2eso Matemáticas Semana 8

UNIDAD DIDÁCTICA 10. GEOMETRÁ PLANA (PARTE IV).
MATEMÁTICAS 2º ESO
¡¡Hola chic@s!! Esta semana por lo mucho que estáis

trabajando y los buenos resultados que estamos
obteniendo (en general), vamos a hacerla más ligera para
los que tenéis aprobada la primera evaluación.
Resolvemos primero de forma detallada los ejercicios que
os propuse de la tercera parte de la unidad 10 . Tenéis que
comparar los resultados que os explico a continuación con
los desarrollos que realizasteis vosotros. Ojo: hay que
dedicar algún tiempo a esa tarea:
B. Trapecios
Ejercicio propuesto 10.28: Calcula el área y perímetro de las figuras

siguientes:
a)
Solución: En este apartado el trapecio es rectángulo, y con los datos que nos dan en
el enunciado, podemos hallar el área directamente:
b +B 𝟒+𝟓
Área = ( 2
).h=( 𝟐 ). 3 = 13,5 cm2
Para calcular su perímetro, necesitamos calcular el lado oblicuo que no nos dan:
x2=32+12 =10 ⇒ x= √10= 3,16 cm
Ahora: Perímetro = 4 + 5 + 3 + 3,16 = 15,16 cm
b)
MERCEDES RAMONDE SIXTO. IES DE ORTIGUEIRA 1

UNIDAD DIDÁCTICA 10. GEOMETRÁ PLANA (PARTE IV). MATEMÁTICAS 2º ESO
Solución: El trapecio que tenemos que trabajar ahora es isósceles, con los datos que
nos dan en el enunciado, podemos hallar sin problema su perímetro, ya que el lado
que falta es de la misma longitud que el que tiene enfrente :
Perímetro = 4 + 5 + 3 + 3= 15 cm
Pero para calcular su área, necesitamos su altura:
2 2 2
32 =h +0,52 ⇒ =h = 32- 0,5 = 8,75 ⇒ h= √8,75= 2,95 cm
Entonces:
b +B 𝟒+𝟓
Área = ( 2
).h= ( 𝟐 ). 2,95 = 13,27 cm2
Ejercicio propuesto 10.29: Sabiendo que el área del siguiente trapecio es de 8

cm2. Calcula su altura.
Solución: Como sabemos el valor de su área:

b+ B 3+5
8 = Área =( ).h= ( 2 ) . h = 4.h ⇒ 8=4.h ⇒ h=2 cm
2
Ejercicio propuesto 10.30: El perímetro de un trapecio isósceles es de 110 cm,

las bases miden 40 y 30 cm. Calcula el valor de l y área del trapecio.
Solución: En este trapecio isósceles sabemos que los lados desconocidos tienen la
misma longitud, por tanto:
110 = Perímetro = 40 + 30 + l + l = 70+2l ⇒ 110 = 70+2l ⇒ 2l=40 ⇒ l = 20 cm
Usando el teorema de Pitágoras:
202 =52+h2 ⇒ h= √202 -52=√375 = 19,36 cm, entonces:
𝟑𝟎 + 𝟒𝟎
Área = ( ) . 19,36 = 677,6 cm2
𝟐

Ejercicio propuesto 10.31: Calcula el área del trapecio

isósceles, sabiendo que su perímetro es de 30 cm:
Solución: Tenemos la que calcular los siguientes elementos del trapecio:
Como tenemos que: 30= perímetro= 13+7+2L, entonces: L=5 cm. Usando el teorema
de Pitágoras para calcular h:
52 =h2+32 ⇒ h= √52-32 =√16 = 4 cm, entonces: Área = (

𝟕 + 𝟏𝟑
). 4 = 40 cm2
𝟐
1. 3. Polígonos regulares de más de 4 lados
Ejercicio propuesto 10.32: El radio de un hexágono regular

mide 8. Calcula su apotema y su área.
Solución: Como este polígono es un hexágono de radio: r=8 cm, sabemos que su lado
también es 8: L=8 cm.
Así, usando Pitágoras podemos hallar la mitad de su apotema:
82=42+x2 ⇒ x= √82-42=√48 = 6,92 cm

Entonces:
Perímetro = 6. L = 6. 8 = 48 cm
Perímetro . Apotema 48 . 6,92
Área = = = 166,08 cm2
2 2
Ejercicio propuesto 10.33: Calcula el área de un decágono regular

de apotema 9,23 cm y perímetro 60 cm.
Solución: Tenemos los datos suficientes para calcular directamente su área:

Perímetro . Apotema 60 .9,23
Área = = = 276,9 cm2
2 2

Ejercicio propuesto 10.34: El radio de la circunferencia circunscrita

del siguiente pentágono regular mide 3 cm. Calcula la apotema y el
área del pentágono.
Solución: Como el lado del pentágono es de 3,5 cm: Perímetro = 5. L = 5. 3,5 = 17,5 cm
Además, nuestro polígono está inscrito en una circunferencia de radio 3, es decir,

tenemos la siguiente situación:
Podemos usar el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo, así:
32=1,752+a2 ⇒ a= √32-1,752=√5,93 = 2,43 cm apotema
Perímetro . Apotema 17,5 .2,43

Siendo, entonces: Área = = = 21,26 cm2
2 2
Ejercicio propuesto 10.35: Calcula el perímetro del hexágono siguiente:
Solución: Como nos dan el dato del área:

Perímetro . Apotema perímetro. 10
346,1= Área = = ⇒ perímetro= 69,22 m
2 2
Ejercicio propuesto 10.36: Calcula el área del siguiente polígono regular:
Solución: Tenemos que trabajar en este ejercicio con un polígono regular de 12 lados
y sabemos que la longitud de sus lados es de 3,5 cm así el perímetro será:
Perímetro = 12. L = 12. 3,5 = 42 cm
Ahora podemos calcular su área, ya que tenemos la longitud de su apotema, a=5,8

cm.
Perímetro . Apotema 42 .5,8
Área = = = 121,8 cm2
2 2

Ejercicio propuesto 10.37: Calcula el perímetro y el área de la figura siguiente:
Solución: Como este polígono regular es de 7 lados, sabemos que su apotema es de 9

cm y el radio de 10 cm. Usando Pitágoras calculamos la longitud de los lados:
𝐿 2 𝐿 2 𝐿
10 2 =92+(2) ⇒ (2) =10 2 -92 ⇒ 2 = √10 2-92=√19 ⇒ L= 8,71 cm
Perímetro = 7. L = 7. 8,71 = 60,97 cm
Ahora ya podemos calcular su área:

Perímetro . Apotema 60,97 . 9
Área = = = 274,365 cm2
2 2
Ejercicio propuesto 10.38: Calcula el área y perímetro de la figura:
Solución: En este ejercicio nos dan sólo la apotema del hexágono,

pero como sabemos que en este polígono el lado y su radio coinciden,
entonces, tenemos que resolver la siguiente situación:
Podemos usar el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo,

así:
2 2 2 2
2 L L L 3L
L =3,52+ ( ) ⇒ L2 - ( ) =3,52 ⇒ L2 - =12,25 ⇒
2
=12,25 ⇒ L = 16,3 ⇒ L= 4,03 m
2 2 4 4
Entonces:
Perímetro = 6. L = 6. 4,03 = 24,18 m
Perímetro . Apotema 24,18. 3,5
Área = = = 42,315 m2
2 2

Continuamos con la geometría plana. Vamos a trabajar un poco

más la unidad 10. Pero sólo un par de conceptos más bien
teóricos. Estos ejercicios no son obligatorios para aquellas
personas que tienen la 1ª evaluación suspensa:
1. 4. Elementos característicos de los polígonos

regulares
Diagonales de un polígono
Definición: Las diagonales de un polígono son segmentos que unen dos vértices no
consecutivos.
El número de diagonales ( D ) de un polígono regular viene determinado por el

número de lados ( N ) que tiene el polígono. Su fórmula es:
N.( N-3)
D=
2
Ejemplo: Un cuadrado tiene 4 lados. Se aplica la fórmula para comprobar el

número de diagonales:
Aplicamos la fórmula anterior sustituyendo por N = 4.

N. (N-3) 4.(4-3) 4
D= = = = 2 diagonales
2 2 2
El cuadrado tiene dos diagonales.
Ejemplo: Un hexágono tiene 6 lados. Si se aplica la fórmula se puede saber el

número de diagonales:
Aplicamos la fórmula anterior sustituyendo por N = 6.

N. (N-3) 6.(6-3) 18
D= = = 2 = 9 diagonales
2 2
El hexágono tiene 9 diagonales.

Ejemplo: ¿Cuantas diagonales tiene un polígono regular de 12 lados?
Aplicamos la fórmula del número de diagonales sustituyendo por N = 12:

N. (N-3) 12.(12-3) 108
2 2 2
Y obtenemos que un polígono de 12 lados tiene 54 diagonales.
Ejemplo: Si un polígono regular tiene 27 diagonales, ¿cuál será este polígono?
Para calcularlo, sabemos D = 27 y necesitamos calcular N.

N. (N-3) N.(N-3) N2 -3N
D= ⇒ 27= = 2 ⇒ N2 -3N-54=0
2 2
Resolvemos la ecuación de segundo grado:
= 2 = 2 = { N=9
3±√32+4.1.54 3± √ 9+216 3± √ 225 3±15
N= =
2.1 2 N=-6
Las raíces son 9 y -6. Descartamos la raíz negativa, ya que no puede tener un
número negativo de lados.
Por lo tanto, el polígono tiene 9 lados. Luego es un eneágono.
Ejercicio propuesto 10.39: Calcular el número total de diagonales que se

pueden trazar en un decágono.
Solución: 35 diagonales.
Ejercicio propuesto 10.40: ¿Cuál es el polígono en el cual se pueden trazar 14

diagonales en total?
Solución: Un heptágono.
Ángulo central de un polígono
Definición: Los ángulos centrales de un polígono son los ángulos que

forman dos radios consecutivos.
El valor de un ángulo central de un polígono regular de N lados está dado por

la fórmula:
360º
Ángulo central=
N

Ejemplo: Hallar el valor del ángulo central de un dodecaedro regular.
Por ser un polígono regular, con 12 lados, tenemos que sustituir N=12, en la
fórmula, por tanto:
360º 360º
ángulo central = = = 30º medida de cada ángulo central
N 12
Ejemplo: Si un polígono regular tiene un ángulo central de 10 grados

¿cuántos lados tiene ese polígono?
Sabemos que es un polígono regular, con N lados, y cómo dato tenemos que
ángulo central 10º, por tanto:
360º 360º
ángulo central = ⇒ 10º= ⇒ N= 36 lados
N N
Ejemplo: El número total de diagonales de un polígono regular es igual al

triple del número de vértices. Calcule la medida de un ángulo central de
dicho polígono. Solución: 9 lados y 40º
Un polígono regular tiene tantos lados como vértices, así según el enunciado,
tenemos que:
N. (N-3)
D=3.N ⇒ =3N ⇒ N2 -3N=6N ⇒ N2 -9N=0
2
N=0
Resolvemos la ecuación de segundo grado: N2 -9N=0 ⇒ N.(N-9)=0 ⇒ {
N=9
Por tanto, tenemos un polígono regular con 9 lados. Si ahora sustituimos N=9,
en la fórmula del ángulo central, por tanto:
360º 360º
ángulo central = = = 40º medida de cada ángulo central
N 9
Ángulo interior y exterior de un polígono
Definición: Los ángulos interiores de un polígono

son los ángulos que forman dos lados contiguos y
que esos ángulos quedan dentro del polígono.

En todos los polígonos regulares, la suma de los ángulos interiores viene

determinada por el número de lados N que tiene éste. La fórmula que determina
dicha suma es:
Suma de los ángulos interiores de un polígono regular= 180º.(N-2)
Por lo tanto, cada ángulo interior (α) de un polígono regular viene dado por
la fórmula:
suma de los ángulos interiores 180º.(N-2)
α= =
N N
Definición: Los ángulos exteriores de un polígono son los ángulos entre un

lado de una figura y la línea que se extiende desde el lado siguiente.
Para calcular los ángulos exteriores de un polígono, hay que tener en cuenta
que son los ángulos suplementarios de los ángulos interiores:
Ángulo exterior= 180º - Ángulo interior
La suma de todos los ángulos exteriores es: 360º, para todos los polígonos.
Ejemplo: Calcular el número de diagonales y el valor de los ángulos

interiores y exteriores de un heptágono regular.
Un heptágono es un polígono de 7 vértices, por tanto, N = 7. Aplicamos la

fórmula para obtener el número de diagonales:
N.( N-·3) 7. ( 7-3) 28
D= = = =14 diagonales
2 2 2
Por ser regular, todos los ángulos miden lo mismo, por tanto, la fórmula para
obtener el ángulo será:
180º.( N-2) 180º.( 7-2) 180º.5
α= = = =128,6º medida de cada ángulo interior
N 7 7
El ángulo exterior: ángulo exterior= 180º-ángulo interior=180º-135º= 45º

Ejemplo: Calcular el número de diagonales, la suma de los ángulos

interiores, el valor de los ángulos interiores y de los ángulos exteriores
de un octógono regular.
Un octógono es un polígono de 8 vértices, por tanto, N=8:

N.( N-·3) 8.( 8-3) 40
2 2 2
La suma de los ángulos interiores de un octógono es:

Suma de los ángulos interiores = (N - 2) · 180º = 6 · 180º = 1080º
Luego en un octógono regular cada ángulo interior medirá:
suma de los ángulos interiores 1080º
α= = =135º medida de cada ángulo interior
N 8
El ángulo exterior, es: 180º-ángulo interior=180º-135º= 45º valor del ángulo

exterior
Ejemplo: Si un ángulo interior es 108º. ¿De qué polígono se trata?
Tenemos un polígono regular con N lados del que sabemos que el ángulo
central mide 108º, así usando su fórmula, podemos despejar N:
suma de los ángulos interiores 180º.(N-2)

α= = =108º ⇒ 180º. (N-2)=108º.N ⇒
N N
⇒ 180º.N- 360=108º.N ⇒ 72N=360 ⇒ N=5

Luego en un pentágono.
Ejemplo: Halla el ángulo central, el ángulo interior y el ángulo exterior de

un hexágono regular.
Por ser un polígono regular, con 6 lados, tenemos que sustituir N=6, en cada
una las fórmulas, por tanto:
a) Ángulo central verde:

360º 360º
ángulo central = = = 60º
N 6
b) Ángulo interior azul:
180º.(N-2) 180º.(6-2) 180º.4

α= = = = 120º
N 6 6
c) Ángulo naranja: 360º-ángulo interior= 360º-120º=240º

Ejercicio propuesto 10.41: En un polígono regular de 9 vértices. ¿Cuánto

mide uno de sus ángulos exteriores? Solución: 20º.
Ejercicio propuesto 10.42: ¿Cómo se llama el polígono cuya suma de ángulos

interiores es 720º? Solución: Un pentágono.
Ejercicio propuesto 10.43: Si un polígono tiene un total de 20 diagonales

¿Cómo se llama ese polígono? Solución: Un octógono.
Ejercicio propuesto 10.44: Hallar el valor de un ángulo interior y central de

un decágono regular. Solución: 36º central y 144º interior
Ejercicio propuesto 10.45: Hallar el ángulo interior y exterior de un polígono

regular con ángulo central de 18º. Solución: 160º interior y 20º exterior.
Ejercicio propuesto 10.46: Calcula las medidas de los

ángulos: A, B y C de las siguiente figura.
Solución: ángulo A=45º, ángulo B=135º y C=225º .
Ejercicio propuesto 10.47: Averigua cuánto miden los ángulos señalados

en el siguiente pentágono:
Solución: ángulo A=72º, D=108º , B=54º y C=252º.
Ejercicio propuesto 10.48 (voluntario): Si el ángulo interior es el triple

del ángulo exterior de un polígono regular. ¿Cuántos lados tiene el
polígono? Solución: Un octógono.
Ejercicio propuesto 10.49 (voluntario): La diferencia entre un ángulo

interior y un ángulo exterior de un polígono regular es de 60º. Halla el
número de lados del polígono. Solución: Un triángulo equilátero.

Vamos a trabajar ahora a modo de repaso, la unidad didáctica 3 y 4, de

“Potencias y Raíces” y de “Números decimales”. Para que todos los
alumnos puedan alcanzar los contenidos mínimos de las Matemáticas de
2º de la ESO. Por tanto, este repaso es obligatorio para aquellos alumnos
que no aprobaron la 1ª evaluación y voluntario para aquellos que sí la
aprobaron.
Tenéis que repasar nuestros boletines teóricos y de ejercicios, de las

unidades 3 y 4, pero mostrando especial atención a ejercicios del tipo:
Unidad didáctica 3: “Potencias y Raíces”
1. Opera y expresa como potencias de base número primo:
a) 5 4 . 25 3 d) 4 7 . 32 g) 322 . (-24)3 j) 128 : 125

b) 84 . 162 e) (-12)3 . 185 h) -722 . (-4)7 k) (-9)6 : (-9)3
c) 63 . 125 f) (-63)5 . 212 i) 7 5 : 7 3 l) (-6)7 : (-6)
Solución:
a) 54 .(52 )3 =54 .56 =54+5= 510

b) (23 )4 . (24 )2 = 212 .28 =212+8 = 220
c) (2.3)3 . (22 .3)5 =23 .33 .210.35 = 23+10 . 33+ 5= 213 . 38
d) (22 )7 . 25 = 214 .25 = 214+5 = 219
e) (-1)3 . (22 . 3)3 . (2 . 32 )5 = (-1) . 26 . 33 .25 .310 =(-1). 211 . 313 = -211 . 313
f) (-1)5 . (32 . 7)5 . (3 .7)2 = (-1) . 310 . 75 . 32 . 72 =(-1) . 312 . 77
g)( 25 )2 . (-1)3 . (23 . 3)3 =210 . (-1) . 29 . 33 = (-1).219 . 33 = -219 . 33

h) (-1)2 . (23 . 32 )2 .(-1)7 . (22 )7 = 23 . 34 .(-1).214 =(-1).217.34= -217 .34

i) 75-3 =72
j) 128-5 =123 = (22 .3)3 =26 .33
k) (-9)6-3 = (-9)3 = (-1)3 . (32 )3 =(-1).36 = -36
l) (-6)7-1 = (-6)6 = (-1)6 (2.3)6 =26 . 36
2. Reduce usando operaciones entre potencias

a 2.b-3.a -5 x-5.y7 .z-3 2
c) a6 :(b .a-2):a2
a) a 5.b-8
b) z . x4
Solución:
a2 .b-3.a-5 a-3.b-3 5
a) = =a-8 .b
a5 .b-8 a5.b-8
x -5.y7.z-3
b) z . x4
=x-9 .y7 .z-4
c) a6 : (b2 . a−2 ). a2 = a8 . b−2 . a2 = a10 . b−2
3. Simplifica usando operaciones entre potencias, llegando a bases que sean

números primos:
405 .(-3) 7 𝟖𝟐 .𝟖𝟏−𝟐.𝟗𝟑 𝟐−𝟓 .𝟒𝟑 .𝟏𝟔𝟐.𝟗−𝟑

a) c) e)
102 .9 2 .82 𝟐−𝟐 .𝟔−𝟐 .𝟒𝟑 .𝟑 𝟐𝟕𝟐 .𝟐𝟓−𝟒 .𝟏𝟓𝟔
(−𝟐𝟐 ) .(−𝟒)𝟐
𝟑 𝟑𝟔𝟐.𝟒𝟑 .𝟖𝟐 .𝟑−𝟑 𝟐𝟒 .𝟒𝟑 .𝟐𝟓𝟐 .𝟐𝟒−𝟑
b) d) f)
(−𝟐) 𝟑.𝟏𝟔𝟐 𝟐𝟕𝟐 .𝟐−𝟒 .𝟏𝟐𝟑 𝟖𝟏𝟐 .𝟓−𝟒 .𝟏𝟔𝟔
Solución:
5
405. ( -3) 7 (23 .5) . ( -1.3) 7 215 .55 .( -1) 7.37 215 .55. ( -1)7.37
a) 2 = = 2 = 2 = (-1 )7 . 27 . 33 . 53
102.92.8 ( 2.5) 2.( 32) 2. ( 23) 2 22 .5 .34.26 28.5 .34
3 3 2 3 2
(−22) .( −4) 2 (−1.22) .(−1.22 ) ( −1)3.(22 ) .( −1) 2.(22) ( −1) 5.210 1
b) = = =( = ( −1) 2 . 2−1 =
( −2) 3.162 ( −1.2) 3.( 24) 2 ( −1)3.23 .( 24) 2 −1) 3.211 2
2 −2 3
82 .81−2 .93 (23 ) .(34) .(32 ) 26 .3−8.36 26 .3 −2 24
c) = = = = 24 . 3−1 =
2−2.6−2.43 .3 2−2. ( 2.3) −2.( 22) 3.3 2−2 .2−2.3−2 .26 .3 22 .3 −1 3
2 3 2
362 .43 .82 .3 −3 (22 .32 ) .(22 ) .(23) .3−3 24.34.26.26.3 −3 216 .31 214
d) = = = = 214 . 3 −8 =
272 .2−4 .123 ( 33 ) 2.2−4.( 22 .3) 3 36.2−4.26 .33 39 .22 38
3 2 −3
2−5.43 .162 .9−3 2−5.(22 ) .(24 ) .(32 ) 2 −5.26 .28 .3−6 29.3−6
e) = = = = 29 . 3−16 . 52
272 .25 −4.156 ( 32) 2.( 52) −4.( 3.5) 6 34.5−8.36 .56 310 .5−2
24 .43 .252 .24 −3 24 .26 .54.2−9.3−3 21.54.3−3 54

f) = = = 2−23 . 3−11 . 58 =
812 .5−4.166 38.5 −4.224 38 .5−4.224 311 .223

4. Simplifica las siguientes expresiones:

4
a) 3√ 20-2√12-2√45+ √75 d) 4.√50-3.√ 8-4.√128+2.√162
5
1
b) √27- √8-√3+ √18+√2
2 e) 3.√ 245-3.√ 20-7.√45+2.√3
3 3
c) −𝟐√𝟖 + 𝟒√𝟕𝟐 − 𝟓√𝟑𝟐
Solución:
4 4
a) 3√20-2√ 12-2√45+ √75=3√22 .5-2√22.3-2√32 .5+ √3.52 =6√5-4√3-6√5+4√3=0
5 5
1 2 1 2
b) √27-√8-√3+ √18+√2 = √33 -√23-√3+ √2.32 +√2=√3-2√2-√3+2 √2+√2=√2
3 3 3 3
c) -2 √8+4√72-5√32=-2√2 3+4√2 3.32-5√25 =-4√2+24√2-20 √2=0
d) 4.√50-3.√8-4.√128+2.√162=4.√2.52-3.√2 3 -4.√2 7+2.√2.34 =20.√2-4.√2-32.√2+18.√2=
=2.√2
e) 3.√245-3.√20-7.√45+2.√3=3.√5.72-3.√2 2.5-7.√32.5+2.√3=21.√5-6.√5-21.√5+2.√3=
=-6.√5+2.√3
Recuerda cómo se calculaban las raíces cuadradas en estos vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=1JZMFjBxFuY
https://www.youtube.com/watch?v=ehcrvvFXFNk
https://www.youtube.com/watch?v=gWp_JFSceDw&t=324s
https://www.youtube.com/watch?v=bddGgLyDnhE
5.Calcula la raíz cuadrada y el resto de los siguientes números. Comprueba que

has realizado bien los cálculos:
a) 379 c) 1 043 e) 2 670

b) 1 735 d) 273 f) 3 941
Solución:
a) √379 = 19 y el resto es: 379 - 192 = 18
b) √1735 = 41 y el resto es: 1 735 - 412 = 54
c) √1043= 32 y el resto es: 1 043 - 32 2 = 19

d) √273 = 16 y el resto es: 273 - 162 = 17
e) √2 670 = 51 y el resto es: 2 670 - 512 = 69
f) √3 941 = 62 y el resto es: 3 941 - 62 2 = 97
6.Obtén la raíz cuadrada con un decimal de los siguientes números:
a) 379 c) 273 e) 496
b) 735 d) 1 438 f) 7 881
Solución:
a) √379 = 19,4 y el resto es: 379 - 19,42 = 2,64
b) √735 = 27,1 y el resto es: 735 - 27,12 = 0,59
c) √273 = 16,5 y el resto es: 273 - 16,52 = 0,75
d) √1438= 37,9 y el resto es: 1 438 - 37,92 = 1,59
e) √496 = 22,2 y el resto es: 496 - 22,2 2 = 3,16
f) √7881= 88,7 y el resto es: 7 881 - 88,72 = 13,31
Unidad didáctica 4: “Números decimales”

Operaciones con decimales: (Que las teníais muy claras, sólo las
comento)
1. Para sumar o restar en forma decimal se colocan los números de modo

que las comas estén encolumnadas. Luego se suman o restan como si
fueran números naturales, poniendo la coma en el resultado en su
columna correspondiente.
Ejemplo:

2. Para multiplicar dos números decimales, se realiza la multiplicación de

ambos como si fueran números naturales. Luego se coloca la coma en el
resultado, separando tantas cifras como decimales suman los dos
factores.
Ejemplo:
3. Para dividir dos números decimales, podemos tener las siguientes

situaciones:
Ejemplos:

Repasa las operaciones básicas con esta applet de geogebra:
https://www.geogebra.org/m/GNJYxu5k
Instrucciones de trabajo para esta semana:
1. Todos los alumnos de 2º con la 1ª evaluación aprobada, tenéis que enviarme,

antes del domingo 10 de mayo, los “ejercicios propuestos” en este boletín
correspondientes a la parte IV de la unidad 10 “Geometría plana” al correo:
mercedesiesortigueira@gmail.com
2. Esta semana, todos los alumnos de 2º realizaremos un examen online de

repaso de todo lo visto sobre geometría, el día 7 de mayo jueves de 17:00h a
18:00h.
Disponible en la plataforma “thatquiz.org”, con el enlace:
2º A: https://www.thatquiz.org/es/classpage?02a0123579a121a
2º B: https://www.thatquiz.org/es/classpage?02a013abcef121b
Usáis la misma contraseña personal que os envié y trabajáis el examen 3.
3. Además esta semana, os propongo que repaséis la unidad 3 y 4 de la 1ª

evaluación. Os presenté los ejercicios tipo para que recordéis lo más
importante de esas unidades.
ESTAS TAREAS DE REPASO SON TAREAS OBLIGATORIAS PARA TODOS

LOS ALUMNOS CON LA 1ª EVALUACIÓN SUSPENSA Y VOLUNTARIA
PARA TODO LOS DEMÁS.
¡¡Ánimo chicos!!

UNIDAD DIDÁCTICA 10. GEOMETRÁ PLANA (PARTE I V). MATEMÁTICAS 2º ESO

2eso Matemáticas Semana 8

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UNIDAD DIDÁCTICA 10. GEOMETRÁ PLANA (PARTE IV).

¡¡Hola chic@s!! Esta semana por lo mucho que estáis

Ejercicio propuesto 10.28: Calcula el área y perímetro de las figuras

x2=32+12 =10 ⇒ x= √10= 3,16 cm

Ahora: Perímetro = 4 + 5 + 3 + 3,16 = 15,16 cm

MERCEDES RAMONDE SIXTO. IES DE ORTIGUEIRA 1

Ejercicio propuesto 10.29: Sabiendo que el área del siguiente trapecio es de 8

Solución: Como sabemos el valor de su área:

Ejercicio propuesto 10.30: El perímetro de un trapecio isósceles es de 110 cm,

110 = Perímetro = 40 + 30 + l + l = 70+2l ⇒ 110 = 70+2l ⇒ 2l=40 ⇒ l = 20 cm

Usando el teorema de Pitágoras:

202 =52+h2 ⇒ h= √202 -52=√375 = 19,36 cm, entonces:

MERCEDES RAMONDE SIXTO. IES DE ORTIGUEIRA 2

Ejercicio propuesto 10.31: Calcula el área del trapecio

Solución: Tenemos la que calcular los siguientes elementos del trapecio:

52 =h2+32 ⇒ h= √52-32 =√16 = 4 cm, entonces: Área = (

1. 3. Polígonos regulares de más de 4 lados

Ejercicio propuesto 10.32: El radio de un hexágono regular

Así, usando Pitágoras podemos hallar la mitad de su apotema:

82=42+x2 ⇒ x= √82-42=√48 = 6,92 cm

Ejercicio propuesto 10.33: Calcula el área de un decágono regular

Solución: Tenemos los datos suficientes para calcular directamente su área:

MERCEDES RAMONDE SIXTO. IES DE ORTIGUEIRA 3

Ejercicio propuesto 10.34: El radio de la circunferencia circunscrita

Además, nuestro polígono está inscrito en una circunferencia de radio 3, es decir,

Podemos usar el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo, así:

32=1,752+a2 ⇒ a= √32-1,752=√5,93 = 2,43 cm apotema

Perímetro . Apotema 17,5 .2,43

Ejercicio propuesto 10.35: Calcula el perímetro del hexágono siguiente:

Solución: Como nos dan el dato del área:

Ejercicio propuesto 10.36: Calcula el área del siguiente polígono regular:

Perímetro = 12. L = 12. 3,5 = 42 cm

Ahora podemos calcular su área, ya que tenemos la longitud de su apotema, a=5,8

MERCEDES RAMONDE SIXTO. IES DE ORTIGUEIRA 4

Ejercicio propuesto 10.37: Calcula el perímetro y el área de la figura siguiente:

Solución: Como este polígono regular es de 7 lados, sabemos que su apotema es de 9

Perímetro = 7. L = 7. 8,71 = 60,97 cm

Ahora ya podemos calcular su área:

Ejercicio propuesto 10.38: Calcula el área y perímetro de la figura:

Solución: En este ejercicio nos dan sólo la apotema del hexágono,

Podemos usar el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo,

MERCEDES RAMONDE SIXTO. IES DE ORTIGUEIRA 5

Continuamos con la geometría plana. Vamos a trabajar un poco

1. 4. Elementos característicos de los polígonos

El número de diagonales ( D ) de un polígono regular viene determinado por el

Ejemplo: Un cuadrado tiene 4 lados. Se aplica la fórmula para comprobar el

Aplicamos la fórmula anterior sustituyendo por N = 4.

El cuadrado tiene dos diagonales.

Ejemplo: Un hexágono tiene 6 lados. Si se aplica la fórmula se puede saber el

Aplicamos la fórmula anterior sustituyendo por N = 6.

El hexágono tiene 9 diagonales.

MERCEDES RAMONDE SIXTO. IES DE ORTIGUEIRA 6

Ejemplo: ¿Cuantas diagonales tiene un polígono regular de 12 lados?

Aplicamos la fórmula del número de diagonales sustituyendo por N = 12:

Y obtenemos que un polígono de 12 lados tiene 54 diagonales.

Ejemplo: Si un polígono regular tiene 27 diagonales, ¿cuál será este polígono?

Para calcularlo, sabemos D = 27 y necesitamos calcular N.

Resolvemos la ecuación de segundo grado:

Por lo tanto, el polígono tiene 9 lados. Luego es un eneágono.

Ejercicio propuesto 10.39: Calcular el número total de diagonales que se

Ejercicio propuesto 10.40: ¿Cuál es el polígono en el cual se pueden trazar 14

Ángulo central de un polígono

Definición: Los ángulos centrales de un polígono son los ángulos que

El valor de un ángulo central de un polígono regular de N lados está dado por