ANEXOS SESION N°02 ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PERUANIDAD: CONSERVACION Y

DEFENZA DEL PATRIMONIO CULTURAL

PROPOSITO: analiza la importancia de la conservación del patrimonio nacional y regional y aquellas

amenazas contra el mismo

PRODUCTO: Texto informativo

 Para la motivación del tema, se utiliza la siguiente imagen y se realizaran preguntas para los
saberes previos:

 ¿Que observan en la imagen?

 ¿de que manera afecta lo que se observa?
 ¿Cómo podemos evitar esas situaciones?

LA CONSERVACIÓN Y DEFENSA DEL PATRIMONIO CULTURAL

La protección de nuestro patrimonio cultural es una tarea en la que el Estado y la ciudadanía
deben estar involucrados.

Aunque el Estado es el principal responsable de la defensa de nuestro patrimonio, la

ciudadanía también debe estar involucrada en esa tarea

AMENAZAS CONTRA EL PATRIMONIO CULTURAL

En la actualidad, el patrimonio cultural de nuestro país se encuentra amenazado por distintos
factores:

• EL HUAQUEO. Es la excavación clandestina en sitios arqueológicos con el propósito de

extraer bienes culturales. Se trata de una actividad ilegal y altamente destructiva sancionada
por la ley. Esta señala que los bienes culturales no descubiertos integran el Patrimonio Cultural
de la Nación, y los que fueran descubiertos en una propiedad privada son propiedad del
Estado. El huaqueo es un asalto a la memoria histórica del país.
• EL ROBO SACRÍLEGO. Es el asalto de iglesias, conventos, monasterios y lugares de culto en
general. Es un problema particularmente grave en el interior del país, donde las iglesias son
despojadas de valiosos objetos que constituyen su legado espiritual y religioso.

• LOS FENÓMENOS NATURALES. Son inundaciones, terremotos, huaicos, etc., que pueden
dañar seriamente los bienes culturales. Por su antigüedad, los monumentos y edificios que
forman parte del patrimonio son extremadamente vulnerables y deben ser protegidos de
manera especial.

• EL VANDALISMO. Son acciones que, voluntaria o involuntariamente, dañan algunos bienes

culturales. Por ejemplo, las pintas, las inscripciones o el pegado de carteles son formas de
expresión pública que, realizadas sobre antiguos muros de barro o de piedra, dañan e incluso
destruyen los bienes culturales.

• LA MODERNIDAD. La preservación del patrimonio cultural no se contrapone a los avances

tecnológicos; por el contrario, las innovaciones científicas pueden permitir un mejor cuidado
de los bienes culturales. Sin embargo, existen personas, en especial autoridades, con una
concepción equivocada del progreso. Por ejemplo, no les importa destruir un sitio
arqueológico para construir una carretera o ampliar una avenida. Esta actitud ha ocasionado el
deterioro o destrucción irreparable de muchas muestras de nuestro patrimonio cultural.

LA CIUDADANÍA Y EL PATRIMONIO CULTURAL

El patrimonio cultural del Perú es inmenso. Por ello, es imposible que el Estado, por sí solo,
pueda preservarlo y difundirlo. La colaboración de la ciudadanía es indispensable. En este
proceso participativo entre el Estado y la comunidad, se deben involucrar todas las instancias
de la sociedad civil. Así, la protección del patrimonio cultural será más efectiva porque la
población local conoce mejor los aspectos vinculados con él.

¿POR QUÉ CUIDAR EL PATRIMONIO CULTURAL?

¿Qué pensaríamos de una persona que malgastara, derrochara o dañara su herencia? Y, en el
caso de que esta persona tuviera hijos o nietos, ¿no nos compadeceríamos de ellos, señalando
que se han visto perjudicados irremediablemente? Lo mismo sucede a diario con los bienes
culturales que integran nuestro patrimonio. Todos ellos requieren de un cuidado y de técnicas
de conservación que nos ayuden a mantener en buen estado aquellos bienes que hemos
heredado de nuestros antepasados. [..] Conservar nuestro patrimonio cultural es muy
importante porque tenemos la obligación de transmitirlo a las generaciones futuras, porque es
una fuente de información que nos habla de dónde venimos y porque nos permite establecer
vínculos estrechos entre nosotros y con nuestro territorio. [...] La herencia cultural común
contribuye a formar nuestra identidad y nuestro sentido de pertenencia a una comunidad,
región y nación, pues los bienes culturales nos permiten ahondaren el conocimiento de
nuestro pasado y, muchas veces, nos ayudan a comprender el presente.

RESPONDEMOS

 ¿Por qué es necesario cuidar el patrimonio O cultural?

 ¿Por qué es peligroso el tráfico ilícito de O bienes culturales?
 ¿Cuál de los tipos de amenazas al patrimonio cultural te parece que es el más peligroso en
la actualidad? ¿Por qué?
 DE ACUERDO A LO INVESTIGADO:
MONUMENTO:
o ¿Qué peligros enfrenta?
o ¿A qué categoría de las amenazas pertenece?
 o ¿Qué es lo que esta haciendo las autoridades para proteger ese bien cultural? ¿y la
sociedad civil?

PATRIMONIO CULTURAL Y TURISMO

El patrimonio cultural no solo tiene un valor relacionado con la identidad nacional, sino
también puede ser aprovechado económicamente, sin perjudicar su integridad'. En este tema
conocerás los debates sobre el aprovechamiento turístico del patrimonio.

En diciembre del año 2007, el gobierno peruano promulgó la Ley 29164 o Ley de promoción
del desarrollo sostenible de servicios turísticos en los bienes inmuebles integrantes del
patrimonio cultural de la nación. Dicha ley busca facilitar el desarrollo de servicios turísticos
dentro de los sitios que son parte del patrimonio cultural, con el fin de que la actividad privada
ayude a su promoción y recuperación. Esta norma fue aprobada por el Congreso a pesar de las
protestas de un importante sector del país. Al no poder derogarla, sus opositores presentaron
una acción de inconstitucionalidad ante el Tribunal Constitucional, entidad que aún no ha
emitido un fallo. La ley ocasionó un debate sobre la relación entre la inversión privada y el
patrimonio cultural

EL PATRIMONIO EN DEBATE (LEY 29164)

A FAVOR DE LA LEY:
¿Cuál es la mejor forma de garantizar la preservación y poner en valor nuestro patrimonio? En
el Perú, contamos con ejemplos importantes de esquemas de colaboración público-privada en
temas de bienes culturales donde "todos ganan". Así, por ejemplo, en el caso de la huaca
Pucllana, ganadora del Premio Buenas Prácticas Gubernamentales 2006, la Municipalidad de
Miraflores, en coordinación con diversas entidades privadas, rescató el sitio, consiguiendo no
solo quintuplicar el número de visitantes, sino que logró 259 nuevos hallazgos y se evitó los
saqueos y el crecimiento urbano expansivo. También destaca la buena práctica de la
Universidad Nacional de Trujillo, ganadora el 2007, que con el apoyo de Backus rescató del
abandono el complejo arqueológico Huaca de la Luna, convirtiéndola en un museo vivo de la
cultura Moche, beneficiando a familias de la zona y congregando a casi 100 000 visitantes el
año pasado frente a los 22 000 que reunía en 1995.

EN CONTRA DE LA LEY:
Desde una perspectiva técnica, el contenido de esta ley revela desconocimiento sobre los
criterios que se aplican para la conservación del patrimonio cultural a nivel mundial y la falta
de asesoría de los profesionales especializados en la conservación de bienes culturales
inmuebles. La ley ignora que los sitios arqueológicos con evidencias arquitectónicas fueron
construidos por una sociedad bajo regulaciones culturales, que se expresaron en el diseño, el
estilo y la tecnología; y si el sitio tuvo una traza urbana, esta refleja un diseño arquitectónico,
que concertó a los componentes construidos en un espacio. Por tanto, [...] los edificios y el
espacio entre ellos componen un paisaje cultural. La construcción de un edificio moderno en
alguna parte de ese espacio distorsiona el diseño, altera el paisaje, atenta contra la integridad
urbana y, por tanto, destruye sus valores, urbanístico, histórico, cultural y social. [...] 2. Desde
la perspectiva cultural y social, al parecer, los autores de esta ley no reconocen que los sitios
arqueológicos, declarados o sin declarar, forman parte del patrimonio cultural de la nación
peruana, de hoy y del futuro. Ella es su única propietaria; y que es deber del Estado proteger
estos bienes y conservarlos en su integridad. En la Ley han prevalecido los intereses de un
grupo económico vinculado al negocio turístico, con poder político. [...].

TRABAJAMOS CON LA INFORMACIÓN

o ¿De qué manera se puede aprovechar económicamente el patrimonio cultural sin afectar
su integridad?
o Elabora un esquema con los puntos fuertes y débiles de las dos posturas señaladas
o ¿Con cuál de las posturas con respecto a la ley 29164 estás de acuerdo? Fundamenta
o ¿Por qué crees que la promulgación de la ley causo reacciones adversas?
o ¿crees que ambas posturas podrían conciliar? ¿de qué manera?
o Investiga acerca del TURISMO DENTRO DE NUESTRA REGIÓN (elementos, importancia) y
elabora UN TEXTO INFORMATIVO.