“

Dispositivos móviles
Preparatoria Diurna ”

Cesar Yahel Delgado Reyes

Jaime García Sierra

INTRODUCCIÓN

• Vivimos en una era la que en la vida cotidiana

nos apoyamos para casi todas las tareas de
dispositivos tecnológicos con mayor influencia
en los jóvenes que se apoyan de ellos para el
estudio
 EDUCACIÓN CON DISPOSITIVOS MÓVILES

En relación al aspecto educativo, el uso de estas tecnologías

que están en todos lados, permite que una persona pueda
acceder a contenidos, dentro del contexto en que ésta se
pueda encontrar, para aprender, interiorizar o reforzar
materias que fuera de este contexto podrían parecer
irrelevantes. A la intersección de la educación en línea y los
dispositivos móviles se le conoce como “aprendizaje móvil”
(en inglés, m-Learning o Mobile learning).
 EVOLUCIÓN DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES
• En la sociedad actual, las comunicaciones juegan un papel
muy importante, ya que permite comunicarnos e
interactuar continuamente con otras personas y
empresas. Podría decirse, que sin las comunicaciones la
vida no sería tal cual la conocemos. Con el tiempo, la
necesidad de comunicarse se hizo cada vez mayor, es por
esto que las empresas y fabricantes buscaban evolucionar
y ofrecer más y mejores equipos y servicios a los usuarios.
Pero la evolución de los teléfonos móviles comienza en
1972, cuando Martin Cooper convirtió el teléfono en un
artefacto del que era imposible deshacerse.
PRIMERA GENERACIÓN DE TELÉFONOS
MÓVILES

• La primera generación empieza con el DynaTAC 8000X de

Motorola en los 80. Estos dispositivos eran de tecnología
analógica para uso de comandos de voz. La tecnología de esta
generación fue el AMPS (Sistema avanzado de telefonía móvil).
SEGUNDA GENERACIÓN DE TELÉFONOS
MÓVILES
• En los 90 surgen nuevos teléfonos móviles con tecnología digital y beneficios
muy bien valorados. Contaban con mayor duración de batería, más definición
y una mejoría importante en la calidad de sonido. Estos teléfonos contaban
con una nueva función, eran capaces de enviar y recibir mensajes de texto
(SMS), aunque aún no se había hecho popular.
• La gente común pasó a formar parte de la lista de usuarios, ya que los precios
se redujeron por la competencia entre compañías. Las tecnologías
dominantes fueron GMS, CDMA y PDC. Esta última, solo era usada en Japón.
TERCERA GENERACIÓN DE TELÉFONOS
MÓVILES
• Esta generación contaba con la incorporación de tecnología
antigua pero con un nuevo diseño. Estos teléfonos llegaron a
muchos más usuarios, principalmente por la reducción de precios.
También fue la aparición de la tarjeta SIM, donde se encuentra
toda la información de la línea del dispositivo.
• El consumo se volvió grande, principalmente por los precios tan
bajos y muy buenas promociones. Sin embargo, aún existía el
estatus social y el teléfono móvil cuenta con cierto valor
simbólico de pertenencia a la clase.
LOS USUARIOS YA CONTABAN CON UN MERCADO INFINITO DE
MODELOS DE TELÉFONOS MÓVILES QUE INCORPORABAN INCLUSO
CÁMARAS DIGITALES. YA SE TRATABA DE DISPOSITIVOS CAPACES DE
CAPTURAR FOTOGRAFÍAS, FILMAR ALGUNOS MINUTOS, PANTALLAS A
COLOR, CONEXIÓN RÁPIDA A INTERNET, MENSAJERÍA MULTIMEDIA Y
BUZÓN DE CORREO ELECTRÓNICO.
EN JAPÓN FUERON LANADOS LOS TELÉFONOS MÓVILES 3G BASADOS
EN UMTS. EL PRINCIPAL CAMBIO FUE QUE SE AGREGÓ UNA
SEGUNDA CÁMARA (FRONTAL) PARA REALIZAR VIDEOLLAMADAS, DE
MANERA QUE SE PODÍA VER Y HABLAR CON UNA PERSONA AL MISMO
TIEMPO DESDE EL TELÉFONO MÓVIL. DESPUÉS DE ESTO, OTROS
ESTÁNDARES DE COMUNICACIÓN APARECIERON, HACIÉNDOLOS MÁS
RÁPIDOS Y CON MÁS FUNCIONES
 SMARTPHONES, LOS TELÉFONOS MÓVILES DE CUARTA
GENERACIÓN
LAS COMUNICACIONES 4G CAMBIARON POR COMPLETO Y PARA SIEMPRE LA
MANERA EN LA QUE LOS USUARIOS USAN SUS MÓVILES. EL TELÉFONO
INTELIGENTE O SMARTPHONE BÁSICAMENTE ERA UNA UNIÓN ENTRE UN
TELÉFONO Y UNA COMPUTADORA, ROMPIENDO EL PATRÓN DE CONSUMO DE
CONTENIDO QUE USAMOS POR AÑOS.
LA VELOCIDAD DE TRANSMISIÓN 4G NOS PERMITE VISUALIZAR CONTENIDOS
EN HD, TRANSMISIÓN DE MÚSICA Y MÁS. Y POR SUPUESTO, SI ALGO TIENE QUE
VER CON EL TRABAJO, TODO ES REALIZADO MUCHO MÁS RÁPIDO Y SIN
COMPLICACIONES
 CONCLUSIONES
• Llegue a la conclusión de que los dispositivos
móviles se han vuelto muy indispensables para la
vida cotidiana y la educación pera gracias a ellos
podemos ensenar de una forma muy eficiente y
logran ser una buena fuente de información para
chicos y grandes