Historia Del Perú - 6to

HISTORIA DEL
PERÚ
1 LA PROSPERIDAD FALAZ
El boom guanero
marco teórico
Época Prehispánica
DESARROLLOS
SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR
INFERIOR
ESTADOS
ARCAICO
ARCAICO
ARCAICO
IMPERIO
FORMAT.
REGION.
FORMAT.
FORMAT.
REGION.
MEDIO
MEDIO
INCA
LÍTICO
HUARI
9000 a.C.
7600 a.C.
5600 a.C.
2700 a.C.
1500 a.C.
1100 a.C.
400 a.C.
100 d.C.
700 d.C.
1100 d.C.
1470 d.C.
1533 d.C.
Pachacútec
V I R R E I NATO
CON CASA DE BORBÓN, INDE
QUIS ILUSTRACIÓN Y PEND
CASA DE AUSTRIA
TA LAS REVOLUCIONES
1569
1532
1707
1801
1824
Pizarro OMS Túpac Amaru Abascal S. Martin
REPÚBLICA
ETAPA PROSPERID DEBACLE Y REPÚBLICA FORMALIDAD PERÚ

FUNDAC. FALAZ RECONSTRUC. ARISTOCRÁ DEMOCRÁTICA CONTEMPORÁNEO
TICA
Piérola Velasco
Bolivar Castilla Prado Leguía Humala
1824
1842
1866
1895
1930
1968
2014
6to. Grado 5 HISTORIA DEL PERÚ 1

SEC11/CURSO LA PROSPERIDAD FALAZ
HIST. DEL PERÚ/ I BIM/
SEMANA: 1
1. EL GUANO DE LAS ISLAS

CARACTERÍSTICAS GENERALES
El Perú es poseedor de una riqueza natural, constituida por el

excremento de las aves marinas (guano), que lo depositan en las islas
e islotes de nuestro litoral y que se había acumulado por cientos de
años. Este guano es un poderoso fertilizante que favorece el desarrollo
agrícola. Fue conocido por los antiguos peruanos, no le dieron mucha
importancia en la Colonia, hasta que a mediados del siglo XIX, el
Estado peruano comenzó a obtener ingresos económicos debido a
su venta, lo que permitió la recuperación económica y una época de
prosperidad para nuestro país. Por ello el historiador Jorge Basadre
le denominó a dicho periodo la “prosperidad falaz”. El ave de mayor
producción de guano era el Guanay, y fueron las islas de Chincha
los lugares donde se encontraban los yacimientos más importantes
de este recurso. Cabe resaltar que el propietario del recurso guanero
era el estado peruano.
FORMAS DE VENTA DEL GUANO
ARRENDAMIENTO VENTA DIRECTA CONSIGNACIONES CONTRATO

DREYFUS
Se alquilaron las Se vende Se firmaron Es el monopolio de la
islas al comerciante directamente a contratos con venta de guano con
Francisco Quiroz, por las compañías personas particulares la empresa francesa
una renta anual. extranjeras. (consignatarios) por Dreyfus Hermanos.
Beneficiado: Casa la explotación de
inglesa Gibbs and guano a nombre del
Sons. Estado.
A continuación te presentamos la forma en que el Estado peruano invirtió el dinero obtenido por la
venta del guano de las islas:
• Eliminación del tributo indígena y abolición de la esclavitud 7.0 %

• Aumento de la burocracia civil 29.0 %
• Aumento del aparato militar 24,5 %
• Pago de la deuda externa 8.0 %
• Pago de la deuda interna (Ley de consolidación) 11,0 %
• Inversión en la construcción de ferrocarriles 20,0 %
TOTAL 99.5
%
1 HISTORIA DEL 6 6to. Grado

SEMANA: 1
PRIMER GOBIERNO DE RAMÓN CASTILLA
Su gobierno significa “estabilidad institucional, ordenamiento de la economía nacional, seguridad

interior, prestigio internacional, progreso intelectual”. Es decir, paz y prosperidad para el Perú. Un
gobierno de luz, en medio de las tinieblas de los primeros años republicanos.
En su gobierno logró:
• Establecer la venta de guano mediante el sistema de
consignaciones.
• Estableció el primer presupuesto de la república.
• Inició el pago la deuda externa a Inglaterra.
• Reconoció la deuda interna que tenía el estado peruano
con los terratenientes que habían otorgado préstamos a los
ejércitos de San Martín y Bolívar, a este proceso se
le denominó ley de consolidación de la deuda interna.
• La construcción del Ferrocarril Lima – Callao.
• Convocó al Primer Congreso Americano celebrado en Lima entre 1847 – 1848.
Proponiendo la alianza defensiva común de los países americanos frente a cualquier enemigo
externo.
• Además, durante su primer gobierno, se produjo la llegada de inmigrantes chinos llamados
GOBIERNO DE JOSÉ RUFINO ECHENIQUE
Castilla entregó el poder al general José Rufino Echenique, quien había triunfado en las elecciones. Se
hizo cargo del gobierno el 20 de abril de 1851. Durante su mandato se dio:
• La construcción del ferrocarril Tacna – Arica.

• La inmigración de alemanes a Pozuzo en la selva central
del Perú.
• El Perú y Brasil firman la Convención Fluvial de 1851
(Tratado Herrera – Da Ponte Ribeyro).
• El escándalo de la consolidación de la deuda interna.
El escándalo de la consolidación promovió la Revolución Liberal en 1854, donde Ramón Castilla

se sublevó y en su avance por la sierra central concentró el apoyo de los indígenas, a cambio de la
eliminación del tributo indígena, y de los negros esclavos, ofreciéndoles la libertad. De esta manera
Castilla derrotó a Echenique en la batalla de La Palma.
6to. Grado 7 HISTORIA DEL 1

SEMANA: 1
SEGUNDO GOBIERNO DE RAMÓN CASTILLA (1855 – 1862)
En este su segundo mandato, Castilla prosiguió con la labor que había iniciado anteriormente, así:
• Se promulgó la Constitución Liberal de 1856, que fue
cambiada por la Constitución Moderada de 1860, que se
mantuvo hasta 1920.
• Continúo con la modernización de Lima: construyó el
ferrocarril Lima – Chorrillos, instaló el alumbrado
a gas, inauguró el telégrafo Lima – Callao, construyó redes
de agua y desagüe; y construyó la penitenciaría de Lima.
Además, se confeccionó el primer Mapa General del Perú
a cargo de Mariano Felipe Paz Soldán.
Recuerda
• Durante el primer gobierno de Castilla, al amparo de una ley que promovía la inmigración,
los trabajadores chinos fueron reemplazando a los esclavos negros en las haciendas de la
costa.
• Los malos tratos contra los chinos se iniciaban en el viaje desde la colonia portuguesa de
Macao, en la China, hasta su llegada al Callao. En esa infernal travesía, que demoraba unos
120 días, los coolíes eran transportados en embarcaciones que no reunían las condiciones
adecuadas de higiene; además de encontrarse hacinados, muchos morían o se suicidaban.
Se calcula que fueron unos 10 mil los que murieron durante el viaje.
• El trato de los hacendados y sus capataces fue la continuación del maltrato a los esclavos
negros. El uso de cadenas, cepos, látigos, cárceles, el torturante celibato, la exigencia
opresiva del cumplimiento de la tarea o del horario, y el diario encierro nocturno en los
galpones, fue algo cotidiano.
Retroalimentación
1. ¿Cómo denominó Jorge Basadre a la 3. ¿Qué gobierno inició la ley

época del guano? de consolidación de la deuda
_______________________________ interna?
_______________________________
2. ¿Cuál fue la isla de mayor producción

guanera? 4. ¿Cuál fue la primera forma de venta de
_______________________________ guano?
_________________________________

SEMANA:1
Trabajando en clase
1. Resuelve la sopa de letras y serás el ganador :
• Mano de obra en las islas guaneras.
• Ave de mayor producción de guano.
• Propietario del guano.
• Uso qu se le daba al guano de las islas.
• Principal comprador del recurso guanero.
• Isla donde se encontraron los yacimientos más importantes.
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SEMANA: 1
PERUANITO
PROTEGEN A AVES GUANERAS
Voluntarios de distintas universidades recorren Punta San Juan para cuidar a los animales. Pro Abonos
extrae el guano del lugar de una manera sostenible y responsable.
Cerca de las cinco de la mañana, el frío hiela la sangre en los acantilados de la Reserva Guanera
de Punta San Juan, en el distrito de San Juan de Marcona, provincia de Nasca. Allí, en medio de
un espectacular paisaje marino que va apareciendo poco a poco en medio de la penumbra, Marco
Cerdeña, sub coordinador del proyecto de conservación e investigación que ejecuta la Universidad
Cayetano Heredia en el sitio, me deja acompañarlo en su patrullaje diario por una parte de las 54
hectáreas que tiene este lugar protegido.
Durante el trayecto me cuenta que este trabajo lo realiza junto con un grupo de voluntarios de distintas
universidades para asegurarse de que, durante la campaña de extracción de guano que lleva adelante
el Ministerio de Agricultura, a través de Pro Abonos, se respete el límite perimétrico entre las colonias
de animales y la zona de extracción del fertilizante.
“Los lobos marinos, el pingüino de Humboldt y las aves guaneras son muy sensibles ante cualquier
ruido o ante la presencia de extraños; por ello, hay que tener mucho cuidado al caminar por la playa o
entre los farallones para que no huyan de su hábitat”, dice Cerdeña.
1. ¿Quiénes están a cargo del proyecto de protección de aves guaneras?

2. ¿Cuál es tu opinión acerca del proyecto de Pro Abonos en la provincia de Nasca?
3. ¿Qué harías tú para proteger a las aves que habitan el litoral costeño?
RIMAC SAPA
allillanchu – cómo estás
allillancani – estoy bien

SEMANA:1
verificando el aprendizaje
1. El Tratado de Herrera – Da Ponte Ribeyro, 6. Durante el primer gobierno de Castilla:
firmado durante el gobierno de Echenique a) Se elaboró el primer presupuesto de la
se firmó con: república
a) Brasil d) Ecuador b) Se proclamó la independencia del
b) Chile e) Colombia Perú
c) Bolivia c) Ser produjo la guerra contra Chile
d) Llegó Simón Bolívar al Perú
2. Durante el gobierno de Castilla se fomentó
la inmigración: e) Se firmó el tratado Herrara –
a) Japonesa d) Alemana Da Ponte Ribeyro

b) Holandesa e) Irlandesa
7. El ave de mayor producción de guano de
c) China los islas fue:
a) Alcatraz d) Pelicano
3. El Primer Congreso Americano se celebró
en: b) Piquero e) Pingüino
a) Lima d) Buenos Aires c) Guanay
b) Santiago e) Caracas
8. La ley de consolidación dada por Castilla
c) Quito tiene relación con:
a) Esclavitud
4. Ramón Castilla estableció el sistema
de…………. para el comercio del guano b) Consignaciones
de las islas. c) Primer presupuesto
a) Venta directa d) Deuda interna
b) Exportación e) Deuda externa
c) Consignaciones
9. ¿Qué hecho no está relacionado con el
d) Arriendo hasta 1869
Primer Gobierno de Castilla?
e) Subsidio
a) Primer presupuesto de la república
5. El escándalo de la consolidación de la b) Pago de la deuda interna a peruanos
deuda interna ocurrió durante el gobierno c) Establecimiento de las consignaciones
a) Echenique d) La Mar d) Se produjo el escándalo de la
b) Castilla e) Salaverry consolidación
c) Gamarra e) Estabilidad económica del país
10. El guano tuvo gran demanda en el exterior

debido a los beneficios que otorgaba a la:
a) Agricultura d) Industria
b) Turismo e) Minería
c) Textilería

SEMANA:1
tarea
1. En qué siglo se dio el periodo de la prosperidad falaz:
a) XVI b) XX c) XVIII
d) XVII e) XIX
2. El primer mapa general del Perú se elaboró durante el gobierno de:

a) Echenique b) Castilla (1er Gobierno) c) Piérola
d) Castilla (2do Gobierno) e) San Martin
3. ¿Quién fue el presidente que se benefició con los ingresos del guano de las islas?
a) San Martin b) La Mar c) Piérola
d) Castilla e) Echenique
4. Define que es el guano y cuáles son sus componentes.

__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
5. En el cuaderno: localiza en un mapa del Perú las islas más importantes de producción de
guano.
INGENIEROS DE GUERRA
“EL HUASCAR”
ELABORA: tu propio Monitor “Huáscar”.

Descripción: Elabora un Huáscar con materiales reciclados.
MATERIALES:
• Maderas
• Hojas, cartulinas, cartones
• Botellas de plástico
• Temperas, etc.
EVALUACIÓN: materiales utilizados, información
complementaria y diseño del trabajo.
OBSERVACIÓN: el trabajo es individual y se presentará en la
semana 6.

2
LA CRISIS ECONÓMICA
marco teórico
EL GOBIERNO DE JOSÉ BALTA (1868 – 1872)
CARACTERISTICAS GENERALES
Después del conflicto con España, el dictador Mariano Ignacio
Prado se vio obligado a renunciar, por no contar con la simpatía
del pueblo peruano. Se convocaron a nuevas elecciones, saliendo
ganador el coronel José Balta, quién asumió el mando en agosto
de 1868.
Balta tuvo que enfrentar el inicio de una grave crisis económica, como producto de la mala inversión
que se hacía de los ingresos provenientes del guano. Ante esta situación, el presidente Balta, decidió
establecer una nueva forma de venta de guano a través de la firma del Contrato Dreyfus.
EL CONTRATO DREYFUS (1869)
Producto de la mala inversión que se hacía de los ingresos provenientes de la venta del guano, el
nuevo Ministro de Hacienda (hoy Economía), Nicolás de Piérola, aconsejó a Balta dejar el sistema
de las consignaciones, que más favorecían a los consignatarios que al propio estado, y optar por
un contrato único con alguna compañía extranjera. Es así que se suscribió el Contrato con la Casa
Judío-Francesa Dreyfus Hermanos, la que nos compraba dos millones de toneladas de guano por
el valor de 73 millones de soles, con los cuales se pagaría la deuda externa, que ascendía a cinco
millones. El resto se amortizaría a razón de 700 mil soles mensuales.
El contrato Dreyfus de firmó en 1869, provocando la oposición de los consignatarios nacionales del
guano.
El presidente Balta, en lugar de reducir los gastos del estado para hacer frente a la crisis económica,
emprendió la realización de muchas obras públicas como:
• La construcción de la carretera Lima – Callao.
• El Hospital Dos de Mayo.
• El Puente Balta sobre el río Rímac.
• Derribó las murallas coloniales de Lima.
• Inauguró el Parque de la Exposición de Lima.
Así también, emprendió obras de gran aliento, especialmente ferrocarriles.

SEC11/CURSO LA CRISIS ECONÓMICA
SEMANA: 2
CONSTRUCCIÓN DE FERROCARRILES
Mediante la construcción de ferrocarriles, el gobierno de Balta, se
trazó como objetivo facilitar la comunicación y el transporte de
nuestras materias primas.
Los ferrocarriles más importantes que se construyeron fueron:
• Lima – La Oroya
• Lima – Chancay
• Pisco – Ica
• Arequipa – Mollendo
• Arequipa - Puno
• Ilo – Moquegua, etc.
EL GOBIERNO DE MANUEL PARDO Y LAVALLE

EL PRIMER CIVILISMO (1872- 1876)
FUNDACIÓN DEL PARTIDO CIVIL

Los ex consignatarios nacionales que se habían beneficiado con el comercio guanero, crearon un
partido político denominado partido Civil, conformado por civiles y no por militares, para participar
en las elecciones de 1872. El partido Civil, se presentaba como una nueva propuesta política. Su líder
era Manuel Pardo y Lavalle. Estaba integrado por diversos sectores sociales (artesanos, comerciantes,
periodistas) pero la dirección la tenían los ex consignatarios que habían invertido sus ganancias en la
compra de haciendas y en la fundación de bancos.
El partido Civil en su campaña electoral proponía poner fin al
caos político en que había vivido el Perú hasta esa fecha debido
al gobierno de los militares, por ello proponía gobiernos civiles.
Además, proponía fomentar la inversión extranjera, realizar obras
públicas e impulsar la migración europea.
Con estas propuestas Manuel Pardo ganó las elecciones de 1872,
con un gran apoyo popular, convirtiéndose en el presidente civil
de nuestra historia. Es por ello que a su periodo de gobierno se le
llama el Primer Civilismo.
LA REBELIÓN DE LOS HERMANOS GUTIERREZ

Los hermanos Gutiérrez con un grupo de militares organizaron
una rebelión contra Balta con la que pretendieron desconocer
la victoria electoral de Manuel Pardo. La causa era que Pardo
representaba una propuesta antimilitar. El pueblo con mucha
violencia logró derrotar a los hermanos Gutiérrez quienes
terminaron linchados. Durante la rebelión fue asesinado el
presidente Balta.

SEMANA:2
ASPECTO SOCIAL
Para mejorar la educación de la población peruana, Manuel Pardo, dio el Reglamento de Instrucción
Pública de 1876, donde se estableció que la educación primaria era obligatoria y gratuita. Fomentó los
estudios superiores prácticos y técnicos mediante la creación de la Escuela de Ingenieros Civiles y de
Minas (actualmente Universidad Nacional de Ingeniería - UNI) y la Escuela Superior de Agricultura
(actualmente Universidad Agraria).
EL TRATADO DE DEFENSA MUTUA CON BOLIVIA

En 1873, el gobierno de Pardo firmó este tratado con Bolivia. Según lo establecido ambos países
se comprometían defenderse mutuamente ante cualquier agresión exterior. El gobierno chileno
reaccionó en contra, porque vio amenazados sus intereses. Este tratado posteriormente va a ser uno
de las principales causas de la guerra contra Chile.
Retroalimentación
1. ¿Para qué se construyeron ferrocarriles 3. ¿Cuáles fue el objetivo del Contrato

durante el gobierno de Balta? Dreyfus?
__________________________________ __________________________________

2. ¿Quiénes dirigieron el partido Civil? 4. Quién fue el presidente que creó la
__________________________________ Escuela de Ingenieros Civiles y de
Minas?
_________________________________

SEMANA: 2
Trabajando en clase
1. Resuelve la sopa de letras y serás el ganador :
• Durante su gobierno se construyó el ferrocarril Lima-La Oroya.
• Ministro de Hacienda que propuso la firma del Contrato Dreyfus.
• Encargado de construir los ferrocarriles.
• Líder del partido Civil.
• Se rebelaron contra la elección de Pardo y Lavalle
• El Tratado de Defensa Mutua se firmó con.
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SEMANA:2
PERUANITO
ENTREGAN DONATIVOS PARA ANCIANOS EN HOSPITAL DOS DE
MAYO
Más de 50 ancianos abandonados por sus familiares en el Hospital Nacional Dos de Mayo, recibieron
donativos de toallas, pañales, pasta dental, jabones, talco, champú y otros artículos de aseo personal
de parte de la Asociación Pro Asistencia Social (PROAS), con motivo de celebrarse el domingo el “Día
del Padre”.
El fundador de PROAS, Félix Rosenberg Guttman, dijo que cada año su institución se hace presente
con donativos para los ancianos abandonados por sus parientes pero que han sido bien recibidos por
los directivos del hospital Dos de Mayo, que dirige el médico José Roca Mendoza.
Recordó que PROAS hace poco entregó sillas de ruedas a personas con discapacidad, así como
atención médica, útiles escolares, frazadas, carpas, ollas, útiles de aseo, cocinas, etc., a cientos de
familias desprotegidos del país.
“PROAS está conformada por un grupo de empresarios que apuestan por el desarrollo del país, la
creación de empleos, trabajan por la inclusión social para mejorar las condiciones de vida de más
peruanos”, indicó.
Por su parte, el director general del hospital Dos de Mayo, José Roca Mendoza, luego de agradecer
el gesto de PROAS, señaló que algunos de los ancianos son llevados por sus parientes y luego los
abandonan y otros llegan al hospital por sus propios medios.
“Los ancianos tienen asegurados buena atención médica, alimentación gratuita y el cariño de parte
de las enfermeras, médicos y trabajadores del hospital, pero muchas veces carecemos de recursos
económicos para comprar artículos de aseo personal”, manifestó.
1. ¿Qué opinas acerca de la labor que desempeña PROAS en el hospital Dos de Mayo?
2. ¿Qué proyecto crearías para brindar ayuda a los pacientes del hospital Dos de Mayo?
3. ¿Cuál es tu punto de vista acerca de la creación del Hospital Dos de Mayo en el gobierno de
José Balta?
RIMAC SAPA
uspalay-gracias

SEMANA: 2
1. Dirigió el partido Civil del siglo XIX. 6. El golpe de estado contra el gobierno de
José Balta estuvo liderado por:
a) Jose Pardo d) Pezet
a) Echenique d) La Mar
b) Manuel Pardo e) Echenique
b) Castilla e) Salaverry
c) Mariano I. Prado
c) Gamarra
2. El partido civilista estuvo conformado y
dirigido principalmente por: 7. La firma del Contrato Dreyfus perjudicó
los intereses de:
a) Los liberales
a) Los gamonales.
b) Los conservadores
b) Los esclavos.
c) Los ex consignatarios del grupo
c) Latifundistas serranos.
d) Los militares
d) Los consignatarios nacionales.
e) Los seguidores de Castilla
e) Los indígenas
3. El ministro de hacienda de José Balta fue:
8. . El recurso que más ingresos representó para
a) Manuel Pardo
el estado peruano durante la “Prosperidad
b) Guillermo Billinghurst Falaz” fue:
c) José Pardo a) Salitre
d) Nicolás de Piérola b) Petróleo
e) Francisco García Calderón c) Gas
d) Guano
4. El gran proyecto de inversión en el Perú
del siglo XIX: e) Tributo indígena
a) Las haciendas d) Las aduanas
9. ¿Cuál fue el país con el que se firmó el
b) Los ferrocarriles e) Las industrias Tratado de Defensa Mutua?
c) Las minas a) Chile d) Bolivia
b) España e) Argentina
5. Como consecuencia del triunfo del primer
civilismo se produjo la rebelión de los c) Venezuela
hermanos:
10. El político peruano del siglo XIX que
a) Prado
impulsó una campaña para “convertir
b) Gutiérrez el guano en ferrocarriles” y prometió
c) Piérola convertir al Perú en “una república
práctica” fue
d) Pezet
a) Ramón Castilla.
e) Pedro Diez Canseco
b) Mariano Ignacio Prado.
c) Manuel Pardo y Lavalle.
d) Andrés Avelino Cáceres.
e) Nicolás de Piérola.

SEMANA: 2
tarea
1. ¿Hizo bien el presidente Balta en invertir el dinero de la Casa Dreyfus en obras públicas?
¿Por qué?
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2. ¿Hizo bien el presidente Manuel Pardo en firmar el Tratado de Alianza Defensiva con Bolivia de
1873?
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3. El objetivo del contrato Dreyfus fue:

a) Vender azúcar y algodón.
b) Vender los ferrocarriles a los ingleses.
c) Eliminar a los consignatarios nacionales.
d) Concertar con los consignatarios.
e) Disminuir la deuda externa.
4. ¿Con qué país se firmó el Tratado de Defensa Mutua?

a) Chile b) España c) Venezuela
d) Bolivia e) Argentina
5. El partido Civil y los civilistas del siglo XIX llegaron directamente al poder con:
a) José Rufino Echenique.b) Ramón Castilla. c) Manuel Pardo y Lavalle.
d) José Balta. e) Nicolás de Piérola.

3 GUERRA CONTRA CHILE I
ANTESCEDENTES, CAUSAS Y PRETEXTOS
marco teórico
La guerra contra Chile, también llamada la guerra de guano y el salitre, fue un conflicto motivado
por el afán expansionista territorial chileno, detrás del cual estaban los grandes capitalistas ingleses
y chilenos, ligados a la explotación del guano y el salitre. A continuación veremos cuáles fueron las
principales causas y los pretextos que desencadenaron esta guerra:
ANTESCEDENTES
A partir de 1860, el guano y el salitre empezaron a constituir productos de gran importancia para
Inglaterra. El salitre existía en grandes cantidades sólo en la provincia de Antofagasta (Bolivia) y en
Tarapacá (Perú). Esto motivó una gran ambición empresarial y de este modo, los territorios boliviano
y peruano empezaron a ser centros de gran actividad para la explotación del apreciado producto: el
salitre.
CAUSAS DE LA GUERRA
1. EL CONFLICTO DE LOS PARALELOS

El conflicto de los paralelos fue un problema limítrofe entre Bolivia y Chile. Desde la época del
virreinato el límite real entre Bolivia y Chile fue el paralelo 25° de latitud sur. En 1842, el gobierno
chileno de manera unilateral estableció como límite el paralelo 23°, y de esta forma se inició un
constante conflicto limítrofe entre ambos países. En 1866, el presidente boliviano Mariano Melgarejo
firmó un tratado con Chile, en el cual se dispuso que el límite entre ambos países era el paralelo 24°;
y que ambos países podían explotar de manera conjunta las riquezas que se encontraban entre el
paralelo 25° y el 23° respectivamente, lo cual benefició al gobierno chileno.
2. LA RIQUEZA SALITRERA
El salitre era utilizado como abono mineral y que
competía con el guano de las islas en los países europeos,
asimismo se utilizaba en la producción de pólvora.
Por el tratado de 1866, el gobierno boliviano se vio
obligado a dar permiso a los chilenos para que exploten
el salitre en su territorio. El año 1874, se ratificó el tratado
de 1866, se le exoneró a Chile de pagar impuestos por la
exportación de salitre que saliera del puerto boliviano
de Antofagasta durante 25 años.
La más importante empresa salitrera en Bolivia fue
la “Compañía Anónima de Salitre y Ferrocarriles de
Antofagasta”, formada en su mayoría por capitalistas
ingleses y un pequeño grupo de capitalistas chilenos.

SEC11/CURSO GUERRA CONTRA CHILE I
SEMANA: 3
3. LA ALIANZA DEFENSIVA CON BOLIVIA

El Tratado de Alianza Defensiva o Defensa Mutua firmado entre Perú y Bolivia, firmado en 1873, fue
de carácter secreto y comprometía a ambos países a acudir en la ayuda del otro en caso de invasión o
agresión exterior.
1. EL PROBLEMA DE LOS DIEZ CENTAVOS

A partir de 1860, el guano y el salitre empezaron a constituir
productos de gran importancia para Inglaterra. El salitre existía en
grandes cantidades sólo en la provincia de Antofagasta (Bolivia) y
en Tarapacá (Perú). Esto motivó una gran ambición empresarial
y de este modo, los territorios boliviano y peruano empezaron a
ser centros de gran actividad para la explotación del apreciado
producto: el salitre.
2. Y..¿QUÉ HIZO EL PERÚ? (LA MISIÓN LAVALLE)
Al declarar la guerra a Chile, Bolivia exigió a nuestro país el

cumplimiento del Tratado de Alianza Defensiva de 1873. Por
ello, el presidente peruano Mariano Ignacio Prado, envió a Chile,
al diplomático don José Antonio de Lavalle para llevar a cabo el
papel de pacificador. Lavalle partió de improviso a Chile el 23 de
febrero de 1879, casi sin recibir información o instrucciones. Fue
recibido de manera hostil en Chile Cuando el gobierno chileno
conoció la existencia del Tratado de Defensa Mutua exigió que el
Perú se declarara neutral ante el conflicto, lo que no fue aceptado
por nuestro país. De esta manera Chile declara la guerra al Perú el
5 de abril de 1879.
Retroalimentación
1. Para qué se envió a José Antonio de 3. Desde 1866 los capitales chilenos y
Lavalle a Chile? británicos explotaron el salitre boliviano
por medio de
__________________________________
__________________________________

2. ¿Qué incentivó a Chile para declarar la
guerra a Bolivia y al Perú? 4. ¿Por qué se firma el Tratado de Alianza
Defensiva entre Bolivia y Perú?
__________________________________
_________________________________

SEMANA: 3
Trabajando en clase
1. Resuelvo el histograma y seré el ganador
• 1. El impuesto de los 10 centavos fue sobre....
• 2. El salitre de Bolivia se encontraba en la región de...
• 3. El salitre de Perú se encontraba en la región de....
• 4. El problema de los paralelos fue un conflicto de tipo...
• 5. José Antonio de Lavalle asumió el papel de...
2.
1.
3.
5.
4.
1. Aprendo dibujando y coloreando las banderas
PERÚ BOLIVIA CHILE

SEMANA: 3
PERUANITO
LOS TRES OBSTÁCULOS PARA EL ÉXITO DE LA MEDIACIÓN LAVALLE
El 19 de Febrero de 1879, la cancillería de Lima envió a Chile, en misión especial de mediación, a José
Antonio de Lavalle. Este, en Chile, planteó que “es ya antigua política del gobierno del Perú, propiciar
a la conservación de la paz y al desarrollo de las relaciones entre los pueblos hispanoamericanos”. Los
chilenos señalaron que esta gestión era sólo para que el Perú ganara tiempo en prepararse para la
guerra.
De esta manera, la misión Lavalle se encontró ante tres obstáculos que le impidieron el éxito de la paz: a)
la existencia del tratado secreto de alianza entre Perú y Bolivia, que evidentemente el gobierno chileno
conocía; b) la condición impuesta por el gobierno peruano para que Chile desocupara el territorio de
Bolivia, sin la suspensión de la ley del impuesto de los 10 centavos; c) el deseo expansionista de Chile.
Además de estos tres obstáculos que impedían el éxito de la mediación, la situación de agravó
cuando Daza declaró la guerra a Chile, además de la expulsión de Bolivia de ciudadanos chilenos y la
confiscación de sus bienes.
EXTRAÍDO DE Historia Del Perú. Antecedentes de la guerra con Chile.
EDITORIAL JUAN MEJÍA BACA, 1981.
RIMAC SAPA
ALLIN PUNCHAW
( Buenos días)

SEMANA: 3
1. El conflicto de los paralelos se dio entre d) Creando la Compañía de Salitre de

Chile y……….: Antofagasta
a) Perú d) Ecuador e) Declarando la guerra al Perú
b) Bolivia e) Brasil
c) Argentina 7. ….. fue el personaje peruano que fue
enviado a Chile a solucionar de manera
2. El salitre de Bolivia se encontraba en la pacífica el conflicto entre Bolivia y Chile:
región de:
a) Balta d) Lavalle
a) Arica d) Oruro
b) Piérola e) La Puerta
b) Tarapacá e) Antofagasta
c) Pardo
c) La Paz
3. Los capitalistas……………….. explotaban 8. La guerra contra Chile se inició el año:

el salitre conjuntamente con los capitalistas
a) 1879 d) 1884
chilenos.
b) 1872 e) 1899
a) Peruanos d) Norteamericanos
c) 1876
b) Argentinos e) Ingleses
c) Alemanes
9. Desde 1860 los capitales chilenos y
4. El problema de los diez centavos se presentó británicos explotaron el salitre boliviano
entre Bolivia y………: por medio de:
a) Perú d) Brasil a) La Casa Grace.
b) Argentina e) Paraguay b) La Casa Gibbsansons.
c) Chile c) La Compañía de Anónima de Salitre.
5. El presidente boliviano que estableció los d) La Casa Dreyfus.

diez centavos por quintal de salitre fue: e) The Minning British Company.
a) Balta d) Pinto
b) Daza e) Prado 10. No fue causa de la guerra del guano y el
c) Melgarejo salitre:
a) Ambición expansionista chilena.
6. Ante el intento boliviano de imponer los
diez centavos de impuesto, Chile reaccionó: b) El impuesto de los 10 centavos.
a) Firmando un Tratado de Defensa c) El conflicto de los paralelos.

Mutua con Perú d) La riqueza salitrera en Perú y Bolivia.
b) Solucionando de manera pacífica el e) La firma del tratado de Alianza
problema Defensiva
c) Invadiendo el territorio boliviano

SEMANA: 3
tarea
1. ¿Dónde se encontraba la riqueza salitrera del 4. ¿Qué diferencias encuentras entre el conflicto
Perú? de los paralelos y el problema de los diez
centavos?
a) Tarapacá d) Iquique
_____________________________________
b) Pasoso e) Pisagua
_____________________________________
c) Antofagasta
_____________________________________
2. Presidente peruano que intentó detener la
guerra entre Bolivia y Chile con el envío de la _____________________________________
misión Lavalle:.
_____________________________________
a) Mariano l. Prado d) Luis La Puerta
b) Jose Balta e) Nicolás de Piérola
5. Imagina que eres el diplomático José Antonio
c) Anfitrión de Lavalle, siendo así, ¿Qué hubieras hecho
para convencer al gobierno chileno de no
iniciar una guerra?
3. Presidente chileno que declaró la guerra al
_____________________________________
Perú:
_____________________________________
a) Minotauro d) Medusa
_____________________________________
b) Centauro e) Hidra
_____________________________________
c) Sátiro
_____________________________________
Recuerda
• El presidente boliviano Hilarión Daza estableció el impuesto de los diez

centavos por cada quintal de salitre que extrajera la Compañía de salitres
y Ferrocarril de Antofagasta.
• Bolivia exigió que el Perú cumpliese con el Tratado de Defensa Mutua y
que se constituya en mediador.
• El objetivo de la misión Lavalle fue evitar la guerra contra Chile.

4
GUERRA CONTRA CHILE II
marco teórico
Declarada la guerra, la estrategia chilena tenía como primer objetivo, el control marítimo: destruir la
flota peruana para luego permitir a su ejército concentrado en Antofagasta (Bolivia) desembarcar en
Tarapacá.
La campaña marítima
ESCUADRA PERUANA ESCUADRA CHILENA

• Fragata blindada: • Acorazados: Cochrane,
Independencia Blanco Encalada
• Monitor: Huáscar • Corbetas: Chacabuco,
• Corbeta: Unión O’higgins
• Cañonera: Pilcomayo • Buques de madera:
• Transportes: Limeña, Esmeralda, Covadonga,
Oroya y Chalaco Magallanes, Abato
• Monitor de Rio: • Transportes: En total 15,
Atahualpa y Manco Capac. destacando el Rímac y el
Matías Causiño.
Combates
Nuestra escuadra la comandaba el Almirante Miguel Grau Seminario,
la de Chile la dirigía el Almirante William Rebolledo. En tanto Grau,
apenas declarada la guerra, enrumbó hacia el sur, los chilenos lo hacían
con dirección al norte. En estas circunstancias tuvo lugar el combate
naval de Iquique, el 21 de mayo de 1879. El “Huáscar”, al mando de
Grau, hundió a la “Esmeralda”, pero la fragata “Independencia” se
hundió en Punta Gruesa cuando perseguía a la “Covadonga”. De esta
forma se perdió el más grande y mejor equipado buque peruano.
Sólo nos quedamos con el “Huáscar” y Grau, que tuvieron en zozobra
al enemigo durante cinco meses (mayo-octubre), periodo en el que se
desarrolló las “Correrías del Huáscar”, donde el Huáscar bombardeó
puertos, escoltó trans portes, desembarcó tropas, capturó el barco
chileno “Rímac”, todo en medio de la admiración del mundo y la
desesperación de los chilenos a pesar que eran superiores en escuadra.

SEC11/CURSO GUERRA CONTRA CHILE II
SEMANA: 4
El nuevo jefe de la escuadra enemiga, Galvarino Riveros, dio orden

de capturar o destruir al “Huáscar” a toda costa. Así fue, como en
el amanecer del 8 de octubre de 1879, nuestro glorioso monitor fue
rodeado por toda la flota chilena en punta Angamos (Combate de
Angamos).
Se enfrentó con fiereza, los proyectiles enemigos destrozaron
la cubierta, el timón, la salsa de máquinas, pero él seguía allí
negándose a ser vencido. Grau murió en la torre de mando por el
impacto de una bomba, cayendo con él muchos de sus oficiales.
Todo terminó con la captura del Huáscar.
Las consecuencias de la campaña marítima fueron: al finalizar determinó el dominio chileno del
Océano Pacifico Sur; y, el inicio su avance hacia territorio peruano.
LA CAMPAÑA TERRESTRE
LA CAMPAÑA DEL SUR O DE TARAPACÁ

Con el objetivo chileno de tomar nuestro salitre de Tarapacá, el día 2 de noviembre de 1879, se presentaron
al pequeño puerto de Pisagua, al norte de Iquique, 15 transportes chilenos desembarcando a 10 mil
soldados. Después de ocho horas de combate, las fuerzas chilenas tomaron el lugar y procedieron a la
destrucción del poblado.
El 19 de noviembre de 1879, se produjo la batalla de San Francisco. En este lugar se encontraban tropas
peruanas y bolivianas, esperando la llegada del presidente boliviano Hilarión Daza con refuerzos, los
que nunca llegaron. Por lo que, los chilenos derrotaron a los aliados.
La batalla de Tarapacá puso fin a esta campaña. Se produjo el 27
de noviembre de 1879, representó una victoria peruana sobre
los chilenos. Pero por la falta de víveres y municiones, las tropas
peruanas tuvieron que abandonar el lugar.
El gabinete autorizó a Mariano Ignacio Prado para que viaje al

extranjero y compre buques y armamentos. Dejó como encargado
del gobierno al general Luis La Puerta, pero este fue destituido
por Nicolás de Piérola, quien tomó el poder. En Bolivia; Narciso
Campero le dio golpe de Estado a Hilarión Daza.
LA CAMPAÑA DE TACNA Y ARICA

Ahora Chile quería separar a los aliados Perú y Bolivia con el objetivo de lograr la victoria. Las tropas
chilenas, para aislar la ciudad de Tacna, desembarcaron al norte de la ciudad en el puerto de Ilo
(Moquegua). De ahí marcharon hacia el sur.
El 26 de mayo de 1880, se produjo la batalla del Alto de la Alianza. Siendo esta la batalla más
sangrienta de la guerra. La imposibilidad de abastecer de alimentos a la ciudad por mar y la falta de
municiones fueron los problemas que afectaron a los defensores. Fue una derrota peruana que trajo
como consecuencia la salida de Bolivia de la guerra y el casi exterminio del ejército peruano regular.

SEMANA: 4
El 7 de junio, se produjo la batalla de Arica. El ejército chileno

rodeó el morro de Arica, y solicitaron la rendición el ejército
peruano dirigido por el coronel Francisco Bolognesi, quien ante
tal petición, dio como respuesta: “Tengo deberes sagrados que
cumplir y los cumpliré peleando hasta quemar el último cartucho”.
Fue una victoria chilena, durante la cual Bolognesi y los principales
defensores murieron.
Al caer Arica, finalizó la ocupación de los territorios peruanos del

sur y los chilenos decidieron tomar Lima, con el objetivo de forzar
la rendición del Perú.
Retroalimentación
1. las correrías del Huáscar, Grau logró 3. ¿Por qué el ejército peruano tuvo que
capturar el barco chileno abandonar Tarapacá?
__________________________________ __________________________________
2. ¿Con qué acción concluye la campaña 4. ¿Quién dirigió la batalla Arica?

marítima de 1879? _________________________________
__________________________________

SEMANA:4
Trabajando en clase
1. Completa el siguiente cuadro:
IQUIQUE COMBATE ANGAMOS
FECHA
ACONTECIMIENTOS
2. Juego y aprendo
MONITOR
INDEPENDENCIA COVADONGA
HUASCAR
ESMERALDA RÍMAC LA UNIÓN
_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
BUQUES BUQUES
PERUANOS CHILENOS

SEMANA: 4
PERUANITO
LAS MUJERES EN LA GUERRA DEL PACÍFICO
La Guerra del Pacífico fue el escenario para la protagónica pero ignorada participación militar de “la
rabona”, combatió al lado del soldado, llevó su arsenal de guerra, enfrentando la improvisación logística
de los jefes y los errores tácticos en las batallas, en pleno proceso de postguerra frente a la dramática
situación económica y material del Ejército las rabonas se mantuvieron fieles a sus ocupaciones de
asistencia militar.
Las rabonas o compañeras de los soldados, eran mujeres que acompañaban a sus maridos a la guerra,
eran ellas las que se encargaban de cocinar, lavar, curar a sus maridos y a sus hijos y en algunas
ocasiones asumir roles de guerra, por ello, no resultó extraño encontrar entre los cadáveres esparcidos
en el campo de batalla soldados junto a sus mujeres; ellas formaban una tropa considerable que se
aventaja al Ejército por espacio de algunas horas, para tener tiempo de conseguir víveres, cocinarlos
y preparar todo en el albergue que deben ocupar, eran auxiliares en el abastecimiento de la tropa
y garantizaban un número menor de deserciones, arrastraron en su séquito a niños de toda edad.
Las valientes rabonas, mujeres del pueblo que siguen al Ejército combatiente, muchas de ellas fueron
pasadas a cuchillo en el mismo Alto de Alianza. Según algunos testimonios, al término de las batallas,
alrededor de 500 huyeron hacia Tacna, cargando sobre sus espaldas a sus pequeños hijos y llevando
ollas de comida. Otras, se habían quedado en los campos de batalla buscando a sus soldados heridos
o muertos e imprimiendo en sus labios el último beso.
1. ¿Qué opinas acerca del rol de la mujer peruana durante la guerra contra Chile?
2. ¿Para qué las mujeres peruanas acompañaban a los soldados a la guerra?
3. ¿Dónde terminaba el papel que desempeñaban estas valientes mujeres?
RIMAC SAPA
PUKA
( ROJO)

SEMANA: 4
1. El Huáscar se perdió después de 5. Para la campaña de Tarapacá los chilenos

desembarcaron en:
a) Desembarco de Ilo
a) Pisagua d) Ilo
b) Desembarco de Pisagua
b) Callao e) Arica
c) Combate de Iquique
c) Mollendo
d) Combate de Angamos

e) Batalla de Arica
6. El presidente peruano que se marchó a
Europa durante el desarrollo de la guerra
2. El presidente del Perú cuando inició la fue:
guerra contra Chile fue:
a) Piérola d) Prado
a) Mariano Ignacio Prado
b) La Puerta e) Iglesias
b) Nicolás de Piérola
c) García Calderón
c) Andrés A. Cáceres

d) Luis La Puerto
7. Fueron consecuencias del combate de
e) Francisco García Calderón Angamos:
A. Captura del Huáscar
3. Durante la guerra contra Chile, el objetivo B. Muerte de Grau
chileno en las provincias del sur del Perú
C. Pérdida del mar por parte del Perú
fue:
a) Solo A d) A y C
a) Terminar con el conflicto de los
paralelos b) Solo B e) Todas
b) Apoderarse del salitre c) Solo C
c) Eliminar el impuesto de los centavos
d) Defender su territorio 8. Luego de la campaña marítima, finalizada
con la derrota de Angamos, Chile
e) Establecer límites con Perú y Bolivia
consiguió:
a) Dominio y control de los mares
4. ¿Por qué la guerra contra Chile se inicia en peruanos.
el mar?
b) Anular la artillería peruana.
a) Por la necesidad de recuperar el
c) Ocupar Atacama.
puerto de Iquique.
d) Anular la infantería peruana.
b) Para dominar las vías de
comunicación marítimas. e) El Tratado de Ancón
c) Porque Bolivia no contaba con flota.
d) Porque el ejército peruano no se
encontraba preparado.
e) Para dominar las vías terrestres de
comunicación.

SEMANA:4
9. “Se convirtió en una pálida victoria 10. Ordene cronológicamente los siguientes
porque no cambió el rumbo de la guerra, hechos:
los peruanos siendo vencedores tuvieron 1. Tarapacá
que emprender la retirada para no
quedar aislados”. El texto se refiere a la 2. Iquique
batalla de: 3. Angamos
a) Alto de la Alianza
b) Dolores a) 1; 2; 3 d) 1; 3; 2
c) Tarapacá b) 3; 1; 2 e) 3; 2; 1
d) San Pablo c) 2; 3; 1
e) Pucará

SEMANA:4
tarea
1. Gobernaba el Perú cuando se inició la guerra contra Chile:
a) José Pardo.
b) Manuel Pardo.
c) Mariano Ignacio Prado.
d) Nicolás de Piérola.
e) Augusto B. Leguía.
2. El objetivo de la campaña de Tacna y Arica fue:

a) Tomar Lima
b) Tener la hegemonía en el mar
c) Ocupar Tacna
d) Ocupar Arica
e) Separar a los aliados
3. Presidente que reemplazó a Mariano Ignacio Prado:

a) Luis La Puerta
b) Alfonso Ugarte
c) Mariano Ignacio Prado
d) Miguel Grau
e) Francisco Bolognesi
4. Menciona 3 logros del Huáscar durante las “correrías”:

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5. Elabora una línea de tiempo y coloca las batallas de la campaña de Tacna y Arica.
Recuerda
• Al iniciarse la guerra Chile contaba con los buques más poderosos y

modernos de América.
• En el combate de Iquique se perdió el mejor barco peruano: la
Independencia.
• Al iniciarse la guerra contra Chile, el presidente peruano era Mariano
Ignacio Prado, el mismo que luego se dirigió a Europa a comprar
armamento.

5
GUERRA CONTRA CHILE III
marco teórico
LIMA ES OCUPADA POR EL ENEMIGO
LA EXPEDICION LYNCH
El capitán Patricio Lynch fue enviado al norte del país al mando de una expedición de 3 mil hombres.
Su objetivo era bombardear la Costa Norte peruana hasta Tumbes. A su paso por los diferentes
territorios, se destruyeron haciendas azucareras y algodoneras, muelles, dañó la propiedad privada
y se impuso cupos. Y así, con la destrucción de nuestro aparato productivo, lograr la rendición de
nuestro país.
INTENTOS DE PAZ: NEGOCIACIONES EN EL LACKAWANNA

En el barco Lackawanna se intentó llegar a un acuerdo de paz para poner fin a la guerra. El mediador
fue Estados Unidos y asistieron Chile y Perú. Las negociaciones fracasaron.
BATALLAS DE SAN JUAN Y MIRAFLORES

El día 13 de enero de 1881, se dio la batalla de San Juan. La defensa
de Lima estuvo dirigida por Nicolás de Piérola. Pese a que la
resistencia fue tan heroica, que obligó al general chileno Baquedano
a emplear sus cuadros de reserva, fuimos vencidos. El vandalismo
enemigo se hizo presente, el balneario de Chorrillos fue saqueado
e incendiado.
Ahora, nuestra esperanza estaba en la segunda línea defensiva,

integrada por los jóvenes de los colegios y universidades,
los comerciantes y artesanos. Todos eran civiles sin ninguna
preparación militar.
El 15 de enero de 1881, se produjo la batalla de Miraflores. Fue otro triunfo chileno. Gracias a la
intermediación Petit Thouars, Lima se salvó de la destrucción total. La ciudad fue ocupada por los
chilenos y Nicolás de Piérola se retiró a la sierra.

SEC11/CURSO GUERRA CONTRA CHILE III
SEMANA: 5
EL GOBIERNO DE LA MAGDALENA
El abogado Francisco García Calderón, fue nombrado presidente
provisorio del Perú. Ante tal nombramiento, la postura del
gobierno chileno fue de aceptación, ya que pretendieron negociar
la paz con dicho presidente.
Al gobierno de García Calderón, se le conoce como el gobierno de

la Magdalena, debido a que su sede se estableció en dicho lugar, que
para ese momento era una de las pocas zonas libres de chilenos.
García Calderón no aceptó la entrega de Tarapacá a los chilenos,

siendo por ello llevado a Chile donde sufrió prisión.
CAMPAÑA DE LA RESISTENCIA
LA RESISTENCIA DE LA SIERRA CENTRAL (CAMPAÑA DE LA BREÑA)

En el valle del Mantaro, Andrés Avelino Cáceres, apodado el
“Brujo de los Andes”, lideró la resistencia nacional. Los ejércitos
de Cáceres estaban conformados por los sobrevivientes de las
batallas de San Juan y Miraflores; por las montoneras, que eran
grupos de indígenas armados con todo tipo de objetos; y, por los
terratenientes de la zona.
Mediante rápidos ataques de sorpresa, Cáceres logró las victorias

de Pucará (dos veces), Marcavalle y Concepción. Pero, el 10 de
julio 1883, fue derrotado en la batalla de Huamachuco.
RESISTENCIA DE LA SIERRA NORTE

Fue liderada por Miguel Iglesias, quien derrotó a los chilenos en la batalla de San Pablo. Sin embargo,
ante lo inútil del esfuerzo y el retraso en la reconstrucción del país, se decidió negociar la paz con
Chile.
Los representantes del norte del Perú, nombraron a Iglesias como “Presidente Regenerador del Perú”.
En la hacienda de Montán, se lanzó una proclama para iniciar las conversaciones de paz aceptando la
cesión territorial.
CAMPAÑA DE LA RESISTENCIA
José Antonio de Lavalle y Mariano Castro Saldívar, por el Perú; y, Jovino Novoa por Chile, se reunieron
en Ancón, al norte de Lima, con el objetivo de negociar las condiciones de paz. El 20 de octubre
de 1883, se llegó al fin de las negociaciones, procediéndose a firmar el Tratado de Ancón donde se
establecieron los siguientes acuerdos:
• Perú cedía la provincia de Tarapacá de manera definitiva a Chile.
• Las provincias de Tacna y Arica fueron entregadas por diez años a Chile, luego de los cuales
se tendría que realizar un plebiscito para que las poblaciones decidan a que país pertenecer, el
país beneficiado tendría que pagar una indemnización de 10 millones de pesos.

SEMANA: 5
Retroalimentación
1. ¿Cuál fue el objetivo de la expedición 3. ¿Cuál fue la batalla donde fue derrotado
Lynch? Cáceres?
__________________________________ __________________________________
2. ¿Quiénes integraron los ejércitos de 4. ¿Con qué Tratado se da fin a la guerra

Cáceres durante la resistencia de la contra Chile?
Breña? _________________________________
__________________________________
Trabajando en clase
1. Relaciona a los personajes con los enunciados:
• MIGUEL IGLESIAS ( ) a. “Brujo de los Andes”
• FRANCISCO GARCÍA CALDERÓN ( ) b. Defensor de Lima
• ANDRES A. CÁCERES ( ) c. Mediador ante la ocupación de
Lima
• NICÓLAS DE PIÉROLA ( ) d. Grito de Montán
• PETIT THOUARS ( ) e. Gobierno de la Magdalena
2. Coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

. La defensa de Lima fue organizada por Miguel Iglesias. ( )
. La mediación la Lackawanna fue arbitrada por EE.UU. ( )
. El grito del Montán fue dado por Cáceres ( )
. La resistencia de la Sierra fue apoya por los montoneros ( )
. El tratado de Ancón se firmó cuando era presidente del Perú Iglesias ( )

SEMANA: 5
PERUANITO
SAQUEO DE LA BIBLIOTECA NACIONAL
El 10 de marzo de 1881, la tropa chilena empezó a ocupar los recintos culturales —como
el Colegio San Carlos, la Escuela de Minas, la Escuela de Medicina, el Museo Raimondi, la
Biblioteca Nacional, que poseía una cifra estimada de unos 35 000 a 50 000 volúmenes, y la
Universidad de San Marcos—, donde se incautaron objetos y bienes científicos o culturales —
tales como instrumentos, herramientas, mobiliario y libros— con el fin de ser llevados por vía
marítima a Chile. A éste último arribaron en dos envíos de la Intendencia General del Ejército,
103 grandes cajones y otros 80 bultos, que llegaron a la Universidad de Chile, siendo recibidos
y catalogados por Ignacio Domeyko y Diego Barros Arana. En agosto de 1881, se publicó el
inventario realizado bajo el título «Lista de libros traídos de Perú», en el Diario Oficial. En el
trayecto a Chile, varios textos de la Biblioteca Nacional se extraviaron porque la prioridad era
el armamento, quedando un buen número en manos de privados.
Luego de la guerra, Ricardo Palma informó en 1884 que quedaban poco más de 700 libros en
la biblioteca y empezó a recolectar, casa por casa y casi en solitario y personalmente, los que
se hallaban en poder de particulares en Lima. Posteriormente, el mismo año solicitó a Chile
la devolución del material requisado, el cual tuvo eco en Santiago y, por orden del presidente
Domingo Santa María, recibió la devolución de 10 000 libros para la Biblioteca Nacional. De
todos modos, algunos libros peruanos permanecieron en Chile mucho después y los gobiernos
de ambos países iniciaron conversaciones para su devolución.
1. ¿Qué daños culturales causó el ejército chileno en Lima?

2. ¿Cuál fue la situación de la biblioteca nacional después de la guerra?
3. ¿Quién inició la recolecta de libros para la biblioteca?
RIMAC SAPA
KARWA
(AMARILLO)

SEMANA:5
1. El objetivo principal de la “expedición 6. En la nave Lackawanna (EEUU) se realizó:

Lynch” en la guerra del Pacífico era: a) El gobierno de la Magdalena
a) Ocupar la ciudad de Lima b) El armisticio de Iquique
militarmente.
c) El tratado de defensa mutua entre
b) Destruir la escuadra marítima Perú y Bolivia
peruana.
d) Los primeros ataques chilenos
c) Bombardear la costa norte peruana
hasta Tumbes. e) La negociación para solucionar el
conflicto
d) Terminar con el Huáscar
e) Negociar la paz 7. El personaje que lideró la resistencia de la
sierra central durante la guerra con Chile
2. El presidente que tuvo a su cargo la fue:
defensa de Lima ante la invasión de los a) Cáceres d) Iglesias
chilenos fue:
b) Piérola e) La Puerta
a) Miguel Iglesias
c) Prado
b) Andrés A. Cáceres
c) Nicolás de Piérola 8. Exigió a los chilenos la ocupación pacífica
de la capital: HP 6-112
d) Francisco García Calderón
a) Patricio Lynch.
e) Lizardo Montero
b) Diego Portales.
3. Durante la campaña de Lima, los chilenos c) Abel du Petit Thouars.
destruyeron el balneario de:
d) Manuel Gonzáles Prada.
a) Ancón d) La Punta
e) Álvarez de Arenales.
b) Cañete e) Chancay
c) Chorrillos 9. No perteneció a la campaña de Lima:
a) Destrucción de Barranco
4. No perteneció a la guerra contra Chile: b) Piérola organizó la resistencia en San
a) Batalla de Arica. Juan y Miraflores
b) Combate del Dos de Mayo. c) Destrucción de Chorrillos
c) Batalla de Tarapacá. d) Cáceres fue derrotado en Huamachuco
d) Batalla de San Pablo. e) Petit Thouars evitó la destrucción
total de Lima
e) Batalla de San Francisco.
10. ¿Con qué batalla concluyó la Campaña de
5. El grito de Montán fue lanzado por: la Breña?
a) Cáceres d) Prado a) Marcavalle c) Huamachuco
b) Piérola e) La Puerta. b) Pucará e) Concepción
c) Iglesias c) San Pablod

SEMANA: 5
tarea
1. ¿Cuál de las siguientes batallas pertenece a la campaña de la sierra norte?
a) Batalla de Arica.
b) Combate de Angamos
c) Batalla de Tarapacá.
d) Batalla de San Pablo.
e) Batalla de San Francisco
2. Territorio peruano que perdimos definitivamente con la firma del tratado de Ancón:
a) Tacna
b) Arica
c) Antofagasta
d) Tarapacá
e) Angamos
3. Fue el presidente que dirigió el gobierno de la Magdalena.

a) La Puerta
b) Mariana Ignacio Prado
c) García Calderón
d) Piérola
e) Miguel Iglesias
4. ¿Qué hechos ocurrieron durante la toma de Lima?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. ¿Por qué el Perú fue derrotado en la guerra contra Chile?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Recuerda
• Después de la batalla de San Juan se produjo la ocupación chilena de

Chorrillos.
• Las montoneras eran grupos de indígenas armados con todos tipos de
armas que hicieron frente a la invasión chilena del territorio peruano.
• Después del tratado de Ancón los chilenos abandonaron el territorio
peruano que lo habían ocupado por más de cuatro años.

6 LA RECONSTRUCCIÓN
NACIONAL
marco teórico
SITUACIÓN ECONÓMICA
Después de la guerra, había que reconstruir el país, entre 1884 y 1919, la economía del país se basó
en la exportación de minerales y productos agrícolas. En esta época comenzaron a llegar capitales
extranjeros mediante dos mecanismos: préstamos a nuestro estado, y a través de inversiones directas
en las actividades económicas más productivas como son los ferrocarriles, los minerales y el azúcar.
RECURSOS ECONÇOMICOS
Durante la reconstrucción nacional se explotaron las siguientes materias primas:
• Petróleo • Azúcar
• Cobre • Caucho
Paralelamente, en Europa se estaba desarrollando la segunda revolución industrial, específicamente la

industria automotriz, que requería del caucho como materia prima para la fabricación de llantas. Este
recurso había en nuestro país en las riberas de los ríos: Amazonas, Yaraví, Purús y Madre de Dios; por
lo que se procedió a su acelerada explotación. En poco tiempo empresarios peruanos como Carlos
Fermín Fitzcarrald, hicieron grandes fortunas. Puertos como Manaos en Brasil e Iquitos en Perú, se
convirtieron en ciudades de mucho dinero y lujo, debido al fluido comercio. Iquitos pasó a convertirse
en la capital del departamento de Loreto en lugar de la ciudad de Moyabamba.
EL SEGUNDO MILITARISMO (1884 – 1895)

Surgió como consecuencia de la derrota en el conflicto bélico que sostuvimos con Chile, quedando
desprestigiado el civilismo, surgen por segunda vez los gobiernos en manos de las élites militares.
GOBIERNO DE MIGUEL IGLESIAS
El general Miguel Iglesias fue el principal gestor de la firma de la paz (tratado de Ancón) con el
invasor chileno. Pese a la opinión pública contraria, consideró que un triunfo, en esos momentos,
era imposible, por tanto, la paz se hacía necesaria. Buscó reorganizar la administración pública, la
reconstrucción de la Biblioteca Nacional a cargo del tradicionalista Ricardo Palma (Bibliotecario
Mendigo); y, la reapertura de la Universidad de San Marcos que había permanecido cerrada durante
la ocupación chilena. En su tiempo se produjo el sacrificio de Daniel Alcides Carrión, mientras
investigaba sobre el mal de la verruga. En otros asuntos, para solucionar el problema de la crisis
económica que sufría el país, estableció la contribución personal de todos los ciudadanos al estado. La
medida trajo como consecuencia la rebelión indígena de Atusparia en Huaraz, Ancash, la cual sería
derrotada posteriormente por el gobierno
Entre agosto de 1884 y diciembre de 1885, el país vivió una guerra civil, que finalizó con la victoria de
Cáceres sobre Iglesias en la llamada Huaripampeada.

SEC11/CURSO RECONSTRUCCIÓN
HIST. DEL PERÚ/ I BIM/ NACIONAL
SEMANA: 6
PRIMER GOBIERNO DE ANDRÉS AVELINO CÁCERES (1886 – 1890)

El principal problema que enfrentó Cáceres cuando llegó a la presidencia fue la cancelación de la
deuda externa con los ingleses, llevando así la firma del Contrato Grace, efectuado el 25 de octubre
de 1889, por el cual don Miguel Grace, a nombre de los tenedores de bonos de la deuda externa, se
comprometía a cancelar gran parte de los préstamos peruanos. En los acuerdos del contrato, el Perú
debía cederles la explotación de los ferrocarriles por un lapso de 66 años; la entrega de 3 millones
de toneladas de guano, la libre navegación por el Lago Titicaca y la entrega de varios otros recursos
(petróleo, haciendas, minas, etc.). Además teníamos que pagar 33 anualidades de 80 libras esterlinas.
A cambio los ingleses se comprometieron a terminar la construcción del ferrocarril central y del sur; y
a cancelar la deuda externa peruana. Para administrar las riquezas que recibieron de parte del estado
peruano, los ingleses crearon la empresa Peruvian Corporation con sede en Londres.
GOBIERNO DE REMIGIO MORALES BERMUDEZ (1890 – 1895)

El 10 de agosto de 1890, le sucedió a Cáceres. Entre los sucesos de
su gobierno se encuentran:
- Celebró un tratado de límites con Ecuador.
- Al haber transcurrido ya 10 años desde la firma del tratado de
Ancón, solicitó la realización del plebiscito sobre la situación de
Tacna y Arica, que dicho tratado contenía. Este no pudo realizarse
por maniobras dilatorias e interesadas de Chile.
Murió el último año de su mandato por lo que se tuvieron que
adelantar las elecciones. Cáceres se reeligió presidente manipulando
el proceso electoral.
D. GUERRA CIVIL DE 1895

Por el afán reeleccionista de Cáceres, quien no respetó las formas
legales en las elecciones, es que se inició una guerra civil, donde se
enfrentaron los caceristas (Partido Constitucional) apoyados por
las guerrillas montoneras contra sus opositores agrupados en la
Coalición Nacional, que estaba integrada por el Partido Demócrata
de Piérola y el Partido Civil.
El hecho más importante de la guerra civil se produjo cuando
Piérola apoyado por montoneras y caudillos provincianos entró a
la ciudad de Lima, el 17 de marzo de 1895. Lucharon de manera
sangrienta dos días, lo que trajo como resultado alrededor de dos
mil muertos. Finalmente a pedido de los diplomáticos extranjeros
que se encontraban en la ciudad se produjo una tregua. Se nombró a una Junta de Gobierno que
convocó a elecciones en setiembre de 1895, en las que ganó Nicolás de Piérola. De esta forma llegaría
a su fin el segundo militarismo.

SEMANA:6
Retroalimentación
1. ¿Con qué gobierno se inició el segundo 3. ¿Cuáles fueron los principales acuerdos
militarismo? del contrato Grace?
__________________________________ __________________________________
2. ¿Dónde y porqué estalló la rebelión de 4. ¿Qué partidos conformaban la Coalición

Atusparia? Nacional?
__________________________________ _________________________________
Trabajando en clase
CONTRATO PERUVIAN MIGUEL

GRACE CORPORATION IGLESIAS
PARTIDO PARTIDO ATUSPARIA

CONSTITUCIONAL CIVIL
• El __________________ se enfrentó a la Coalición Nacional en una guerra civil en 1895.
• La etapa de reconstrucción nacional inició con el gobierno de________________.
• Por la implantación de la contribución personal es que estalla la rebelión de ________________ en

Ancash.
• El problema de la deuda externa se pudo solucionar con la firma del _____________________

durante el gobierno de Cáceres.
• El partido Demócrata y el ___________________ integraban la Coalición Nacional.
• La administración de nuestras líneas férreas estaría a cargo de la _________________________.

SEMANA: 6
PERUANITO
Pedro Pablo Atusparia, redactó un memorial contra los desmanes del prefecto Francisco Noriega quien,
manejando arbitrariamente las rentas de la localidad, varió los documentos de los impuestos locales
con afán de lucro personal. Asimismo, hizo a los indios trabajar arbitraria y rudamente reimplantando
un servicio personal.
Atusparia fue apresado y torturado para que declarara quién había escrito el memorial. De este modo,
40 alcaldes de indios se negaron a recaudar las contribuciones y fueron a reclamar por la libertad de
Atusparia. En este incidente, el prefecto ordenó que se les humillara cortándoles los cabellos, su señal
de autoridad y dignidad. Irritados los alcaldes, ordenaron a sus indios atacar a las autoridades abusivas
y lograr la libertad de Atusparia. Armados con piedras, machetes, picas y alrededor de 300 fusiles
que habían robado al ejército chileno durante la guerra, los indios tomaron Huaraz el 1 de marzo
de 1885. Asaltaron diversos establecimientos comerciales, principalmente de asiáticos, y en la noche
aparecieron fogatas en los cerros. La rebelión se extendió a los pueblos aledaños. La situación duró dos
meses hasta que desde Lima se mandó la expedición del coronel José Iraola, quien fue dominando a
los rebeldes hasta tomar Huaraz
.
Atusparia fue reconocido como líder hasta que fue herido y apresado. Cuentan que fue llamado a Lima
por Cáceres y se entrevistó con el propio presidente. No obstante, de regreso a Huaraz fue envenenado
durante un agasajo que le ofrecieron los mismos alcaldes de indios.
1. ¿Cuáles fueron las causas de la rebelión de Atusparia?

2. Finalmente, ¿Qué ocurrió con Atusparia?
RIMAC SAPA
allqa
(Marrón)

SEMANA: 6
1. Durante el gobierno de Miguel Iglesias 5. El capitalismo inglés se aprovechó de la

estalló la rebelión de Atusparia en la situación económica del Perú, después
región de: de la guerra con Chile para controlar
los principales medios de producción
a) Piura d) Ancash
peruanos a través del:
b) Cusco e) Ucayali
a) Contrato Grace
c) Loreto
b) Contrato Dreyfus
c) Tratado de Ancón
2. Se le conoce como el “bibliotecario
d) El Tratado Billinghurst - La Torre
mendigo”
e) El Contrato Gibbs and sons
a) Ricardo Palma
b) González Prada
6. Para solucionar el problema de la deuda
c) Mariátegui
externa se firma el contrato Grace, durante
d) Haya de la Torre el gobierno de:
e) Jorge Basadre a) Castilla
b) Cáceres
3. La firma del contrato Grace se estableció c) Iglesia
con los acreedores:
d) Morales Bermúdez
a) Italianos
e) Balta
b) Norteamericanos
c) Ingleses
7. No tiene relación con el gobierno de Miguel
d) Franceses Iglesias:
e) Alemanes a) Reconstrucción de la biblioteca
nacional
4. ¿Por qué surgió el Segundo Militarismo? b) Rebelión de Atusparia
a) Por el valor y la capacidad de los c) Destituido por Cáceres

militares. d) Segundo militarismo
b) Por la extinción del partido Civil. e) Contrato Dreyfus.
c) Por la derrota de la guerra del
Pacífico.
8. Los civilistas y pierolistas se aliaron contra
d) Por la incapacidad de la oligarquía Cáceres formando:
para dirigir directamente al
a) El Partido Constitucional
gobierno.
b) ThePeruvianCorporation
e) Por imposición del ejército chileno.
c) Coalición Nacional
d) El APRA
e) El Contrato Grace

SEMANA: 6
9. En 1890 se constituyó la 10. Nicolás de Piérola enfrenta a Cáceres

empresa.................. encargada de empleando:
administrar los términos del contrato
Grace.
a) Montoneras o partidas guerrilleras.
a) International Petroleum Company
b) Una coalición de chilenos y bolivianos.
b) Peruvian Corporation
c) Selváticos y tribus del Alto Perú.
c) Gibbs an sons
d) El ejército regular peruano.
d) Southern Peru
e) Esclavos y hacendados.
e) Raphael e hijos

SEMANA: 6
tarea
1. Murió durante el último año de su gobierno, por ello tuvieron que adelantar las elecciones:
a) A. Cáceres
b) M. Bermúdez
c) Nicolás de Piérola
d) M. Iglesias
e) Eduardo López de La Romaña
2. La causa del golpe de estado de 1895 de Piérola contra Cáceres fue:

a) La muerte de Morales Bermúdez
b) La elección ilegal de Justiniano Borgoño
c) El afán reeleccionista de Cáceres
d) La expulsión de Piérola en 1894
e) Evitar el continuismo civilista en el poder oculto entre caudillos militares
3. El movimiento indígena que ocurrió en el gobierno de Miguel Iglesias, fue liderado por:
a) Cáceres
b) Atusparia
c) Piérola
d) Juan Santos Atahualpa
e) Tupac Amaru II
4. ¿Para qué se firmó el contrato Grace?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. En lugar del contrato Grace, ¿De qué otra manera se podría haber reconstruido el Perú?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Recuerda
• Durante la reconstrucción nacional, el Perú buscó recuperar su economía

y sus relaciones internacionales.
• Miguel Iglesias no tenía el apoyo del pueblo debido a su actitud frente a
los chilenos y a la firma del tratado de Ancón.
• El objetivo de Cáceres fue superar la bancarrota económica que vivía el
Perú.

7 SEGUNDO GOBIERNO
DE NICOLÁS DE PIÉROLA (1895 - 1899)
marco teórico
Para algunos don Nicolás de Piérola representa la antesala de

la república aristocrática, ya que durante su administración
favoreció el desarrollo del capital financiero que debía permitir
la recuperación de la producción y la reconstrucción del Perú.
Tuvo con el respaldo de diversos sectores sociales como las clases
populares, la clase media y los grupos de poder provincianos; es
por ello que se le conoce como el Caudillo Democrático.
ECONOMÍA
Estimuló y amparó la formación de empresas industriales y financieras a las que ofreció toda clase
de garantías y facilidades. Para las actividades económicas más importantes como la minería y el
petróleo fomentó la inversión extranjera sobre todo norteamericana y británica. Así mismo entre sus
principales obras tenemos:
• Se creó la Sociedad Anónima Recaudadora de Impuestos
(institución privada que centralizó el cobro de todos los impuestos).
• En vista que a nivel mundial las monedas de plata perdían valor,
buscó adoptar nuestro sistema monetario al patrón de oro que
tenían los principales países del mundo, para ello estableció a la
Libra Peruana de Oro como la nueva moneda para el país.
• Creó el Ministerio de Fomento, para promover el desarrollo de las
principales actividades económicas del país (canales de irrigación,
caminos, puentes, puertos, etc.), facilitando la extracción de
nuestras materias primas.
• Promovió el desarrollo industrial y comercial, dando impulso a la minería, creando nuevas entidades
comerciales y bancarias como el Banco Internacional, el Banco del Perú y Londres y el Banco Popular
del Perú.
• Eliminó la contribución personal, que no era otra cosa que el tributo indígena que afectaba a los
sectores sociales más necesitados.
• Se crearon asociaciones de empresarios, especializadas de acuerdo a su actividad económica. Así
tenemos la Sociedad Nacional de Agricultura, la Sociedad Nacional de Minería y la Sociedad Nacional
de Industria (para crear una industria peruana).

SEC11/CURSO SEGUNDO GOBIERNO
HIST. DEL PERÚ/ I BIM/ NICOLÁS DE PIÉROLA
SEMANA: 7
SOCIEDAD
• Huelga de los obreros textiles de Vitarte (protestan por menos horas de trabajo).
• Rebelión de la sal. En Huanta (Ayacucho) los campesinos reclamaron que el gobierno no utilizó las
ganancias por el estanco de la sal para financiar la campaña de recuperar Tacna y Arica.
• Dio progreso urbano a nuestra capital abriendo nuevas avenidas como La Colmena y Paseo Colón.
Además, Lima se vio favorecida con la llegada de nuevos instrumentos como el fonógrafo, el teléfono,
los automóviles, el cinematógrafo, el alumbrado eléctrico, etc.
EJERCITO
Se reorganizó el ejército contratando a una misión militar francesa al mando del general Pablo Clement.
• Se funda la Escuela Militar de Chorrillos, para la formación de oficiales.
• Se estableció el servicio militar obligatorio.
REFORMA ELECTORAL DE 1895

En este reglamento electoral se estableció que el voto era directo y solo se le concedió el derecho de
sufragio a los varones que supieran leer y escribir. Con estas medidas se dio el derecho de sufragio en
el Perú a un grupo reducido de personas; y, con esta ley se sentó las bases de la república aristocrática.
MOVIMIENTO SEPARATISTA EN LORETO

Ante el olvido en que se encontraba la región amazónica peruana, en la región Loreto surgió un
movimiento separatista. La población de Iquitos, liderada por Mariano Madueño, intentó convertir
a Loreto en un estado independiente del Perú, pero unido políticamente a Brasil. Dicho movimiento
fracasó debido a las ambiciones personales de los líderes y a la indiferencia de la región, además, el
estado envió fuerza del ejército y la armada naval a la región.
SITUACIÓN DE TACNA Y ARICA
Piérola estableció el estanco de la sal, un impuesto para conseguir dinero para poder pagar la
indemnización en caso Tacna y Arica decidan regresar al Perú.
Al cumplirse los diez años de tratado de Ancón, se negoció con Chile, el protocolo Billinghurst
– La Torre, en el que se establecieron las bases para realizar la consulta popular en las provincias
mencionadas. Dicho acuerdo no fue reconocido por el parlamento chileno. Al contrario, en Tacna y
Arica, el gobierno chileno inicio la “chilenización”, que consistió en fomentar la llegada de chilenos a
dichas provincias; y, en hostilizar a los peruanos de las mismas para que abandonaran su tierra.

SEMANA: 7
Retroalimentación
1. ¿Qué institución se creó para el cobro 3. ¿Cuál fue el objetivo de la misión

de impuesto? Clement?
__________________________________ __________________________________
2. ¿Con qué finalidad se estableció el 4. ¿Qué bancos se crearon durante el

estanco de la sal? segundo gobierno de Piérola?
__________________________________ _________________________________
Trabajando en clase
1. Formula las preguntas que correspondan a cada una de las siguientes respuestas:
• _____________________________Creó la compañía recaudadora de impuestos.
• _____________________________Por la explotación del caucho y el maltrato de la población
selvática.
• _____________________________Establecer las bases para realizar la consulta popular en las
provincias de Tacna y Arica.
• ______________________________Para profesionalizar a los miembros de nuestro ejército.
2. Juego y aprendo
Une con una línea el recuadro con el que corresponda:
NICOLÁS DE PROTOCOLO
PIÉROLA BILLINGHURST
LA TORRE
ESTANCO DE CAUDILLO
LA SAL DEMOCRÁTICO
REBELIÓN DE RECUPERAR
LORETO TACNA Y ARICA
PLEBISCITO DE MARIANO
TACNA Y ARICA MADUEÑO

SEMANA: 7
PERUANITO
EL PRIMER AUTO EN EL PERÚ
En 1899, por obra y gracia del ingeniero Arturo Wetheman, aparece en Ancash (y no en Lima) el
primer auto en el Perú. Era un “Gardner Serpollet” de 5HP propulsado por un caldero a vapor que,
activado por un quemador de carbón, muy ventajoso para aquellas inclementes alturas, otorgaba
movimiento a sus 4 pistones en V. No solo fue el primer auto en tierras peruanas sino el primer
vehículo motorizado en el mundo que trabajaba a la increíble altura de 4200 m.s.n.m.
En Lima, el auto llegó en 1903 gracias al doctor Ricardo Flores. Lima era entonces una ciudad
repleta de angostas callejuelas. El auto era un “Locomobile” de 4HP, propulsado a vapor, cuyo
primer recorrido se inició en la casa del Dr. Flores, ubicada en la antigua calle Mariquitas. Ricardo
Flores, preso del vértigo y la emoción de aquel momento, enrumbó velozmente por el Paseo Colón,
llegando a través de las más céntricas calles hasta la misma Alameda de los Descalzos.
El primer auto que se trajo oficialmente a Lima se importó ese mismo año, cuando la población de
la ciudad era de 12800 habitantes.
1. ¿A qué región del Perú llegó el primer automóvil y gracias a qué personaje?
2. Describe como se veía la ciudad de Lima, cuando por primera vez llegó el automóvil.
RIMAC SAPA
yuraj
( Blanco)

SEMANA: 7
1. Nicolás de Piérola fue conocido como: 5. Debido a la gran explotación del………..,

estalló una rebelión separatista en Loreto:
a) Brujo de los andes
a) caucho
b) Caballero de los mares
b) guano
c) Caudillo democrático
c) salitre
d) Pachacútec republicano
d) petróleo
e) Bibliotecario mendigo
e) oro
2. Para mejorar los ingresos el Estado,

Piérola reformó el sistema de cobro de 6. Para recuperar Tacna y Arica, Nicolás de
los impuestos para ello creó: Piérola estableció el (la):
a) la Compañía Recaudara de a) Estanco de la sal
Impuestos b) Contribución indígena
b) la Sunat c) Alcabala
c) el Banco de la nación d) Diezmo
d) la Peruvian Corporation e) Chilenización
e) la compañía salitrera
7. ¿Qué región del Perú intentó separarse

3. Piérola buscó adoptar nuestro sistema durante el gobierno de Piérola?
monetario al patrón de oro que tenían a) Piura
los principales países del mundo, para
ello estableció …………. como nueva b) Puno
moneda: c) Loreto
a) la libra peruana de oro d) Tumbes
b) el nuevo sol e) Cajamarca
c) el inti
d) el sol de oro 8. Durante el gobierno de Piérola se
e) la libra de plata crearon asociaciones de empresarios,
especializadas de acuerdo a su actividad
económica. Así tenemos la Sociedad
4. Piérola eliminó la…………., que no Nacional de Agricultura, la Sociedad
era otra cosa que el tributo indígena Nacional de Minería y la Sociedad Nacional
que afectaba a los sectores sociales más de………….
necesitados. a) Transportistas
a) mita minera b) Turismo
b) contribución personal c) Industria
c) esclavitud d) Científicos
d) alcabala e) Hidráulicos
e) primicia

SEMANA: 7
9. Para las actividades económicas más 10. Durante su gobierno llegaron al Perú el
importantes como la minería y el petróleo primer automóvil y se comenzó a utilizar
se fomentó la inversión extranjera sobre el teléfono. Nos referimos a:
todo……….. y………. a) Francisco García calderón
a) china – japonesa b) Andrés A., Cáceres
b) inglesa – alemana c) Miguel Iglesias
c) norteamericana – inglesa d) Remigio Morales Bermúdez
d) Norteamericana – chilena e) Nicolás de Piérola
e) Argentina – brasileña

SEMANA: 7
tarea
1. La moneda que creó Piérola fue:
a) Libra de plata b) Libra de oro c) Inti
d) Sol e) Peso
2. Personaje que se encargó de poner fin al segundo militarismo e inició la reforma electoral de
1895:
a) Calderón b) Castilla c) Pardo
d) Cáceres e) Piérola
3. Para centralizar el cobro de los impuestos, durante el gobierno de Piérola, se creó:

a) SUNAT
b) Banco de la Nación
c) Banco Popular
d) Banco de Reserva
e) Sociedad Recaudadora de impuestos
4. No tiene relación con el gobierno de Piérola

a) Su objetivo fue reconstruir las Fuerzas Armadas.
b) Llegó una misión militar francesa liderada por Pablo Clement.
c) Se creó la Escuela Militar de Chorrillos
d) Se estableció el Servicio Militar Obligatorio
e) Se construyó el hospital Dos de Mayo.
5. ¿Cuál es tu punto de vista con respecto a la creación del Servicio Militar Obligatorio durante
el gobierno de Piérola?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Recuerda
• Piérola se preocupó por impulsar la colonización de la selva

• Durante el gobierno de Nicolás de Piérola se inició la chilenización de
Tacna y Arica.
• Al finalizar su gobierno, Piérola dejo al Perú en una estabilidad política
y económica.

8
REPASO
1. Durante el primer gobierno de Ramón 5. Fue el líder del partido Civil en el siglo
Castilla se: XIX:
a) aprobó la Constitución de 1828. a) José Pardo
b) construyó la biblioteca nacional b) Manuel Pardo
c) produjo la guerra con Chile c) Mariano I. Prado
d) firmó el contrato Dreyfus d) Pezet
e) se inició el pago de la deuda interna e) Echenique
2. Con el gobierno de Rufino Echenique: 6. El objetivo del contrato Dreyfus fue:

a) Elaboró el primer presupuesto de la a) Vender azúcar y algodón a Inglaterra
república b) Vender los ferrocarriles a los ingleses
b) Se proclamó la independencia del c) Eliminar el poder de los
Perú consignatarios nacionales.
c) Ser produjo el escándalo de la d) Concertar con los consignatarios
consolidación
e) Disminuir la deuda externa.
d) Llegó Simón Bolívar al Perú
e) Se estableció el protectorado
7. El partido civilista estuvo conformado y
dirigido principalmente por:
3. Fue el ave que más proliferó en las islas a) Los liberales.
guaneras:
b) Los conservadores.
a) Alcatraz d) Pelicano
c) Los ex-consignatarios del guano.
b) Piquero e) Pingüino
d) Los militares
c) Guanay
e) Los seguidores de Castilla.
4. La isla de guano más representativa fue:

8. Ocupó el cargo de ministro de Hacienda
a) Chincha durante el gobierno de José Balta:
b) San Lorenzo a) Manuel Pardo.
c) Lobos de Afuera b) Guillermo Billinghurst.
d) El Frontón c) José Pardo.
e) Lobos de adentro d) Nicolás de Piérola.
e) Francisco García Calderón.

SEC11/CURSO REPASO
SEMANA: 8
9. El Tratado de Alianza Defensiva o Defensa 14. Son consecuencias ocurridas en el combate

Mutua firmado durante el gobierno de de Angamos:
Manuel Pardo se firmó con: 1. Captura del Huáscar
a) Chile d) Bolivia 2. Muerte de Grau
b) Argentina e) Colombia 3. Pérdida del mar por parte del Perú
c) Ecuador a) Solo 1 d) 1 y 3
b) Solo 2 e) Todas
10. Los capitales chilenos y británicos
explotaron el salitre boliviano por medio c) Solo 3
de:
a) La Casa Grace. 15. Durante la ocupación de Lima el encargado
b) La Casa Clement. de defender la ciudad fue el presidente:
c) La Compañía de Salitre de Antofagasta. a) Cáceres d) Piérola
d) La Casa Dreyfus. b) Iglesias e) Montero
e) The Minning British Company. c) García Calderón
11. No pertenece a las características de la era 16. Fue el presidente que dirigió el gobierno de
del guano: la Magdalena:
a) El crecimiento material y económico a) La Puerta
del Perú.
b) Mariana Ignacio Prado
b) Se produjo después de la guerra con
Chile c) García Calderón
c) El sistema de las consignaciones d) Piérola
comienza con Ramón Castilla. e) Miguel Iglesias
d) El orden que tuvo el estado después
de una larga etapa de inestabilidad
política. 17. El manifiesto o grito de Montán fue
realizado por:
e) Se da paralelamente la era de los
ferrocarriles a) Cáceres d) Prado
b) Piérola e) La Puerta.
12. Para iniciar la campaña de Tarapacá c) Iglesias
los chilenos tuvieron como estrategia
desembarcar en:
18. Conocido como el “bibliotecario mendigo”
a) Pisagua d) Ilo por ocupar el cargo de director de la
b) Callao e) Arica Biblioteca Nacional:
c) Mollendo a) Ricardo Palma
b) González Prada
13. El contrato Grace se estableció con los c) Mariátegui
acreedores:
d) Haya de la Torre
a) Italianos d) Franceses
e) Jorge Basadre
b) Norteamericanos e) Alemanes
c) Ingleses

SEC11/CURSO REPASO
SEMANA:8
19. Durante el segundo gobierno de Piérola se 20. Para centralizar el cobro de los impuestos,
creó la moneda: durante el gobierno de Piérola, se creó:
a) Libra limeña de plata a) SUNAT
b) Libra peruana de oro b) Banco de la Nación
c) Inti peruano c) Banco Popular
d) Sol peruano d) Banco de Reserva
e) Peso peruano e) Sociedad Recaudadora de impuestos
BIBLIOGRAFÍA
• BASADRE GROHMANN, Jorge. Historia de la República del Perú (1822 – 1933). El Comercio,
Tomos 10 y 11, Lima, Editorial El Comercio S.A., 2005.
• CLAYTON, Lawrence A. W.R. Grace y Co., los años formativos, 1850-1930. Lima, Edición Asociación
de Historia Marítima y Naval Iberoamericana, 2008
• CONTRERAS CARRANZA, Carlos y CUETO, Marcos. Historia del Perú Contemporáneo. Desde
las luchas por la independencia hasta el presente. Lima, IEP, 2007.
• KLARÉN, Peter F. Nación y Sociedad en la Historia del Perú. Lima, IEP, 2004.
• LUMBRERAS L., ARANIBAR C., BURGA M. Nueva Historia General del Perú. Lima, Mosca Azul,
1980.
• MARIÁTEGUI, José Carlos. Siete Ensayos de Interpretación de la Realidad Peruana. Lima, Editorial
Amauta, 1976.
• SÁNCHEZ, Luis Alberto. Historia General de América. Tomo 3. Lima, Editorial e imprenta DESA,
1987.

Historia Del Perú - 6to

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HISTORIA DEL

Pizarro OMS Túpac Amaru Abascal S. Martin

ETAPA PROSPERID DEBACLE Y REPÚBLICA FORMALIDAD PERÚ

6to. Grado 5 HISTORIA DEL PERÚ 1

1. EL GUANO DE LAS ISLAS

El Perú es poseedor de una riqueza natural, constituida por el

FORMAS DE VENTA DEL GUANO

ARRENDAMIENTO VENTA DIRECTA CONSIGNACIONES CONTRATO

• Eliminación del tributo indígena y abolición de la esclavitud 7.0 %

1 HISTORIA DEL 6 6to. Grado

PRIMER GOBIERNO DE RAMÓN CASTILLA

Su gobierno significa “estabilidad institucional, ordenamiento de la economía nacional, seguridad

GOBIERNO DE JOSÉ RUFINO ECHENIQUE

• La construcción del ferrocarril Tacna – Arica.

El escándalo de la consolidación promovió la Revolución Liberal en 1854, donde Ramón Castilla

6to. Grado 7 HISTORIA DEL 1

SEGUNDO GOBIERNO DE RAMÓN CASTILLA (1855 – 1862)

1. ¿Cómo denominó Jorge Basadre a la 3. ¿Qué gobierno inició la ley

2. ¿Cuál fue la isla de mayor producción

1 HISTORIA DEL 8 6to. Grado

6to. Grado 9 HISTORIA DEL 1

1. ¿Quiénes están a cargo del proyecto de protección de aves guaneras?

allillancani – estoy bien

1 HISTORIA DEL 10 6to. Grado

10. El guano tuvo gran demanda en el exterior

6to. Grado 11 HISTORIA DEL 1

2. El primer mapa general del Perú se elaboró durante el gobierno de:

4. Define que es el guano y cuáles son sus componentes.

ELABORA: tu propio Monitor “Huáscar”.

1 HISTORIA DEL 12 6to. Grado

6to. Grado 13 HISTORIA DEL PERÚ 2

EL GOBIERNO DE MANUEL PARDO Y LAVALLE

FUNDACIÓN DEL PARTIDO CIVIL

LA REBELIÓN DE LOS HERMANOS GUTIERREZ

2 HISTORIA DEL 14 6to. Grado

EL TRATADO DE DEFENSA MUTUA CON BOLIVIA

1. ¿Para qué se construyeron ferrocarriles 3. ¿Cuáles fue el objetivo del Contrato

6to. Grado 15 HISTORIA DEL 2

2 HISTORIA DEL 16 6to. Grado

6to. Grado 17 HISTORIA DEL 2

2 HISTORIA DEL 18 6to. Grado

3. El objetivo del contrato Dreyfus fue:

4. ¿Con qué país se firmó el Tratado de Defensa Mutua?

6to. Grado 19 HISTORIA DEL 2

1. EL CONFLICTO DE LOS PARALELOS

6to. Grado 21 HISTORIA DEL PERÚ 3

3. LA ALIANZA DEFENSIVA CON BOLIVIA

1. EL PROBLEMA DE LOS DIEZ CENTAVOS

2. Y..¿QUÉ HIZO EL PERÚ? (LA MISIÓN LAVALLE)

Al declarar la guerra a Chile, Bolivia exigió a nuestro país el

3 HISTORIA DEL 22 6to. Grado

1. Aprendo dibujando y coloreando las banderas

PERÚ BOLIVIA CHILE

6to. Grado 23 HISTORIA DEL 3

3 HISTORIA DEL 24 6to. Grado

1. El conflicto de los paralelos se dio entre d) Creando la Compañía de Salitre de

3. Los capitalistas……………….. explotaban 8. La guerra contra Chile se inició el año:

5. El presidente boliviano que estableció los d) La Casa Dreyfus.

a) Firmando un Tratado de Defensa c) El conflicto de los paralelos.

6to. Grado 25 HISTORIA DEL 3

• El presidente boliviano Hilarión Daza estableció el impuesto de los diez

3 HISTORIA DEL 26 6to. Grado

ESCUADRA PERUANA ESCUADRA CHILENA

6to. Grado 27 HISTORIA DEL PERÚ 4