RER/RE 2023

Estrategia 2: Balance
V1 18.05.2023

Ficha para el balance de la RER/RE

I. DATOS DE CONTROL
Región: UGEL: RER/RE:
N° de directores N° de directores
Fecha: / /
programados: asistentes:
N° de docentes N° de docentes
Hora de inicio:
programados: asistentes:
CRER/
CARER/CARE: Hora de fin:
CRE:
Tipo ☐
CPRE: CVRE: ☐ Semestral
: Anual
Propósito del balance:

Fecha del ultimo balance:

II. COMPROMISOS ASUMIDOS EN EL BALANCE ANTERIOR
/ /

Dificultades halladas para

Responsable Compromisos pactados: Compromisos logrados: el logro de los
compromisos:
CRER/CRE

CARER/CARE

CPRE

CVRE

Participantes de la RER/RE

III. REPORTE DE LA RER/RE

Estrategia 1: Planificación de los II.GG.1

Especificar el “Estado Actual” por cada IE2 sobre: (1) Remisión de insumos para la elaboración y aprobación del PEI-R y
PAT-R. (2) Elaboración y aprobación del Reglamento Interno por cada IE. (3) Otros que se consideren necesarios sobre la
estrategia correspondiente.
N° IE ESTADO ACTUAL

10
(Incorporar las filas que sean necesarias)

1
Esta sección aplica hasta que los IIGG en su totalidad hayan sido aprobados.
2
En el caso de IIEE polidocentes que tienen un propio PEI y/o PAT, se describe el “Estado Actual” en función a
dichos IIGG.
1
 RER/RE 2023
Estrategia 2: Balance
V1 18.05.2023

Conclusiones de la RER/RE sobre la Estrategia 1: Planificación de los II.GG.

ACCIONES PARA IMPLEMENTAR POR LA RER/RE
II.GG. ESTADO DE APROBACIÓN DE LOS II.GG.

PEI-R

PAT-R
Porcentaje de aprobación
de los RI de las IIEE

Estrategia 3: Acompañamiento a la Gestión Escolar

Especificar el “Estado Actual” por cada IE sobre: (1) Fortalezas identificadas en el acompañamiento a los CGE. (2)
Aspectos por mejorar identificadas en el acompañamiento a los CGE. (3) Implementación y/o seguimiento a los
productos del acompañamiento por cada CGE3. (4) Otros que se consideren necesarios sobre la estrategia
correspondiente.
N° IE ESTADO ACTUAL

10
(Incorporar las filas que sean necesarias)

Conclusiones de la RER/RE sobre la Estrategia 3: Acompañamiento a la Gestión Escolar

ACCIONES PARA IMPLEMENTAR POR LA RER/RE
CGE PORCENTAJE DE AVANCE RER/RE4

CGE 3

CGE 4

CGE 5

Estrategia 4: Acompañamiento a la Práctica Pedagógica

Especificar el “Estado Actual” por cada IE sobre: (1) Fortalezas identificadas en el acompañamiento de los indicadores y
criterios. (2) Aspectos por mejorar identificadas en el acompañamiento de los indicadores y criterios. (3) Implementación

3
Sección v. Retroalimentación y productos del acompañamiento de la Ficha de Acompañamiento a la Gestión
Escolar.
4
El “Porcentaje del avance RER/RE” se extrae del Excel:
 “Consolidado de seguimiento PAT-R 2023”, pestaña “Histórico mensual” del cuadro final “Consolidado de
avance hasta...” correspondiente al mes de julio o diciembre según sea el caso.
2
 RER/RE 2023
Estrategia 2: Balance
V1 18.05.2023

y/o seguimiento al producto del acompañamiento 5. (4) Otros que se consideren necesarios sobre la estrategia
correspondiente.
N° IE ESTADO ACTUAL

10
(Incorporar las filas que sean necesarias)

Conclusiones de la RER/RE sobre la Estrategia 4: Acompañamiento a la Práctica Pedagógica

CRITERIOS DE LOS ACCIONES PARA IMPLEMENTAR POR LA RER/RE
PORCENTAJE DE AVANCE RER/RE6
INDICADORES

Actividades retadoras
Comprensión del sentido,
importancia o utilidad
Actividades e interacciones

Monitoreo

Retroalimentación

Tipos de recursos

Tipos de mecanismos

Estrategia 6: Seguimiento a las condiciones operativas

Especificar el “Estado Actual” por cada IE (todos los códigos modulares) sobre: (1) Niveles de avance de las condiciones
operativas. (2) Otros que se consideren necesarios sobre la estrategia correspondiente.
N° IE ESTADO ACTUAL

5
Sección VII. Producto del acompañamiento de la Ficha de Acompañamiento a la Práctica Pedagógica.
6
El “Porcentaje del avance RER/RE” se extrae del Excel:
 “Consolidado de la Práctica Pedagógica”, pestaña “Histórico mensual” del cuadro final correspondiente al
mes de julio o diciembre según sea el caso. Es necesario precisar que para identificar el porcentaje del
avance acumulado se deben sumar los porcentajes que arroja en todos los meses anteriores.

3
 RER/RE 2023
Estrategia 2: Balance
V1 18.05.2023

10
(Incorporar las filas que sean necesarias)

Conclusiones de la RER/RE sobre la Estrategia 6: Seguimiento a las condiciones operativas

INDICADORES DE LAS
ACCIONES PARA IMPLEMENTAR POR LA RER/RE
PRÁCTICAS DE GESTIÓN DEL PORCENTAJE DE AVANCE RER/RE7
CGE 3
Calendarización

SIAGIE

Asistencia

Gestión de riesgo

Qali Warma

Materiales educativos

Tablets

Mantenimiento

Infraestructura

Convivencia

Censo Educativo

IV. CONCLUSIONES Y COMPROMISOS DEL BALANCE

☐ No
A. ¿Se logró el propósito del Balance? ☐ Sí
¿Por qué?

B. Fortalezas de la RER/RE

C. Aspectos de mejora de la RER/RE

D. Compromisos de los participantes de

las “Acciones para implementar por
la RER/RE”

7
El “Porcentaje del avance RER/RE” se extrae del Excel:
 “Matriz excel de seguimiento a las Condiciones Operativas – 2023”, pestaña “Resumen” en la columna del
mes julio para el balance semestral y en la columna “Porcentaje total promedio de avance anual” para el
balance anual.
4
 RER/RE 2023
Estrategia 2: Balance
V1 18.05.2023

E. Compromisos del CRER/CRE

F. Compromisos del CARER/CARE

G. Compromisos del CPRER

H. Compromisos del CVRER

ANEXO 1: RELACIÓN DE ASISTENTES

N° de directores: N° de docentes:

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO IIEE CELULAR FIRMA

1.
0.
0.
0.
0.
0.

5
 RER/RE 2023
Estrategia 2: Balance
V1 18.05.2023

0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
(Incorporar las filas que sean necesarias)

ANEXO 2: RELACIÓN DE AUSENTES

N° APELLIDOS Y NOMBRES CARGO IIEE

1.

0.

0.

0.
(Incorporar las filas que sean necesarias)

ANEXO 3: FOTOS DEL BALANCE DE LA RER/RE

(Fotos tipo selfi del desarrollo de las actividades sobre el “Reporte de la RER/RE” de una de las
Estrategias y “Conclusiones de la RER/RE” sobre una estrategia.

_____________________________
Firma
Nombres y apellidos
CRER/CRE

6
 RER/RE 2023
Estrategia 2: Balance
V1 18.05.2023

_____________________________
Firma
Nombres y apellidos
CARER/CARE

_____________________________
Firma
Nombres y apellidos
CPRE

_____________________________
Firma
Nombres y apellidos
CVRE