& peo 10 ‘experimcaado, Lucgo de muchos ‘oo, lo snuahachos comenaton aviv” para 4 tlemte y practi ban mucharhoras adi Esto conc ud muchos alos antes de que Hegaran aaleuas de walizacsn cel mente descellantes EL essultado Gaal de xe abajo ide Bloom €s que €] talento se ca sira com dedicacién y wabsjo intense (Weck, 2004). Es mais pro able que florezea cuando. lox pases apoyan aeivamente nn Snterds especial es hijo'y ena wan la tealizacion del mayer sexfverzo en todo momenta, Fst ing de aiden prodiyio y adultos ceminenes demueran aiininio que l pricsies items lasses ‘fade un experto son ingredicntss ceomunes de [sales waliacion. EL mejor dosempeto ox Ls mises, deporte, el sjedece, las arcs y muchas ocras actividades requiere al mens 10 ais de peletica csmetada (Irieston 7 Chames, 194 Rom, 2004). La vicja cleencia de que “el talento emergerd por solo” cs en pran medids un mito. 2], Motives en perspectiva: un vistazo desde la piramide Pregunta de inicie 10.6: an slgnormethoc més isieor gucbe? _plils ls ations ta jatinense pornantert Nbesham Maslow opuso unajerarquia de lasmecesidades humanas, de acuerdo ‘om La cul algunas necesidadec enn mis hésica o poderense. que tens, (Como tal-vezrecuerdcs.en a capitulo 1 xe dijo gue Mav Jor Hauns 2 pleno usa del poeneisl propio realecarain pero nal.) Picasa ea las necesidades que inflayen en tw condacea, {Cites parecen ser las mis fseres? 24 la sanisacciin de euiles edieas «ods emp y enengia? Veamos ahora Ja jersequia de Maslow (# figura W811}: ‘Obierva que lw neoesidades ingens extn em hbase a pitémide, Comecriasnecesdusdeben revolvers para pods mor sobrevivi. sender a cr prpomclerzaves. Uomninaates sobte las neccvdades uperiores Pot vo, cuando tiated oucha hamtbee, casino pucees pesvar cxotr cosa qu tt comer Mashow erin que lay meer superiors, esis lies, solo se expeesan una ¥e2 squc hema saiscche awextas novedades biokigaas Lavo tam tbign se aplics alas neceaidades de weguidad y peeccidn. {asta ques lenenve, pockanos ene poce ates én actvadades supe ‘lores. Por gemplo, ana persona que sc siente amennaad podk neo neces et eacibis pols 6 falash tar genaal (Kassery Ryan, 1996) La jsrarquia de Maslow no esti bien docusentadh por ives sions, ¥ pares de ell x00 cuosionablis ¢Ceimo ‘dad tr “abajo para una person y "uc" para owa? De soverdo won la sents dele ansidserminatién, cuando Sec do libreinenis hacer algo por gusco-e para mejor ius habla ‘desu motivaia suele ger inteinece (Hager j Chateisrantis, 2010: Nicmiss, Ryan y Devs 2009). I+ motivactns inteinasca ‘ocurre cuando actuaiios sin tecompensas exseraus obvias {Pall Movs yemacin 2 Coopeey Robinson, 2008}. Simplementedisfrvtarnas ona acti dado la vemos como una oportunidad de explora, aprender y ‘ealizas nnestre potencial. Fa contrast, kemotivaciin exerinscea se deriva de factors extcenos, como semoncaacidn, alificationes, secompona abligicionssy aprobscidn. La mayoria de las aut dads que concebaes como “abajo” son eatrinsecameate eeompensasas (Burd, Daaiy Ryan, 200) Transformacién del juego en trabajo os inenciorexrimacer se refers be ratradte? Si puede, Inacelo, pero ne sempre. De hecho, las recompenias eects pueden reduce a motvaciéa ivaksseca ye incerés exponen, Pou ejemplocen unestudio disic, néins ueeran prbdigamente premindes por dibujar con plasines mostaron desputs poco interés on volver a jugar con ellos (Greene y Tepes, 1974). Al parecer el jucgo” puede converting en "trabajo" al exgira la gente aque liga algo que de lo contrario aisieucarin (Poe, ‘Casper y Robinson, 2008), Cuando ve nox presiona “soborna™ ‘Paraaciuus, tndeinos a sentir que"Bingimen” Los eaipledas que ‘arecen de iniciacia oles adelescerers que vechazan laescwela y ‘larendizsje son buenos ejemplos de persoses con esa reac" (Nicmice, Ryan y Decis 2009. Creatividad La gum tiene mis probabilidases de sex ceativa cmunda ei mceascate soda, Fin el rsh, pat ces, Ls meldas y lon bones pueden incrementar la cantidad de wibajo termi nado. Sin embargo la cali. del albjo seve buts aectada por lancoussinieiasec os, come inte pinay lberead para deci {Nalamors y Cakcrensmihaly, 2063). Los individios inceinse sameate modivador suclen Eavoluciaise petsonalmente en sus rarcas, fo que conduce a mayor vacatiidad (Russia, Whitney y ‘Amabile, 1998). a psiilogs Teresa Annabile enlist ls sigaicr restores come “antquiludtss dr La cosaividad” em el trash: © Thabjrbajo vigitncia, © Que las decisiones personales edn zesuringidas por reglas © Toabijr principalmence pars alitencr uns buena evaloacitin (e-para cvitar narala). © “Teabujar peincipalmente para obtener mis diner. 1a pcson de cempo tambien sofiaca Jn ciearvida Low caapleados tienen menos probabitdals de resolver problemas -eomplicadasy dar can eas invaders ean laboran sponta Jrarquia de les necesidader humanac Cricnarviani das necsia ‘des por Abraham aon cn basa a spunea fuer oporancis, Nocesidaces basta Locusta primereaaivate de ncesidades a Jeronquln de Masiowen necesicaces infioes tendon a vermis outs. cus supeniores Necesbdaderde crecimient (inl eatqula 6 selon, as maces ‘dese nie supe nor saat con la eaizacln persona statanacesidades Ca Jtazlg de Vas, necesita ase on bins 6 eakasclon personal | motivaciénintrinseca tavthacion ruc ene de ent mazqueds Tecemarnios exter: npsve on baiada.en cldsfnce persona dena taren0 acted. mativaclin exinaec[ilvalin basodinen recompensos sates ‘vias cblgacionese factors: silaCapea 10 sislonenenlberadaeegplver sae Sore eatin cena eek ‘tomes parson seer. (AoE Imesiatie’ uno es oaropsate Rigranann kon poral ampeonea uncle Fete errr con mre Ge aetarsitcos de phtolat Caunda uma perevna esr ineiarecaniente stots, Getto grado de deufio. sorpresa y complejidad vuelve gra came usa tare, Cuando se subrayas motivacidn estfasecs fence tieade caches a rxohier problemas incsincados y generar sideasinnowadiocas (Amabile, Hadley y Krames, 2002; Hennessey Amabile, 2010). Lat rrottcaiin-esvinsca debe evitame siempre? No, pezo nose debe abusar de ella, cis special con nition En poneeal, 15 para comenzarno existe un inet intsissceoen unanecividad. no hay nadaque perder wanda recompensas extrinsceas 2) en aencia dle abilidedes bésivas, podkan ser nocesuias rccompensas ‘extiavecas en principio: 3) as recompensas extrinsecas pueden jr la mencidn ana actividad al ado de desarolla vera dderaincenés: 4) si se emplean cecompensas cxtsinseeas, deben ser reducidas y eliminarse poco a patw lo ms pronto povible (Buckworth erly 2007: Camecon y Piet, 2002) Fine) rabaf, es valine que los perentes desu os Sater ss yunets profesionales de-cada-empleado. Aa gente no sole a tnotira el dioera. Una oporeunidie! de hacer un abajo desu ante, intents eintinaecamente sacitacnotio sudke se igual ‘cate cstimada. Ex muchas situacionexex importante alentar La Imotivacin intrinsces, experialmence cwtndo los nitos aprenden susvas hablidadss. Motivos de estimulacién, matives | aprendidos, Maslow y motivadén | intrinseca REPASA 1. tpespocarion la manpuinckny Bc 3 pct ‘cote be mathar 12, Lon buncadores de erincionestienden aserextoveridoce nae pendieies yavalorecel combo (Fev? 3, Tatas comple. coma presenta ttexamer ana tendon Serertorpehdax por alts nivel de acto un ecto pea cho por (2 inbusquetin de ermlones De hy de YrkwsDedkon «ete dios depatranesticadanosdeeritacon estos are ‘dnd ce oro 44. Doselemertasclavedets sec amotnt exdmenet ave Gator conale2an _ rene, i i j 5: Orne one eon aces oem cordon ineiowenpincnenateccomatteicurea ove (as semis (on akan ston tc ac pesca nny Sc fig csgatoo nines Ltwcne | eee Jiteeigeensaciiceneidasaceimpa | te cmmcescnde hrecaceerde roedtny ogi | (Eee eee a ie oes eecee eee SaaS pemnsbrenserimarobeat of plc esc Soest gor | i REPLEKIONA arnt tes 2. lduchs etwontes exadonrwlencede prone aries unlee sided «sean que tat en buena: (arckiones arise tae mete seein sida yeu ganar mi dinero" foc un factor ‘tu mista en wo chien de sresr a otarvercad 6 metanecesdaes son sotslectis por "ganar eésina? Avtonefiacons _Latemindels exlacin parece eaearalpin specta det son ‘duct! tonanvord al menos wa sioner que semen | "sehays wise fect por una extort desing balaacemesade | ha Fienas char enagunca cra personas cu interfer Se Yerkes Daceon Ties hao balances de eseaisan serestenes aka ‘alan TFrenteauratonesdesefints tuperenersnes caraohoar | “Tupaskn? seus weno? {at reese aja de seeesiites dessa cupola | ‘mayor pane det vempe ysnergia? | Menclorauns actvided nay que exe esearmeice mosiveday | ‘une euinszartee mateds (En guese chien! una eR ees 475 uppedrsoad enpeapes m9 Az unDenansan sensendeoy Dentro de una emacion: " jcémo te sientes? Preguntas do lies 10.7 jd sucade dunt emai? lenaina el roscoe lar personas acres uyesd de uh gee sdesarre,commnel centemoco-del 2010en Hotty tc sex fiver que Ta motvacin yh emia sui otvchamente unidas Tat ema ‘tones dan foamna muesizasslaciontsy woloreus nucsrasaccvida sdexdiarias, Cues son ls pastes hisicasele wna cmoeiia® Cima‘espondect cuerpo durant cmocin? La-emouidase éascteria por i cwitasin Gsioligica y tae rune Ov? «Getic seeiualodcocamire eee ance pried eoueeen Picea caro ur perre ha esos rmmcdMs a de eincispreerae Wa erosemstca CBM de ene 4. Basen penerpisconnioeasesiony sels alone taivelimnocraut.g0¥7 fe unbscape mide nipaipit REFLOMONA Deraamiantecritice Pues copier rar qé legen maldocde! por chamancs Ives erect valve mate! ‘Rotoretsione Céeroafect momento mis emocinal dels yeaa paeadata cn ‘acta expredones seminaries yeaa compar Poa detest Sfectoe tog iiios como primp? Har on lat das emeclanesque omc as atau punt cbnedon cory Ina de Pat? 6 perunbar dele detectors derennasanes defer ste, ‘ooo ud pens ahoral Sane] Loony oxtena|e ouau sonpan spe as ‘stogas)9 eoapcurresed ica un apyeed ca URE CAS 20 MP cd um un Ipopoud epedesupdar Lape mp Nas LST | ove: sp sep sau. pnd puneUl9 aL ayeRORESUT EIU | ‘topodepoepmopss eu en une ont suoend en om. Do ebeud| ctv cena a ye tonistpanyor! aan es bsewo snr UYU ide op ured womb peace evan Unpand Oe | sws0un"£ 5-99 SUNN EsauDSate Eg | sENONGEOY Expresién de emociones: hacer caras y lenguaje corporal Preguntas de inicio 10.3: qué tan acertndamenteseenpresn ios “sho at erie y el Tengo compos? Jenco con nactron propior seatimienios kr expcesion de los dems cs la pare més coment de la emocién. 2.13 cxpresiones ‘emosionales son coasevucaria dela evolucién husasa? Chaites Darwin locteyé ast. Daswin (1872) obserwd que, cxando se eno: jin, tigies, canes, petit y burnanoy cavetion los diemecs de bx snisma mnnera. Ls psicSlogos creea que lnsexpresiones cmouio- hales evofucionaron para comunicas stestioe sentiments & Jas emis, lo que contsibuye a la supervivencia. sos mensajes dan indictos valigos soine lo que e& probable que oces hugan en segnida (Kalar y Shiota, 2012). Poe ejemplo, on un esodio, la eon pada derccar mis pido carasenojads ¢ inrigantes que felices,riner a neurrales (@ figura 10.17), Premamuiklemeste, somos mucho mis sensiles alan roscns amenazadores porgue ros advierten de rn posible daio (1ipples, Atkinson y Young, 2002), Expresiones faciales jLacexprsine emsconate in guatesen todas les pest Las expresiones bisicas parecen ser enuy wniveasales (* figura 10,19), ‘Figura 10.18 jGerojoyeesoresadela misma maneracacuture aeronces Larisa gue peter auto arienuzat son mor Si lneeventoacel mango Larnayortariveiean tsk aterlny curva hoa abo ylatojoe ef nani y meat agama Oren 2 fe.(fe en meruc ta ts cs prom estoween} Omni, a tsar lau e epretuce agulno tenets ingen oe secant sr arate TY (apecided perieer'urversajecmonoral sugirequslisoxpresonse ‘entoconsls bisvas tienen aces bolo easumiversaes tn, 208) Poligrafo,Dlpotve para registrar itmo cocioce perce ate sae espracién ya recpueaagaluinica ce lap essanoclda ‘aomo'dezector de mena Respueste golvinice detapiel ar) Cari en snesstenein ty, Inuersamante, conductances ds ple debates cr, ‘Test del conocimienta culpable Procedimients con paigratosue Inglica probar as gente an conacinsarns que st ue esona cupabse pods tare:@ opie 10 Patas de gallo y sonrisas dulces aiproima wes que vanes ‘ion miraatentamentetascoriasielamnader tar (Fank, 200 ‘aganedorai-oequien quecex seoundolunee “Sonitsas veil Jun artic personas soaring es piabable forza,» 08 ilar alr les cortzwras de ‘Senscinos pou muchas raronee: para ser ambin ioc pequefas musculdsalrededor de _deparllvao unconcusocie bella enla mle sorters oper erginse ce veces paoengs er ojos Estos musculor eleran las refilesy produces ls Batas deqalloo amuga: en lon Cecrevi terion de lejos Tnsbonaat autenecst r lisman somrisas Guilasonssndelgonatorcea sicrtenyls det Ie boen cCémorstina sonia geruina? Una de Duchenne feo honor al clentiieo francs code forza Tau ta. 2005, {aor de ataulerda morn oni soca Gen evr nen ure yoncsa atta ‘Las expresiones facales de semor, cgi. migrant, sits ‘sorprese y felidad (alegia) se reconozen en todo ot inundo (Smith ef al. 2005). Las expcesiones se deprati «inter guizh tambien sean univers, pero los investigadoces exe menos segucos de eso (Flan, 1993). Obscrva que coals cube ctl torkas In emoctones peimarias ya descricas. Lox nition gac nacen cicgos tienen poss: opostanis de conacet Is cxpeetiones ‘emocionales de los denis. Aun as carsbién exhben cxpresiones Insicas igual que ls potions que ven (Galacl Sehierer y Rie Bite, 1997), Ex cusiowo scalar asimieno qué fa sonrisn es la expresiin Facial de cinocién mis oniversaly [al de ueconcet iy meds te has canes expretomes vide grerde? S. To ‘sta puede producis unas 20 000 expeedones, lo que la convierte cella parts ris captesiva de cm emexpo. La anions de elas om ‘combinaciones faciales (mera de des o mis expresiones hisi- 39} Tmagina, por ejemplo, que acabas de oeprohar mn examen sorpresa. Muy probablemente tus ofa, ces ¥fieme revelaran fenojo yw boca se earvats hacia bajo cn un gesto tise. ‘La mayexta de nosotros ceemos poder ssber cam gran exaeti tod qué Senten los dean al observar aus eapuesiones acialex Si ‘ocursen mikes de combinaciones facial, eter hacer juikins? La respuesta cx que laccxputsiones facades pucen red lise & ues disnerdoncs isles apr dewgnaaln, atensin echo y ation (o-csstaciti) (Schoberg, 1958). A sonzsis ‘cuando haces pase en mal momento a un amigo, aad tn ‘mensaje cmocional de argpeatidn alinsuto veal que catia ‘Sgnificada, Como dicen en los westems, “hace una gran diren: ta que sont cuando dices <0, amigo" ‘aeviea oa verdad glia no selobabooa, sna ‘Gaile Duchenne ain eta oe Ios faces) Las masculosareéedordelas oes son moy delet de tensa a venta. fe ahi foe pata saber si a sonia 6 autentea © seta pone, aber obsenarlogedierns de fs ‘js de unapersona, no a boca (ili eal 2001) Pn deo de ora amen Ns pas de pile dylan de anassoris esd La ronvies de Ouchene incon aici ~yalearia genuine: ousstanan, 2002) Se wn ‘stn, nuptes con varias autres 29 oe fotos Gene aruaio de Uniersdad fue ontacinsae ili. 227 1 afios despues ‘coda nerves soins deversocenlour= Nersidae «© atociaban con emoriones més ‘peste y mayor sensacion de aptiud lo podemosespecolor« qué 4 abe ars. Sn srzrgo es probable avs someiiadieie qe tina persia es acamedliéa comprensive, Ctoomtuce a eacanes series mis orca log ren smectite derelict person 2 nu feted lbdstaney Pathe, 2002) Algunas expretionesfacialeeson eletcemiinades por elaprend ‘ajay solo pucden enconcrane en culeutas expectficas. Enars lax ‘hinas, por eeatplo stent Ia Jengeatenun gesto de sorpresa, no de fala de-rapeio w bua, $i na pevona provede de ora colors, es prodente records que preses malinzepectar fecilmente sus expresioncs En cios momentos, coavace ef concerto sialon eh {qe oeurre una exptesion aywda a arr su significado (Caroll Rul 199; alr Shiv, 2012), (Con "Pardo gone des") Diferencias culturales en la emocion {Cdinas veces re has enojalo esta semana? fue mis de-una ee mecres anormal. Flenojocstna emocién muy coxa en las culturas occidensales. Muy probablemems esto 2: debe a ges sauestts cule enfatis ln independencia pervanal y ba bercad cde capresiin de lox disechos 7 necestdades individualas. En ‘Amdtica del Norte, cl enojo es vio amplizmente como wna reacsién “nevoral” a la seauacidn de que se ee teas en form, inj En conmaste, touchad ealewra aifrcas conveden alco valor a ts atmonia gropal. Fa Asia, expresar enojagn publi <= menos sonny ¢lenojogssisto como menos natural” Larazin deoro csquc cl enujo tiende asepara alageras, Askebojvse ct contra: sie una cultura que ralora la coopetacidn, Ta eultuca sambign inflaye en las canadiones poritivas Ea Ferados Uinidoscs comin cener sensacianes positivs como org Joy elciad y supeioridad, que enfaizan cl ro dela gente comma indévidene. En Japén, las sensacions pasitivas snelen vines‘cam la pertenencia a giao Sentimientoa amigables. cereania'a los domis y tespeco) fksayama, Mackay y Rrokawa, 2000; Markus ef a, 2006). He comun concebie la emacidn como cn ‘saves individual Sin embargo, come puedes ver la cenucida v3 determinada por iden, valores pefceicar enlewrales (Mesquita'y Mathus, 2003). Génere yemocién Las meres tienen fm deter “mais emocioniake” ut os hansbres Go com? Vn comparscién com las mujcses, Jos hombres en las ‘culnuras occidentales som més peoclives ter ificltades para cepresar sus emocioncs. De hecho. los honnbes oceudentales son sks ponelives que se mojeres experiments alesitana, del ain ‘que significa ‘no poder nombrar las emacionss De acnerco con el pridilogo Ronald Levant y sas calabora lores (2006, 2009}, aunque los bxbts vasones on al prints sais expresivos emocionalimente que las bebés, los nifios apren den pronto a “endusccces 4 parti de la infancia, En conse enencia, los hombres aprcaden a resuingir la expresién de [a mayoris de mus emociones. Micatar que a las meres ée lex alicnta a eapeosa wisteza neaioa, rengienza y nlpa, exis pro bable que 2 los hombics sola se les permira expresar enojo y Bostildad (Fisches eral, 2000). Este quiere dais gue lx bombnescxperinentian mes emai is qu et mers? Levant cte qe loshombes qu no expecsan sus emocioaes al paso del riempo pieden concenca de lla, de hf que sean menos cspaces de nombrarlas (Rekes ett, 2010) Paza nuuchos horabres la incapacidad adquiida de exprssae simientos © tomar conciencta de clos ex una hatter importance [pars toner selacones insenasysatisfactorias con otsos y eambién puede causar problemas de sahad, coma dxpresidn o wonductas asdicivas (Tumley, 200: Venlseule «taf, 2010}. Las emociones sontznidas incluso pusden eontribuis a uagedis como ol asc rato mao en la Columbine High School. cn Litletoa, Colo- rado, Para muchos joven varenen ol ehopo la anica emocida, ‘que pueden sentry expeesaribremente. nase den eosin et feareemients Intuenad pore sored Co sn ‘ida naxobtarva, be mors Horm ms ‘tecoene le eintemamerieueian Tombres De tas. elesaprengen 9 rece ania quien aseonnto ge etal erin tiny Hon itd) Aadnacbombveszon pel ‘proconecon paste, ‘ecu mur cue or oes edorseramate ea300en rete Mota yemesin @ Lenguaje corporal Si unarmigo se acercaa y te dijera:“iElola fen! gkdue aces? ce ofenderias? Peobablemente no, porgue ese tipo de comentarias sucken it acompafiados de una vonnsa, Los gests fais y cox pales de emocién hublan ws idioma propio y cancibuyen 20 ‘que lies uaaperrona. La kingsica cs desmdio dela commntcaciéna rarésdel mot scato, poseara 7 gem del cuerpa y dels expresiones fies (Gonaa, 2008; Hacsigan, 2006), De manera informal. lo lara sas lenguaje corporal, Bara ver wn veo magia del lemganje sorporal baja el rolumen dela tclevisidmy obserra emacs» en artista un politico. Que pas de mensajes se rans com el Lengo cmporall Ex linpottante dase cuenta de-qne el apendirajeculrual arbi fects el sgaificade de lo yestos. Qué significa, por ejemplo, ‘queninasel pulgaryd indice para fon odo? Ea Amica del Norte, significa “Tade ext bien” © “Perec”: Fn Francia y Bégica significa “No vales nada’: En ol sur de Malay “ies un idtora!™ Cuando ve quita La capa de significados culturalmente definidon, cs is realista decis que el Lenguaje corporal revela nn tono-emocéonal general {cxtalo ensocinsal subyacente), Fl everg telegralia cess sentimientos. Los ‘mensajec” mix iencrales implican eclacida o tems arvade oderagrade, a ‘Soarisa de Duchenne Sonics tention de wna sont {alsa poss] que ivaluca 9s Buca ylos pogueras mUscICs are eso et oos Aexisonla. ctr! apsena para expresaremocionesses mis ‘comune los homes lndslen Coco del signifi de oe mesinentor corporates, pan Tara gtd emer eaylipeirslonnlt lag tetrderinitele lellama langusiecorzarala Cente 19 relijseign s¢ Gtpresa colocando res, fieden a dieninuir cuando una persona dice uns meni En otras palabras, las personas que usualnscate “hablan co bs rmanot” poeden ter mecho menos animadas cuando mienten (DP caf, 200: Oro: movimiewos, Hamados emblems, cambign eden revlar meneies. [ise emblems aan. genes con slgniBcedat sampliamenre comprendidos en una eulcura particu. Alguasis {jemplos som el signo de levantar el palga. el de “todo bien’, el inaulterco el dedo medio. incinar la cabeza en send afizms tivo y saeudida para decir que no. Los emblemao tenden a -asmrentar suinde wna persona mente; MAs ain, suelen revelar scntimientos verdaderos contrasios a lo que et mentiroso dice Puc ejemplo, una persona podria wonvelry det pobar tus mani de puesto agridulees” al mismo tiempo que saoude lentamente i eabera de un lado 2080. Teorias de la emocidn: varias maneras de temer a un oso Pregunts de nie 10.10: j-amoexplicon ls priesingos ot eFsposble explioar qué ecare dicate bx movin? Las eorias de Ia ewocidn oftecen diferentes respueeas a eta pregunta. Fxpio reinon algunas opiniones destacadis. Carla eual parece tencr parte de la vetdac as que intersatem reuila al final Lateoria de James-Lange ‘ilar a of buco oop f ienegy cD ‘pasa dogo? El enexdo comin non dice que enonces entire ‘soe ied slosecinaeabon ycocceranee (ysodatemory grace: anos). Pero, ic rata del verdadero ovden delos acontecimicatos? ‘Hack: década de 1880, William James Carl Lange conclayeross ‘gue a. que el sentido comin esch mal (ESeagenhiahn, 2009). Segin fa teoria de James-Lange. fa exitacién cospocal (eoma aumento cnliume cadiaca) ao.scue ann sencimicnto somo el remot En cambio, alegaton, ds experienciessubjetnas sigue ala excitaci corpora, Ag, Veaios Wn 680, coments, nos eitatNo8 F sdespadssencimos miedo al demos cvenra de muestra reaccfones Aisicas (Figora 10.19), Para conficmar sas ideas James seal que por Io general no ‘experimencamas una emocién hasta después de teaccionar, Por siemplo, imagina.que vas mancjandoy de cepente passin coche rene at, as qve maniobrasyfrenasabrmpeamente. Solo enton det te petcatas de que el corsrdn te late any ferte, cempirat ripidoy tenes tensa los masculos.y reconoces tu temo. La teoria de Cannon Bard Walter Cannon (1932) y Phillip Berd diereparen de a reorts de James Lange. De acierda con ha reariade Cannen-Rard, as experiencias aibjerivacy laexcitacion corporal acerren cf mons tiempo. Cannon y Bardereian que wer yn oo activa el lame en elcerebeo, HI rslamo a su ver alert ala correray al hipéralama para que actien, La cortera produce nuestras experiencias sob Jecivas y la conducta emocianal. FI hipocilame prexoca wna esuman: Despuvsde que acuree la ss: compat ys onde, pondes sonar que ol cexaste wive ray fuer esp iplda, se tena enojatiaa iy ean y tue: os ee le qu eerepone rexpeniencs dels emecisn | Rowen: voll exile 98 procter oGibe, die caaioxsne Sheree a ee oi | © Figura 10.19 Teorey de loamosién. © 012 Virdawart Cengage eningsadena de hechos que excitan al cucipa, Ass ves wi ove de ‘aparicaca peligisa, la actividad cerebral pioducie! simolud- reameae exctacin Rica, camera y ana sensacidn de temor (tigurs 1039) Teoria. cognitiva de la emocién de Schachter Lat reorias aneriores concieanci principalancate a nvesteas res puesta fiseas. Seanley Sehachuer se dio cueara de que los facto Tes cognitive (nentalc) también lntervenen en Ja emocién. Segiin ia eeoria cogniciva de Schachter, Ia cmneién asserre ‘cuindoaplicamac una ePiquets particulars una ewitieiéan Fs legica general Fs probable que elijanos fa exiqueta apcopiada mediante in proceso dearribuciéa, deciendo que foence nm dj ala cxsitasit (Valiny 1964), ‘Supongamos, pot Gemplo, que alguien sete acerca por ats co una calle oscatay cxelama Sol, Te eerpo ge exsta [inet Tacs. palmas sulavosas, ete) Si actibuyes tm excicacién 3 un deweonoeide, podsias catalogatia como temor: si by acrbayes 2 tan amign, sapsrimicucanis onpresa 9 gosta La exiquess enojo, temoro felicidad, par ejemplo) que apliquera lnexcitacid fsa se verd Lalluida por tus experiencia pad, [sseuaciin yas seacciones de las demas (@ figura 10.9) ‘Las confirntaciones de Is teoris cognitive de Isemaacidn pto- «eden de‘un experimento con persamas que vieron una pics ‘chanics (Schachter y Wheele, 1962). Antex de wet La plicula, {ub rorie ce inurecin dverme mejor asrescrlonesde muy probable que “ames” a alguten que es a ‘mocionalimente (Foster etal. 1998). Fsto ex eierto sun stab temo ef enojo ls fruseracion o ol rechave forman parte dela éemula Axi si quieres tener éxito al proponcr matrimonio, va a te novia al centro de ui etsecho pate colgante reels ‘por el eavo sobre uns hosda barrancay miraa profandamente 1 los ojos. Cuando cl corsain de ts amada lars con deseaeens (deestar eae purme, ao de tus irresisubles eacantes) dle: “te smo” La trotiade lu swibuuién predice que eu-paefsconcluirie “Vaya! Seguro yo te amo eaabida’. ‘Lo amtesio: no estan descabellsdo como parece. Fa un inge- higse eieudio lisico, una pricbloga cateevisth a vasiow hombees ‘nun pargee, Alguios fucron Hewadosa un puenuc or in einai en maul conten chite ‘Sena plas cela pe ees ch sepeio, comulbuir als divers ca mua fla cama 2 un nif scweada, lbildhdes que sale pens ealsvar (Dewnchendaet 2009) ea Inteligencia emocional REPRSA 1 Laspenom con alte aie abionerenintebgereta comet ‘Bender ase muy consiontes deus erimiertoreineans= dere Ge ls enocionesauetsberinentan eerie (FO 2. aria frmecin popercbondase Is rece era ales pc gis ae toma ese. A) 13. Lasencones poses pucoen sel agmaibin. peo ence lima neste stenatnyyia gam oe pesbles aciones ae tmidemara concern (FOV? |. (CuSlde ot suentec oer unelemente de'aintelgerts racina “eriptia t-autoconol « eyolua d concinda et REFLEKIONA Rencamiontocrtvce 5. Ltivenejadozergutun supats plo peste neva yn tehapsgate sCustenra uns renuers emosionsiments inl perteaastusion? 10.1 ;Quéestamotivacién? pExlsten diferentes tinasde ‘metives? 70.1.1 Lec mcivo inician astienen y digen aciidades, [a morivarsin suse implies le necuanei necesided,impalin, mera ‘yeumplimiento dela mera (reduccidn de lanecesidad). 70.1.2 Lasonaduers poede ter evivada yasea por necesidades (ompaje) sores (jaldn). 70.1.3 Fluvactivad una mets ysu capac para inicior 9 ela onan ewer al conto isa, 70.1.8 Lasts pinipales iposde modo suelo bis 08, losdeeetimulacion y be aprenden 10,105 La nayocia delos motivosbiclbgicns operan para naar La homeostasis, Ce Grea pans utorretenions DPenabenalouten que ences ue eins pebtiene nora nteornels| emvcianal ensaen otra Besos copia yemecionalmince it. Er {20ers da pio al deers psa bes ae sasiamejor pacha supensor compare de euartoe mast? awe srressssio[suis epsaa-ensae Sp ensue sEnuergane apres p'uaIso-sdusReu fous oar xsuen sab upseos eon eaussuo»sevpoe sees 2s on Busoueisad is emetass Aenaved so.yneu anb ewsane Tobia mo apni fe Sead SOAS Pastas Phe itis ute s8d es Sahl 3A ei is an BSA SU S'S 4 EAE I Hee 70.7.6 Lt viens caine de i actividad esc pell cirin estccinamence relacionadas con los cele de sacian actividad y eneigia, Ateaxesas bcos horutios cambiar de cuca

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