TUTORIAS Problematización y planteamiento del problema, ju

CUMPLIDAS demuestra coherencia y orden me

La tutoria sera
grupal y se
requiere la Plantea claramente el
presencia de problema y propósito
N° IDENTIFICACIÓN
todos los de la investigación. El
integrantes mismo es relevante.
con un total Se sustenta la
de 6 tutorias. justificación o su
significado teórico-
práctico con
evidencia.
EQUIPO 1 0.25 x 6 1.5 - 1
Ejemplo del 100% de cumplimiento 1.5 1.5
1 1 1.2
2 1 1.2
3 1 1.2
4 1 1.2
4 1 1.2
6 1 1.2

EQUIPO 2
1 1 1.3
2 1 1.3
3 1 1.3
4 1 1.3
5 1 1.3
6 1 1.3

EQUIPO 3
1 RIOS RIOS JORGE PATRICIO 1 1.3
2 SALAZAR ZAMBRANO ADAMARYS VALENTINA 1 1.3
3 SANCHEZ ARMIJOS DAVID ALEXANDER 1 1.3
4 SOLORZANO MOROCHO JOSE GABRIEL 1 1.3
7 1 1.3

EQUIPO 4
1 1 1.3
2 1 1.3
3 1 1.3
4 1 1.3
5 1 1.3

EQUIPO 5
1 1 1.5
2 1 1.5
3 1 1.5
4 1 1.5
5 1 1.5
6 1 1.5
EQUIPO 6
1 1.5 1.5
2 1.5 1.5
3 1.5 1.5
4 1.5 1.5
5 1.5 1.5
 MACROECONOMIA II- CICLO: 5to PARALE
INFORME IM

zación y planteamiento del problema, justificación, En el trabajo se Variables del estudio

demuestra coherencia y orden metodológico.

Se identifican
Se plantea el problema y Se plantea el problema claramente
el propósito de la y el propósito pero es todas las Solo algunas No se
investigación pero la poco relevante. variables del variables identifican
justificación o significado Presenta confusión en estudio. Las fueron las variables
teórico-práctico no está la justificación en variables definidas y no existe
claramente sustentado. términos de su fueron conceptual y su definición
La evidencia que significado teórico- definidas operacionalm conceptual y
Presenta a veces no es práctico y la evidencia conceptual y ente operacional
relevante que presenta. operacionalm
ente.

0.9 - 0.5 0.4 -0 1 - 0.6 0.5 - 0.30 0.25 -0

1
1
1
1
1
1
1

0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
ACROECONOMIA II- CICLO: 5to PARALELO "A" ECONOMÍA AGROPECUARIA -2018 D1 SECCIÓN VESPERTINA
INFORME IMPRESO DEL PROYECTO: 40% = 12 PUNTOS

REVISION DE CONTENIDOS TEÓRICOS Y LITERATURA ANÁLISIS DE TEÓRIAS Y SUS APLICACIONES: Forma de

Relación con el tema de investigación presentar los resultados

La revisión de La revisión de
literatura tiene literatura tiene La revisión de
El planteamiento El planteamiento El planteamiento
mucha relación una relación literatura tiene de las teórias e de las teórias e de las teórias e
con el problema limitada con el muy poca o
indicadores es indicadores es indicadores es
bajo estudio. Las problema bajo ninguna relación adecuado para el limitado para el inadecuado para
fuentes son muy estudio. Las con el problema
análisis análisis el análisis
actualizadas fuentes no están bajo estudio
(últimos 5 años). actualizadas.

2-1 0.9 - 0.5 0.4 - 0.25 2-1 0.9 - 0.5 0.4 - 0.25
2 2
1.5 1.5
1.5 1.5
1.5 1.5
1.5 1.5
1.5 1.5
1.5 1.5

1.5 1.5
1.5 1.5
1.5 1.5
1.5 1.5
1.5 1.5
1.5 1.5

1 1.5
1 1.5
1 1.5
1 1.5
1 1.5

1.5 1.5
1.5 1.5
1.5 1.5
1.5 1.5
1.5 1.5

1.8 1.5
1.8 1.5
1.8 1.5
1.8 1.5
1.8 1.5
1.8 1.5

1.8 1.7
1.8 1.7
1.8 1.7
1.8 1.7
1.8 1.7
 FORMATOS Y GRAMATICA El formato del informe debe
CONCLUSIONES Análisis crítico de los resultados ajustarce a la norma proporcionada en el aula virtual y
la redacción debe observar las normas gramaticales

Se observa
Algunas No presenta en
Las conclusiones El informe se cumplimiento
conclusiones el formato
surgen del ajusta a la norma parcial de
análisis de surgen del Las conclusiones proporcionada y formatos y la espicificado y la
análisis de son muy redacción del
resultados de la la redacción redacción del
aplicación y resultados de la generales e observa las documento documento
aplicación y imprecisas. presenta
desarrollo de las normas y reglas presenta
desarrollo de las deficiencias
teorías gramaticales deficiencias
teorías gramaticales
gramaticales

2-1 0.9 - 0.5 0.4 - 0.25 2-1 0.9 - 0.5 0.4 - 0.25
2 2
1.8 0.5
1.8 0.5
1.8 0.5
1.8 0.5
1.8 0.5
1.8 0.5

1.5 1
1.5 1
1.5 1
1.5 1
1.5 1
1.5 1

0.5 0.5
0.5 0.5
0.5 0.5
0.5 0.5
0.5 0.5

0.5 0.5
0.5 0.5
0.5 0.5
0.5 0.5
0.5 0.5

1.8 1
1.8 1
1.8 1
1.8 1
1.8 1
1.8 1

1.8 0.5
1.8 0.5
1.8 0.5
1.8 0.5
1.8 0.5
 DEFENSA INDIVIDUAL DEL INFORME FINAL: 60%= 18 PU
Informe Final: El informe final Diapositivas y organización: Las diapositivas
debe haberse corregido en su deben presentar organisadores gráficos y el Conocimiento y dominio del tema
totalidad
texto debe leerse claramente, se recomienda domina el tema
usar fuente Arial tamaño minimo 24 puntos

El El Las El expositor
TOTAL informe informe conoce y
El informe diapositivas Las
40% 12 final no final no Las diapositivas domina el
final ha presentan diapositivas
Puntos ha sido ha sido presentan tema y emplea
sido corregid corregid organisadament parcialmente estan argumentos
corregido organisadame desorganizad
o en su o en su e la información teóricos para
en su totalidad totalidad y el texto nte la as y el texto defender sus
totalidad y información no puede
pero fué y no fué puede leerse ideas
presentado y el texto no leerse
presenta presenta claramente mencionando
a tiempo puede leerse claramente
do a do a referencias
claramente
tiempo tiempo bibliográficas.

12 2.0 - 1,6 1.5-1.0 0.9-0.5 4.0 - 1,5 1.5- 1.0 0.5-0.0 10.0 - 6.0
12 2 4 10
8.5 2 2.5 7
8.5 2 2.5 7.5
8.5 2 2.5 8
8.5 2 2.5 8.3
8.5 2 2.5 7.5
8.5 2 2.5 7
0
0
8.6 1.6 2.5 7
8.6 1.6 2.5 7
8.6 1.6 2.5 7
8.6 1.6 2.5 7
8.6 1.6 2.5 7
8.6 1.6 2.5 7

0
6.8 1 1.5
6.8 1 1.5 7
6.8 1 1.5 8.3
6.8 1 1.5 8
6.8 1 1.5 7
0
0
7.3 2 2.8 9
7.3 2 2.8 8.5
7.3 2 2.8 8.3
7.3 2 2.8 7.5
7.3 2 2.8 8.3
0
0
9.6 2 2 8.7
9.6 2 2 9.3
9.6 2 2 9.3
9.6 2 2 8
9.6 2 2 8
9.6 2 2 8

9.8 1.6 1 8
9.8 1.6 1 8
9.8 1.6 1 7.5
9.8 1.6 1 7.3
9.8 1.6 1 7.5
L INFORME FINAL: 60%= 18 PUNTOS

ocimiento y dominio del tema: El estudiante

Respuestas a las preguntas planteadas
domina el tema

El expositor El expositor
conoce , pero no conoce , pero Las respuestas
Las respuestas Las respuestas TOTAL
domina el tema no domina el que da el TOTAL 60%
que da el que da el 100% 30
y emplea tema y no expositor a las 18 Puntos
expositor a las expositor a las puntos
escazos emplea inquietudes inquietudes de inquietudes de
argumentos argumentos sus compañeros
de sus sus
teóricos para teóricos para compañeros y compañeros y y del docente
defender sus defender sus no son
del docente del docente no
ideas ideas pertinentes y no
son son
mencionando mencionando justifica su
pertinentes. pertinentes.
referencias referencias defensa.
bibliográficas. bibliográficas.

5.0 - 3.0 2.0 - 1.0 2.0 - 1.5 1.4-1.0 0.5-0 18 30

2 18 30
2 14 22.0
2 14 22.5
2 15 23.0
2 15 23.3
2 14 22.5
2 14 22.0

2 13 21.7
2 13 21.7
2 13 21.7
2 13 21.7
2 13 21.7
2 13 21.7

2 5 11.3
2 12 18.3
2 13 19.6
2 13 19.3
2 12 18.3

2 16 23.1
2 15 22.6
2 15 22.4
2 14 21.6
2 15 22.4

2 15 24.3
2 15 24.9
2 15 24.9
2 14 23.6
2 14 23.6
2 14 23.6

2 13 22.4
2 13 22.4
2 12 21.9
2 12 21.7
2 12 21.9