APLICACIONES DEL GRADIENTE Y LA
DERIVADA DIRECCIONAL EN CAMBIOS DE
TEMPERATURA
Victor Julio Enciso Calderón - 2200610
Jorge Andres Tapias León - 2173062
Universidad Industrial de Santander
Bucaramanga, Santander, Colombia
victorenciso1121@gmail.com, jorgetaleo@gmail.com
I. JUSTIFICACI ÓN
Cuando se plantea una investigación en fı́sica e ingenierı́a
continuamente aparecen funciones reales de más de una
variable real, como el caso de la temperatura que tiene un
valor en cada punto del espacio, es decir, es una función real
T(x,y,z).
De allı́ la importancia de hacer uso de herramientas que
permiten llegar a una conclusión de acuerdo con el problema
en cuestión. El gradiente y la derivada direccional son unas
de las aplicaciones más relevantes para calcular la trasmisión
de calor, la cual se da de una sustancia de mayor temperatura
a la de menor temperatura, mediante conducción, convección
y/o radiación.
Un ejemplo para entender mejor el gradiente de temperatura
es cuando el calor fluye por conducción habiendo una
transferencia del cuerpo con mayor temperatura a otra de
menor temperatura. En este caso, el gradiente de temperatura
es una razón de cambio expresada como dT/dx por el área de
transferencia. En esta relación T(x) es la temperatura local y
x es la distancia en la dirección del flujo de calor.
Se estudiará el problema de hallar la dirección en la que
la temperatura de una placa crece o decrece más rápido,
haciendo uso de los conceptos del cálculo multivariable como
el gradiente y la derivada direccional.
II. OBJETIVO GENERAL
Demostrar la importancia que tiene el uso del gradiente
y la derivada direccional en aplicaciones de ingenierı́a que
impliquen funciones multivariables, como en este caso lo son
los gradientes de temperatura.
III. OBJETIVO ESPEC ÍFICO
Observar el comportamiento de la temperatura en
determinado punto, calculando la dirección y razón a la cual
crece o decrece cuando una superficie es calentada a una
temperatura T(x,y,z).
IV. MARCO TE ÓRICO
Para entender mejor lo que vamos a estudiar veremos una
definición sobre derivadas parciales y como estas se usan
para obtener un gradiente y una dirección especı́fica (derivada
direccional) la cual crece o decrece en determinado punto,
esto sirve para entender mejor los cambios de temperatura
que se pueden encontrar en una superficie, permitiendo
comprender las variaciones dependiendo del punto donde se
realiza la medición.
A. Derivadas Parciales
La derivada de una función real y de una variable real X
en un punto X0 es lo que varı́a y por cada unidad que varı́a
X en los entornos más pequeños de X0 .
En funciones reales de más de una variable real se define
de la misma forma la derivada para cada una de esas
variables. Se denota ∂f∂x (x)
= fx (x, y), para una variable y
∂f (x,y)
∂x = f x (x, y), para dos o más variables.
B. Gradiente
El gradiente es un vector que indica en qué dirección
aumentan, en mayor grado, los valores del campo. Es decir
que si te encontraras en un punto en el espacio donde el
campo tiene un valor cualquiera (x), el gradiente en ese
punto dice la dirección en la cual se encuentran los valores
más altos. Cabe aclarar que no señala hacia otro punto del
espacio donde se encuentra el mayor valor de todos, solo
señala la dirección hacia donde más aumenta, teniendo sólo
en cuenta los valores del punto dado; el módulo del gradiente
dice cuánto aumenta en esa dirección. Este se aplica a
campos escalares (no vectoriales) como la distribución de
temperaturas en un cuerpo.
 Formalmente el gradiente de una función f, que se denota
como ▽f , es la colección de todas las derivadas parciales en
forma de vector.
Lo más importante que hay que recordar sobre el gradiente
es lo siguiente: el gradiente de f evaluado en una entrada
(x0,y0) apunta en la dirección del ascenso más pronunciado.
Lo que podemos observar en la siguiente imagen.
Fig. 1. Función Gradiente
Lo más importante que hay que recordar sobre el gradiente
es lo siguiente: el gradiente de f evaluado en una entrada
(x0,y0) apunta en la dirección del ascenso más pronunciado,
que podemos ver en la siguiente imagen.
Fig. 2. Comportamiento de la función alrededor del punto
De forma geométrica el gradiente es un vector que se
encuentra normal (perpendicular) a la curva de nivel en el
punto que se está estudiando, llamase (x,y), (x,y,z), (tiempo
, temperatura). También se puede aplicar el cálculo vectorial
para calcular la distribución de las temperaturas.
C. Derivada Direccional
se tiene una función de varias variables, f(x,y), y un
vector en el espacio de entradas de la función, v, la derivada
direccional de f a lo largo del vector v, dice la tasa de
cambio de f a medida que la entrada se mueve con el vector
de velocidad v.
Para calcular la derivada direccional se involucra el producto
punto entre el gradiente ▽f , f y el vector V; por ejemplo, en
dos dimensiones, esto se verı́a ası́: ▽V f (X, Y ) = ▽f.V .
Entonces tenemos:
1) f una función escalar multivariable, como
f (x, y) = x2 + y 2 .
2) Sea (x0 , y0 ) un punto de entrada particular.
3) Consideramos todas las posibles direcciones, es decir,
todos los vectores unitarios u en el espacio de entradas de f.
Nota: Cuando se usa la derivada direccional para calcular
la pendiente, primero se debe asegurar de normalizar el
vector v.
¿cuál vector unitario u maximiza la derivada direccional a
lo largo de u?
▽ûf (x0 , y0 ) = û · ▽f (x0 , y0 ) (1)
A diferencia de la derivada parcial, la derivada direccional
proporciona la pendiente en un punto de una superficie en
cualquier dirección.
V. INTRODUCCI ÓN
El presente proyecto explica la importancia que tiene el
uso de herramientas del cálculo vectorial en una aplicación
real de ingenierı́a y fı́sica.
se muestra la aplicación del gradiente y la derivada
direccional para encontrar una dirección donde la temperatura
de una placa por ejemplo, puede llegar a crece o decrece con
la mayor velocidad a partir cierto punto especı́fico, también
se hace uso de estas mismas herramientas para hallar la razón
de crecimiento de la temperatura a través de la placa.
donde explican algunos términos relacionados con el
cálculo vectorial, se plantea el problema y se usa la definición
de gradiente y derivada direccional para dar solución a una
cuestión especı́fica, y se concluye de manera positiva la
importancia de estas herramientas en este tipo de aplicaciones
relacionados con la temperatura.
VI. CONTENIDO
Tenemos el punto P (2, -1, 2), una función
2 2 2
T (x, y, z) = 200e(−x −3y −9z ) medida en C° y en
metros y queremos saber a qué razón cambia esa temperatura
en dirección ( 3, -3, 3).
1. Se calculan las derivadas parciales
1.1. Derivada respecto a x
 4. Obtenemos la derivadas direccional donde es mi
v = −x2 − 3y 2 − 9x2 (2) gradiente multiplicada por el vector unitario.

dv = −2x (3) 2 2
−9z 2
400e−x −3y
Decimos que Tx = 200(−2x)e
2 2
(−x −3y −9z ) 2
Du T (x, y, z) = − √ (x − 6y + 9z) (12)
2 2 2 6
Donde finalmente Tx = −400xe(−x −3y −9z )
5. Evaluamos en el punto P(2,-1,2) en la derivada
1.2. Derivada respecto a y direccional.

v = −x2 − 3y 2 − 9x2 (4) 400e−2

2
−3(−1)2 −9(2)2
Du T (2, −1, 2) = − √ (2 − 6(−1) + 9(2))
6
(13)
dv = −6y (5)
5.1. Resolviendo
2 2 2
Decimos que Ty = 200(−6y)e(−x −3y −9z )
2 2 2
Donde finalmente Ty = −1200ye(−x −3y −9z )
Du T (2, −1, 2) ≈ −8.98 ∗ 10−16 C/m (14)
1.3. Derivada respecto a z
De este resultado entendemos que esa es la razón en la que
cambia la temperatura en el punto P (2, -1, 2) en la dirección
(3, -3, 3).
v = −x2 − 3y 2 − 9x2 (6)
Ahora para saber en qué dirección aumenta la temperatura
dv = −18z (7) en el punto P (2, -1, 2).
(−x2 −3y 2 −9z 2 )
Decimos que Tz = 200(−8z)e 6. Para ello evaluamos el vector gradiente en el punto P
2 2 2
Donde finalmente Tz = −3600ye(−x −3y −9z ) (2, -1, 2).

Primero debemos saber la dirección en la que sucede ese

cambio de temperatura donde P (2, -1, 2) a (3,-3,3). 2
−3(−1)2 −9(2)2 )
▽T (2, −1, 2) = −400xe(−2 [2i + 3(−1)j + 9(2)k)]
(15)
⃗ = ai + bj + ck
A (8) 6.1. Obteniendo

Donde v = (3-2) i + (-3-(-1)) j + (3-2) k

Obteniendo v = 1i - 2j + 1k
▽T (2, −1, 2) = −400xe−43 [2i − 3j + 18k)] (16)
Luego obtenemos el vector unitario de forma u = u/ ∥u∥
Debemos saber a qué razón aumenta en el punto P (2, -1, 2).
(formula vector unitario)
7. Para eso encontramos la longitud del vector gradiente
evaluado en el punto P (2, -1, 2).
q
2
∥v∥ = 12 + (−2) + 12 (9)
√
Donde ||v|| = 6
p
√ |▽T (2, −1, 2)| = |−400| e−43 (2)2 + (−3)2 + (18)2 (17)
Finalmente mi vector unitario será 1/ 6(1i + 2j + 1k)
7.1. Obteniendo
3. Nuestro vector gradiente son las derivadas parciales
ordenadas de modo (x,y,z).
|▽T (2, −1, 2)| = 1.55 ∗ 10−15 [C/m] (18)

2
Mirando el resultado se puede ver que el incremento de
−3y 2 −9z 2 ) 2
−3y 2 −9z 2 )
▽T (x, y, z) = −400xe(−x i−1200ye(−x j la temperatura máxima en P (2, -1, 2) es aproximadamente
(10) 1.55x10( − 15) o también se puede entender como la rapidez
2
o ritmo de crecimiento en el punto P (2, -1, 2).
−3y 2 −9z 2 )
−3600ze(−x k (11)
 VII. CONCLUSIONES de la derivada direccional a partir de la pendiente de una
• Se puede entender como los cambios de temperatura recta en el espacio. El cálculo y su enseñanza, 2019, vol. 12,
varı́an dependiendo la dirección en la que quiero medir. p. 13-26.

• También nos ayuda a entender cómo en determinada

superficie siendo una placa, lámina o cualquier otra
forma, suceden esos cambios de temperatura y a qué
razón aumenta o disminuye esta misma.

• Con la rapidez en cualquier punto de esa “lámina”

se sabe que la temperatura aumenta o disminuye
permitiendo saber en el campo práctico cuando se
fabrique una material, midiendolo como una superficie,
se puede entender en qué puntos la temperatura con la
que va a estar en contacto va a ser mayor o menor,
con que rapidez esa lámina se calienta respecto a su
superficie en el un punto (x,y,z) permitiendo saber que
usos le puedo dar a este material dependiendo que
me pide el cliente o la empresa con la que estamos
trabajando..

• En el campo es importante saber los cambios de

temperatura pues es algo muy común en la metalurgia
y la ingenierı́a quı́mica, donde mayor mente cuando se
produce un material se sabe que temperaturas puede
soportar y en qué puntos especı́ficamente esa placa se
calienta o se enfrı́a.

• Cuando se quiere dar protección a un punto, pared o

placa y se requiere de que la temperatura no llegue hasta
cierto punto, o que la rapidez de la dispensación del
calor no sea tan rápida, haciéndola llegar hasta puntos
donde no cambie y en forma de impermeabilizante, evite
que el calor o frı́o salga.

VIII. R EFERENCIAS
[1] Malakhaltsev, Mikhail A., and José Ricardo Arteaga
Bejarano. ”Cálculo vectorial.” (2013).

[2] SAUCEDO, MC Vı́ctor Manuel Carrillo; PORRAS,

Sergio Terrazas. LA DERIVADA DE FUNCIONES
DE VARIAS VARIABLES: UNA MOTIVACION
GEOMETRICA.

[3] LEITHOLD, Louis, et al. El cálculo. México: Oxford

University Press, 1998.

[4] CORREA, R. Cálculo en varias variables. Universidad

de Chile, 1995.

[5] PISKUNOV, Nikolai, et al. Cálculo diferencial e

integral. Mir, 1977.

[6] FLÓREZ, Luis Carlos Rojas; VELASCO, Hugo Rogelio

Mejı́a; DUARTE, Pedro Vicente Esteban. Conceptualización