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Juliana Ruppel 

Página Principal  Mis cursos  CDE-CE-Epid-Amb-2daEdicion  Mi progreso  Evaluación del Módulo 5

Comenzado el sábado, 24 de diciembre de 2022, 16:25


Estado Finalizado
Finalizado en sábado, 24 de diciembre de 2022, 16:50
Tiempo empleado 24 minutos 40 segundos
Puntos 10,00/15,00
Calificación 66,67 de 100,00

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Pregunta 1 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Son desafíos para la epidemiología ambiental la región de LAC, EXCEPTO:

Seleccione una:
a. Desarrollo limitado de intervenciones y aplicaciones específicas

b. Grupos de población expuestos a riesgos ambientales inaceptables e injustos

c. Falta de laboratorio analíticos y falta de iniciativas regionales que permitan afrontar riesgos regionales comunes.

d. Todas son correctas

Respuesta correcta

Retroalimentación: Además, existe una amplia brecha en los países de América Latina y el Caribe que atraviesan
escases de recursos económicos.

La respuesta correcta es: Todas son correctas


Pregunta 2 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

En el ámbito de acción regional, subregional y nacional, el sector Salud ha reconocido de manera


creciente la necesidad de cooperación técnica. Se destaca en esta línea que es necesaria:

Seleccione una:
a. Urgencia en establecer agendas nacionales para el desarrollo de la salud ambiental

b. Revisión de las matrices de producción en aquellos modelos de crecimiento acelerado y no equitativos

c. Promoción de sinergias entre los diversos actores relevantes de los sectores dedicados al Ambiente y Salud

d. Todas las aseveraciones son correctas y fundamentales para el cumplimiento de los objetivos y metas
nacionales para la protección del medio ambiente y salud

Respuesta correcta

Retroalimentación: Existe las necesidades en el sector Salud de acciones enfocadas a la protección del ambiente y la
salud, para ello son necesarios modelos de crecimiento sostenible y equitativos, así como la participación de actores
clave y expertos de diferentes disciplinas.

La respuesta correcta es: Todas las aseveraciones son correctas y fundamentales para el cumplimiento de los objetivos
y metas nacionales para la protección del medio ambiente y salud
Pregunta 3 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La epidemiología ambiental ha contribuido al diseño, monitoreo y evaluación de políticas públicas en


salud ambiental. Un ejemplo es:

Seleccione una:
a. Evaluación y gestión de factores sociales y económicos.

b. Gestión de la contaminación del aire utilizando métodos de evaluación del riesgo basados en evidencia
epidemiológica y en determinación de “casos atribuibles” asociados con la contaminación o ante las
intervenciones específicas de transporte

c. Evaluación del rol de género en la problemática de comunidades

Respuesta correcta

Retroalimentación: La epidemiología ambiental permite responder preguntas en el ámbito de la gestión sanitaria y


ambiental.

La respuesta correcta es: Gestión de la contaminación del aire utilizando métodos de evaluación del riesgo basados en
evidencia epidemiológica y en determinación de “casos atribuibles” asociados con la contaminación o ante las
intervenciones específicas de transporte

Pregunta 4 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Generar planes de acción poblacionales que incluyan acciones en el ambiente y en salud se caracterizan por las
siguientes afirmaciones, EXCEPTO:

Seleccione una:
a. Ser acciones propias de los equipos de salud liderados por médicos

b. Ser acciones propias para el control de fuentes emisoras y sus emisiones

c. Requerir del aporte de varias disciplinas desde la sociología, la ingeniería, las ciencias de la salud, entre otras

d. Conformar equipos interdisciplinarios que incluyan comunicadores de riesgo, educadores y planificadores


territoriales

Respuesta correcta

Retroalimentación: Para la generación de planes de acción poblacionales se requiere la interdisciplinariedad entre los
diferentes actores.

La respuesta correcta es: Ser acciones propias de los equipos de salud liderados por médicos
Pregunta 5 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Son los efectos globales, ya sean directos o indirectos, de una política, plan, programa o proyecto sobre la
salud de una población.

Seleccione una:
a. Impacto de la vigilancia epidemiológica

b. Impactos en salud

c. Efectos en el ambiente

Respuesta correcta

Retroalimentación: La evaluación de impactos en salud intenta predecir los impactos negativos y positivos de la
implementación. Los impactos pueden ser directos, indirectos, inmediatos, a corto plazo o largo plazo.

La respuesta correcta es: Impactos en salud

Pregunta 6 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Su objetivo es establecer límites a aquellos elementos que representen algún grado de peligro para las
personas o el ambiente.

Seleccione una:
a. Normas ambientales

b. Políticas ambientales

c. Acuerdos ambientales

Respuesta correcta

Retroalimentación: Las normas ambientales operan como disposiciones legales que establecen, por acuerdo entre
los distintos sectores de la sociedad, los niveles de sustancias contaminantes considerados aceptables y seguros para
la salud y el ambiente.

La respuesta correcta es: Normas ambientales


Pregunta 7 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00

Entre sus principales logros está el establecer en Estados Unidos los estándares de calidad del aire
ambiental que regulan los contaminantes, criterio para proteger la salud pública y el medio ambiente.

Seleccione una:
a. Clean Air Act

b. Normas de la OMS

c. Evaluación de riesgos de la EPA

Respuesta incorrecta.

Retroalimentación: Regula a nivel federal las emisiones de fuentes fijas y móviles, así mismo aumenta en forma
importante el rol del gobierno federal para controlar la contaminación atmosférica.

La respuesta correcta es: Clean Air Act

Pregunta 8 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00

Cuantifican la mortalidad prematura, dando un mayor peso a las muertes a una edad temprana y un
menor peso a las muertes a una edad tardía.

Seleccione una:
a. Años de vida ajustados

b. Mortalidad prematura

c. Tasa de mortalidad

d. Muertes prematuras

Respuesta incorrecta.

Retroalimentación: También se le conoce como años de vida potencial perdidos.

La respuesta correcta es: Muertes prematuras


Pregunta 9 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Valor clave de evaluación de impactos en salud.

Seleccione una:
a. Equidad

b. Sensibilidad

c. Normatividad

Respuesta correcta

Retroalimentación: Los valores clave de la evaluación de impactos en salud son la equidad, desarrollo sostenible, uso
ético de la evidencia y el enfoque holístico de la salud.

La respuesta correcta es: Equidad

Pregunta 10 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Busca identificar cuáles son las necesidades de la comunidad en términos de salud.

Seleccione una:
a. Evaluación de necesidades en salud

b. Evaluación de impacto en salud

c. Evaluación de riesgos ambientales

Respuesta correcta

Retroalimentación: La evaluación de necesidades en salud busca identificar cuáles son las necesidades de la
comunidad en términos de salud, cuál es el estado de salud y cómo podría mejorarse la salud.

La respuesta correcta es: Evaluación de necesidades en salud


Pregunta 11 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Son actores clave del proceso regulatorio:

Seleccione una:
a. Agencias gubernamentales a nivel local o regional

b. Asociaciones de sectores privados

c. Organizaciones no gubernamentales

d. Todas las anteriores

Respuesta correcta

Retroalimentación: Los gobiernos, además de establecer marcos de trabajo, deben considerar las recomendaciones
internacionales y garantizar procesos de participación comunitaria que permitan definir de manera conjunta, los
mecanismos de control para proteger la salud de las personas.

La respuesta correcta es: Todas las anteriores

Pregunta 12 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00

Grupo de políticas que afectan las relaciones entre la salud de las personas y su ambiente.

Seleccione una:
a. Políticas

b. Planes de acción en salud ambiental

c. Evaluación de acciones

d. Políticas en salud ambiental

Respuesta incorrecta.

Retroalimentación: Las políticas en salud ambiental, son el grupo de políticas que afectan la cadena desde el
ambiente a las personas, con los consecuentes impactos a la salud o en la calidad de vida.

La respuesta correcta es: Políticas en salud ambiental


Pregunta 13 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Combinación de procedimientos, métodos y herramientas que juzgan sistemáticamente los potenciales


efectos de una política, plan, programa o proyecto sobre la salud de una población, así como la
distribución de esos efectos dentro de la población.

Seleccione una:
a. Evaluación de riesgos

b. Vigilancia epidemiológica

c. Evaluación de efectos

d. Evaluación de impactos en salud

Respuesta correcta

Retroalimentación: La evaluación de los impactos en la salud, puede ser particularmente útil para identificar los
impactos subestimados o inesperados de políticas. Busca identificar, mitigar o intensificar las repercusiones de
políticas al sector salud sobre la salud pública.

La respuesta correcta es: Evaluación de impactos en salud

Pregunta 14 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00

Indicador de impacto en salud pública que señala las principales causas de enfermedad y los principales
factores de riesgo a controlar.

Seleccione una:
a. Evaluación de efectos en salud

b. Evaluación de necesidades en salud

c. Carga de mortalidad

d. Carga de la enfermedad

Respuesta incorrecta.

Retroalimentación: La carga de la enfermedad nos permite saber el costo-efectividad de las intervenciones en salud
que permitirá priorizar problemas de salud.

La respuesta correcta es: Carga de la enfermedad


Pregunta 15 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00

Si mueren dos personas, una a la edad de 1 año y la otra a la edad de 25 años. ¿Cuál tendrá un mayor peso
en las muertes prematuras?

Seleccione una:
a. La persona que muere a 1 año de edad

b. La persona que muere a los 25 años de edad

c. Se debe realizar una ponderación para decidir

Respuesta incorrecta.

Retroalimentación: La muerte prematura da un mayor peso a las muertes a una edad temprana y un menor peso a
las muertes a una edad tardía.

La respuesta correcta es: La persona que muere a 1 año de edad

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