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    Pastor Ignacio Lozano Higa
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    El documento presenta las nuevas epistemologías de la Escuela Mexicana y la perspectiva docente. Propone construir el proceso de enseñanza-aprendizaje desde un pensamiento que rompa paradigmas, enfocándose en la persona en lugar del número, proponer en lugar de imponer, el proceso en lugar del resultado, y lo histórico-colectivo en lugar del presente-individual.

    Descripción original:

    POSTER DE RECHAZO DEL USO DEL FENTANILO EN LA ESTRATEGIA EN EL AULA PREVENCION DE ADICCIONES

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