IE con Convenio Nuestra Señora de la Esperanza

Educar con todo detalle y amor en una convivencia democrática y fraterna

TEXTUALIZACIÓN DEL ENSAYO

Escribir los argumentos del ensayo con las evidencias y comentarios.

1. Para redactar tu ensayo toma en cuenta el tema determinado por el MINEDU:

 Arguedas: el encuentro de dos mundos.
 La lengua Originaria y la expresión literaria arguediana.
Sigue las recomendaciones para la redacción del ensayo :
 Ensayo escrito en lengua originaria o castellana, según sea el caso.
 Los textos (ensayo) debe estar redactada con la siguiente extensión: mínimo dos (02) páginas y
máximo cinco (05) páginas. En hoja A4 (21.5 cm X 29.7 cm), márgenes (Superior e Inferior: 2.5 cm,
y Derecho e Izquierdo 3 cm), en letra Arial, número 12, en espacio y medio (1.5).
2. El siguiente esquema permitirá que tomes en cuenta la estructura del ensayo. Recuerda que debes de
tomar en cuenta las características del ensayo literario (utiliza un lenguaje figurado: metáfora, símil
entre otros; preguntas retóricas, el razonamiento lógico, etc.); y los tipos de argumentos.
3. Revisa los criterios de evaluación antes de redactar tu ensayo. Están al final de la ficha.

TEXTUALIZACIÓN DE LA INTRODUCCIÓN

Título
(Atractivo y relacionado con el tema)

Contextualización

Tesis o postura Ejemplo: La producción literaria de Arguedas comunica la esencia de la cultura

andina y transmite el mensaje de respeto a la diversidad.

Toma en cuenta la estructura: TEMA + VERBO + COMENTARIO

Anticipación

TEXTUALIZACIÓN DEL DESARROLLO DEL ENSAYO

Idea principal
Ejemplo: En los ríos profundos, Arguedas emplea la literatura como recurso para
manifestar las crueldades cometidas contra la comunidad indígena.
Evidencia (cita
ARGUMENTO 1

textual o de
parafrasis)

Explicación
(comentario de la
cita)
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Idea principal
Ejemplo: Arguedas busca mantener la multiculturalidad y multilingüismo de
ARGUMENTO 2 todas las culturas marginadas de nuestro país

Idea secundaria
(cita textual o de
parafrasis)

Idea terciaria
(comentario de la
cita)
Idea principal

Idea secundaria
ARGUMENTO 3

(cita textual o de
parafrasis)

Idea terciaria
(comentario de la
cita)

Idea principal

Idea secundaria
(cita textual o de
ARGUMENTO 4

parafrasis)

Idea terciaria
(comentario de la
cita)

Idea principal

Idea secundaria
(cita textual o de
parafrasis)
ARGUMENTO 5

Idea terciaria
(comentario de la
cita)

TEXTUALIZACIÓN DE LA CONCLUSIÓN DEL ENSAYO

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Conector de cierre +
Reafirmación de la tesis

Síntesis de los argumentos

Estrategia cierre

Elaborado por : ( Seudónimo)

Referencia bibliográfica:

CITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS INDICADORES Valoración Puntaje
obtenido
ADAPTACIÓN Adapta el uso del lenguaje en su texto (registro formal) de acuerdo
con su propósito comunicativo, a la naturaleza del tema y a los
posibles destinatarios.
COHESIÓN Y Desarrolla sus ideas en torno al tema de acuerdo al propósito
COHERENCIA comunicativo del ensayo ampliando la información, argumentando de
forma pertinente (sin falacias para defender su tesis) y haciendo uso
de normas y referencias bibliográficas.
Organiza y jerarquiza las ideas en párrafos, estableciendo diversas
relaciones lógicas a través de un conjunto variado de referentes,
conectores y otros marcadores textuales.
Utiliza recursos gramaticales y ortográficos que otorgan sentido a su
texto. Aplica las reglas establecidas en la normalización oficial del
alfabeto respectivo en el caso de la lengua originaria
CREATIVIDAD Presenta sus ideas con singularidad, novedad y autenticidad.
JUICIO Expresa una posición personal en torno al tema y respecto de la
CRÍTICO valoración de la diversidad, utilizando argumentos o contra
argumentos que sustenten su postura.
Se hace evidente el uso de fuentes de información (citas y referencias)
(vida, obras y otros textos con relación a José María Arguedas) lo que
le permite sustentar con argumentos sólidos sus ideas.
MENSAJE En el ensayo se plantea un mensaje en relación a su pertenencia a un
pueblo indígena u originario y su identificación con su cultura local,
regional o nacional.
PUNTAJE TOTAL