“CONSORCIO EDUCATIVO “SANTO DOMINGO DE GUZMÁN”

I.E.P. “SANTO DOMINGO - EL PREDICADOR”

“Los Líderes de Hoy, Mañana y Siempre”
INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA

9. Se muestra un motociclista que realiza MRU. Si los tramos

CINEMÁTICA I AB y BC los recorre en 3 s y 6 s, respectivamente, calcule
la rapidez del motociclista.
1. ¿A cuántos m/s equivale 72 km/h? A) 6 m/s
A) 10 B) 20 C) 30 B) 8 m/s
D) 40 E) 50 C) 10 m/s
2. Una abeja avanza uniformemente en línea recta 1800 m D) 12 m/s
E) 9 m/s
en 1 minuto y 30 segundos. ¿Cuál es su rapidez?
A) 20 m/s B) 10 m/s C) 200 m/s
10.Los autos A y B realizan MRU. Si A recorre 30 m cada 1 s
D) 30 m/s E) 5 m/s
y B recorre 40 m cada 2 s, determine sus recorridos desde
3. En la figura, halla “d” el instante mostrados hasta que se cruzan.
a) 20 m t = 1/5 min
A) 160 m; 140 m
b) 4 B) 180 m; 120 m
c) 30 5 m/s 5 m/s C) 200 m; 100 m
d) 60 D) 150 m; 150 m
e) 12 E) 190 m; 110 m
d
11.Un atleta corre sobre una pista con velocidad constante. Si
4. Un móvil se desplaza a velocidad constante de 90 km/h.
el tramo AB lo recorre en 2 s y el tramo BC en 6 s, calcule
¿Qué distancia recorre en 3 s?
el módulo de su velocidad. Las distancias están en metros.
a) 60 m b) 70 c) 75
A) 6 m/s
d) 270 e) 30
B) 4 m/s
5. Un móvil con MRU tiene una velocidad de 90 km/h. C) 2,5 m/s
¿Cuánta distancia habrá recorrido en 10 min? D) 5 m/s
a) 15 000 m b) 150 c) 1 500 E) 4,5 m/s
d) 150 000 e) N.A.
12.Un bloque se lanza con rapidez de 2,5 m/s desde P, tal
6. En la figura, hallar : “V” como se muestra. A partir del instante mostrado, ¿cuántos
a) 10 m/s t = 100 s segundos transcurren para que el bloque impacte con la
b) 20 pared (1) por segunda vez? Considere que el bloque
c) 30 mantiene constante su rapidez en todo momento.
d) 50 V V A) 15 s
e) 80 B) 6 s
C) 12 s
d = 2 km D) 9 s
7. Un bus de longitud L se dispone a cruzar un puente de E) 18 s
longitud 7 L. Si logra cruzarlo completamente en 8 s,
calcule la longitud del puente. Considere que el bus 13.Un camión de longitud L recorre 9 m cada segundo y se
recorre 18 m cada 2 s. dispone a cruzar un puente de 63 m de longitud. Si cruza
A) 81 m completamente el puente en 8 s, determine L.
B) 56 m A) 10 m
C) 72 m B) 8 m
D) 64 m C) 11 m
E) 63 m D) 7 m
E) 9 m
8. Se muestra un helicóptero y una lancha que realizan MRU.
14.Se muestra un móvil que realiza MRU en 3 posiciones.
Si luego de 4 s, desde el instante mostrado, la lancha pasa
por P y se encuentra a 50 m del helicóptero, determine la Calcule el módulo de su velocidad.
A) 5 m/s
rapidez de la lancha.
A) 10 m/s B) 4 m/s
C) 3 m/s
B) 20 m/s
C) 15 m/s D) 2 m/s
E) 1 m/s
D) 30 m/s
E) 5 m/s
15.Se muestran tres posiciones por donde pasa un móvil con
velocidad constante. Determine la distancia para 3 s.
A) 6 m
B) 9 m
C) 12 m
D) 4 m
E) 5 m

Academia Preuniversitaria Santo Domingo Prof. Joel Ochoa P.

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16.Se muestra un helicóptero y un auto que viajan con 21.Se muestra un bus que realiza MRU. Si a partir
velocidades constantes de 12 m/s y 16 m/s, del instante mostrado emplea 50 s en atravesar
respectivamente. A partir del instante mostrado, ¿cuántos el túnel de 15L de longitud, calcule L.
segundos pasarán para que la separación entre los A) 12 m
móviles sea 50 m? B) 14 m
A) 12 s C) 16 m
B) 5 s D) 18 m
C) 8 s E) 20 m
D) 9 s 22.Dos aviones A y B vuelan paralelamente en línea recta,
E) 10 s ambos con velocidad constante en la dirección del eje + x,
como muestra la figura. La rapidez del avión A es 150 m/s
y la rapidez del avión B es 100 m/s. Si en el instante t = 0
los aviones están separados 500 m, ¿al cabo de qué
tiempo la distancia entre los aviones volverá a ser 500 m?

17.Un atleta que se mueve con rapidez constante y pasa por

el poste (1) luego de 3 s, desde el instante mostrado,
cuánto tiempo más le tomará para pasar por el poste (2).
A) 3 s
B) 4 s
C) 4,5 s
D) 4,2 s A) 18 s B) 10 s C) 15 s
E) 3,6 s D) 12 s E) 20 s
23.Un bus de longitud 10 m y una camioneta de longitud 4 m
se desplazan en sentidos contrarios con movimiento
rectilíneo uniforme sobre vías paralelas, como muestra la
18.Se muestra la vista superior de una casa con una ventana figura. La rapidez del bus es v1 = 5 m/s y la rapidez de la
y enfrente un móvil que realiza MRU. Determine durante camioneta es v2 = 7 m/s. Si inicialmente el bus y la
cuánto tiempo el niño ve dicho móvil. camioneta estaban separados 10 m, ¿al cabo de qué
(Ancho de la ventana 1,6 m) tiempo se encontrarán separados 36 m?
A) 2 s
B) 3 s
C) 4 s
D) 5 s
E) 6 s
A) 8 s B) 10 s C) 5 s
D) 4 s E) 6 s
24.Dos aviones A y B se cruzan en la posición (0,0) en el
instante t = 0 (en planos paralelos cercanos). El avión A
vuela rectilíneamente en la dirección del eje + x con
19.Cuando el motociclista que realiza MRU pasa por P, desde velocidad constante VA = + 160 m/s y el avión B vuela
A se produce una explosión, la cual es escuchada por él rectilíneamente en la dirección del eje + y con velocidad
luego de 0,5 s. Determine la velocidad del motociclista. constante VB = + 120 m/s, como muestra la figura. ¿Al
(dAP=168 m). cabo de qué tiempo la distancia entre los aviones será d =
A) 4 m/s 12 km?
B) 6 m/s A) 1 min
C) 8 m/s B) 2 min
D) 2 m/s C) 3 min
E) 5 m/s D) 4 min
E) 5 min
20.Un tren se dirige hacia una montaña con movimiento
rectilíneo uniforme. El maquinista del tren hace sonar el
silbato y recibe el eco del sonido 4 s más tarde. En el
instante de recibir el eco vuelve a tocar el silbato y recibe
el segundo eco del sonido 3 s después. ¿Cuál es la
rapidez del tren? Considere que el sonido tiene una
rapidez constante de 336 m/s.
A) 24 m/s B) 30 m/s C) 48 m/s
D) 36 m/s E) 72 m/s

Academia Preuniversitaria Santo Domingo Prof. Joel Ochoa P.