1. El nexo entre el Estado Inca y el Pueblo fue: mantenimiento de puentes. A) El Curaca D) Eran caminos para el transporte de tributación B) Los Huamanis y movilización de grandes ejércitos. C) El Apunchic E) Eran palacios de descanso y esparcimiento de D) Los Collanas los grandes Señores del Imperio. E) Los Suyos 9. La producción textil estaba principalmente en 2. La relación Real de los Incas Gobernantes, se manos de: llamaba: A) Los Llacta Runas. A) Panacas B) Los Piñas B) Realeza C) Los Hipijcunas. D) Los Mitayos C) Pihuichuric E) Las Acllas D) Capac Cuna 10. Los hatuncuracas de las naciones sometidas al Incario E) Capac Apo Incas. vinieron a formar parte de la: 3. Señale la relación correcta: a. Realeza provinciana A) Con Wiracocha se inicia la dinastía de Hurin b. Nobleza de privilegio Cusco c. Aristocracia central B) Inca Urco derrotó a los Chancas d. Clase sacerdotal C) Huascar y Atahualpa fueron hijos de e. Nobleza advenediza Pachacutec 11. Los visitadores imperiales que velaban por el D) Tupac Yupanqui conquistó el Noroeste de adecuado funcionamiento del aparato burocrático del Argentina. Tahuantinsuyo fueron denominados: E) Atahualpa no formó parte de la Capac Cuna. a. Suyuyo Apu 4. ¿Qué fueron las Panacas en la organización Social b. Tocricocs y Política del Estado Incaico? c. Tucuy Ricuy A) Lista Real de Gobernantes Incas. d. Curacas B) Los Nobles de Provincia. e. Orejones C) Descendientes del Sapa Inca. 12. Fueron autoridades locales que representaron los D) Un Sector Popular que ascendía a la clase intereses del Estado Imperial frente a los ayllus noble. populares: E) Montículos de piedra con atribuciones divinas. a. Curacas 5. Acerca del origen de los Incas, ¿cuál es el relato b. Varayocs que intenta explicar con simbolismos que la clase c. Orejones fundadora del incario fue oriunda del Altiplano? d. Apunchics A) La Leyenda de Naylamp e. Apocunas B) La Leyenda del Lago Titicaca 13. El colectivismo agrario incaico se manifestó en una C) El Mito de Inkarri forma de trabajo recíproco entre los miembros del Ayllu denominado: D) La tesis de Luis Enrique Valcárcel. a. Minga E) La tesis del origen Masca b. Ayni 6. Las tierras que el Estado Incaico entregaba a los c. Mita Hatun Runas de los ayllus para usufructo recibieron d. Chunca el nombre de: e. Obraje A) Sapcis 14. El Yachayhuasi expresó el clasismo imperial Incaico B) Topos al estar al servicio exclusivo de: C) Collcas a. Los sectores populares D) Intipachas b. Las clases marginales E) Llactas c. La burocracia advenediza 7. El sistema de explotación Incaico que consistió en d. La nobleza central y periférica el aprovechamiento obligatorio y no remunerado e. La panaca real del trabajo de los Ayllus para la realización de 15. Se plantea que durante la época incaica la prostitución obras públicas, se denominó: estuvo permitido y supervisado por el Estado. Las A) Chaco B) Ayni C) Mita mujeres que se encargaban de esta práctica habrían D) Minka E) Chunca sido las: 8. ¿Qué función cumplían los Capacñam en el Estado a. Mamaconas Incaico? b. Pallas A) Era los aposentos de mensajeros y soldados. c. Sacerdotisas B) Era el circuito de canales de regadío d. Mitahuarmis Institución Educativa Pública “María Céspedes Signol” Las Canteras - Pátapo
e. Ñustas A) distintas estaciones.
16. En la época Incaica los Quipucamayoc asumían B) la misma hora solar. funciones de: C) misma coordenada geográfica. a. Supervisores imperiales D) distinta latitud. b. Colonizadores imperiales E) diferentes longitudes. c. Visitadores provinciales 24. El paralelo más austral y el meridano más occidental d. Contadores estatales del Perú, son: e. Caudillos militares A) 18° LS y 81° LO B) 0° y 68° LO 17. A los lugares sagrados ubicados en los bordes de C) 12° LS y 77º LO los caminos en forma de montículos de piedra, las masas D) 15° LS y 75° LO andinas denominaban: E) 5° LN y 77° L.E a. Huacas b. Adoratorios 25. ¿Cuántos husos horarios hay en toda la Tierra? c. Apachetas A) 15 d. Santuarios B) 24 e. Oráculos C) 12 D) 10 18. La máxima autoridad religiosa durante el E) 360 Tahuantinsuyo estuvo en manos del: a. Amauta 26. El _________ es el trazo imaginario que recorre los b. Apocuna continentes de Europa, África y Antártida c. Willac Uma A) meridiano base d. Taripa Camayoc B) trópico de Capricornio e. Huarmicoco C) trópico de Cáncer D) círculo polar antártico 19. La servidumbre imperial al servicio de los sectores E) círculo máximo de la Tierra dominantes estuvo representado por los: a. Hatunrunas 27. ¿Por cuál de los siguientes países cruza el Trópico de b. Piñas Capricornio? c. Mitimaes A) México d. Yanaconas B) Perú e. Hipijcunas C) Argentina D) Italia 20. La distancia que existe entre un punto cualquiera de E) Japón la Tierra al ecuador se denomina A) altitud. 28. La línea ecuatorial que divide a la Tierra en dos B) latitud. hemisferios iguales es un tipo de línea imaginaria llamada C) longitud. A) meridiano D) solsticio. B) eje de rotación E) equinoccio. C) eje magnético D) paralelo 21. Los ............... son semicírculos perpendiculares al E) latitud ecuador que se unen en los polos. A) meridianos 29. Señale las afirmaciones correctas respecto a los B) paralelos paralelos C) antecos I. Son círculos perpendiculares al eje terrestre. D) periecos II. El círculo mayor divide a la Tierra en dos partes iguales. E) ángulos de longitud III. Permiten determinar la extensión de las zonas climáticas. 22. Circunferencia más grande de la Tierra. A) I y II A) Línea Internacional de la Fecha B) solo II B) Línea ecuatorial C) solo III C) circunferencia polar D) II y III D) Meridiano de Greenwich E) I, II y III E) Trópico de Capricornio 30. ¿A qué línea imaginaria se le considera como referente para hallar la longitud? 23. Contamana y Huancavelica tienen el mismo A) Línea de cambio de fecha. meridiano, por lo tanto tienen: B) Trópico de Cáncer. Institución Educativa Pública “María Céspedes Signol” Las Canteras - Pátapo
C) Línea equinoccial D) Meridiano de 180° E) Meridiano de Greenwich