunta 9
Correcta
Con respecto a los objetivos de la comunicación dirigidos a los individuos, señale cuál de las siguientes opciones es VERDADERA:
Pregunta 10
Correcta
La relación que se presenta en la imagen está en el origen de uno de los modelos de educación para la salud. Señale cuál de ellos
b. Modelo preventivo
c. Modelo epidemiológico
d. Enfoque educativo
Respuesta correcta
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