UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL

CUSCO

Facultad de Enfermería

INFORME SOBRE LA APLICACIÓN DE PROBABILIDADES EN

ENFERMERIA 

Curso: Bioestadística
Docente: Julio Cesar Huaman Cusihuaman

Estudiante: Jazmin Dahiz Benites Naveros

Código: 211727
 

2023 - I
 INTRODUCCIÓN

La probabilidad constituye una parte importante de nuestra vida cotidiana. En la toma

de decisiones personales y administrativas, nos enfrentamos a la incertidumbre y
utilizamos la teoría de la probabilidad.
Es una medida numérica de la posibilidad de que ocurra un evento. Por tanto, las
probabilidades son una medida del grado de incertidumbre asociado con cada uno de
los eventos previamente enunciados. Si cuenta con las probabilidades, tiene la
capacidad de determinar la posibilidad de ocurrencia que tiene cada evento.
Los valores de probabilidad se encuentran en una escala de 0 a 1. Los valores
cercanos a 0 indican que las posibilidades de que ocurra un evento son muy pocas.
Los cercanos a 1 indican que es casi seguro que ocurra un evento. Otras
probabilidades entre cero y uno representan distintos grados de posibilidad de que
ocurra un evento.
En este informe se realizará una aplicación de probabilidades en un caso de una
consulta diagnostica sobre la ansiedad y el temor que se realizó en 200 pacientes.

APLICACIÓN DE LAS PROBABILIDADES EN ENFERMERIA

CASO

 Una enfermera en su consulta diagnostica a 60 pacientes de “ansiedad” (A) y a

140 de “temor” (B), de los cuales, 20 y 40 respectivamente habían recibido
educación para la salud (EpS), y los restantes no.

ANSIEDAD TEMOR TOTAL

Pacientes 60 140 200
EpS Si No Si No Si No
20 40 40 100 60 140

1. Calculamos la probabilidad de haber sido diagnosticado de Ansiedad(A) o de

Temor (B).

60 140
P ( A )= =0.3 P ( B )= =0.7
200 200

2. Calculamos la probabilidad de haber recibido EpS.

Haber sido educado para la salud: C

No haber sido educado para la salud: C’

20 40
P ( C ∩ A )= =0.1 P ( C ∩ B )= =0.2
200 200

40 100
P ( C ∩ A )= =0.2 P ( C ' ∩ B )= =0.5
400 200

 ¿Cuál es la probabilidad de que padezca Ansiedad habiendo recibido EpS?

Por el teorema de Bayes simplificado:

P ( )
A P(C ∩ A ) 0.1
C
=
P(C)
=
0.3
=0.33

La probabilidad de que padezca Ansiedad habiendo recibido educación para la

salud es del 33%.

 ¿Cuál es la P de que padezca A, NO habiendo recibido EpS?

P ( CA' )= P(CP(C∩' A)) = 0.2

0.7
=0.28
 La probabilidad de que padezca Ansiedad sin haber recibido educación para la
salud es del 28%.

 ¿Cuál es la P de que padezca B habiendo recibido EpS?

P ( CB )= P (CP( ∩C)B)= 0.2

0.3
=0.66

La probabilidad de que padezca Temor habiendo recibido educación para la

salud es del 66%.

 ¿Cuál es la P de que padezca B, NO habiendo recibido EpS?

P ( )
B
C'
=
P(C ' ∩ B) 0.5
P (C ')
=
0.7
=0.72

La probabilidad de que padezca Temor sin haber recibido educación para la

salud es del 72%.

CONCUSIÓN

La probabilidad de que padezca Ansiedad habiendo recibido educación para la salud

es del 33%.
La probabilidad de que padezca Ansiedad sin haber recibido educación para la salud
es del 28%.
La probabilidad de que padezca Temor habiendo recibido educación para la salud es
del 66%.
La probabilidad de que padezca Temor sin haber recibido educación para la salud es
del 72%.

BIBLIOGRAFÍA

 Seminario 7. Ejercicios de Probabilidad. (s/f). Slideshare.net. Recuperado el 6 de julio

de 2023, de https://es.slideshare.net/MayCoco/seminario-7-ejercicios-de-
probabilidad-20879799