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El documento presenta un cuadro comparativo que identifica y clasifica diferentes tipos de textos escritos según su organización y forma de expresión. Describe textos descriptivos, narrativos y expositivos, señalando sus características principales como la cohesión, precisión, claridad y estructura de párrafos. Además, explica que los textos pueden variar en extensión, nivel de detalle y propósito (funcional o estético).
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El documento presenta un cuadro comparativo que identifica y clasifica diferentes tipos de textos escritos según su organización y forma de expresión. Describe textos descriptivos, narrativos y expositivos, señalando sus características principales como la cohesión, precisión, claridad y estructura de párrafos. Además, explica que los textos pueden variar en extensión, nivel de detalle y propósito (funcional o estético).
por repetición y asociación; también gracias a los ejercicios de práctica diaria, aquí es donde los niños comienzan y se abrirán a este mundo, una forma muy práctica es con bloques de Lego para construir la torre y dividir las piezas para lograr su diseño, también aprenden medios, los niños son como pequeñas esponjas que absorben toda la información muy rápido, por eso es importante motivarlos a aprender con juegos, canciones, entre otras cosas; De esta forma, les será mucho más fácil desarrollar este aprendizaje a una edad temprana ya que les acompañará a lo largo de sus vidas y experiencias. Los niños son curiosos por naturaleza y esta curiosidad les enseña a aprender por ensayo y error, cada niño aprende mejor con amor, perseverancia y paciencia. A medida que el niño crece, el niño es más receptivo a los estímulos, lo que implica que tiene un control más consciente sobre la selección de la información ya que tiene una fuente de almacenamiento, pero incluso a esta edad, el niño va camino de convertirse en un adolescente. Necesita el apoyo de los adultos, sus padres y profesores para seguir explorando este mundo y poder almacenar y recuperar información, porque su memoria selectiva actúa como un banco. De todas las asignaturas, la matemática es sin duda una de las más complejas para los niños, razón por la cual muchos científicos, investigadores e incluso docentes investigan este curso para ayudar con sus aportes a la asignatura y facilitar la asignatura ante las dificultades del alumno Instructor
DIANA CAROLINA SAAVEDRA VEGA
JUNIO
2023
CLASE DE PRRAFO Y ESTRUCTURA
CLASE TIPO DE LA TEXTO DE PÁRRAF ESTRUCT TEXTO O URA El lago Calhoun es un gran lugar para nadar y relajarse. En el verano, el agua es cálida y limpia, y lasplayas son lo suficientementegrandes como para albergar agrandes grupos de personas que buscan refrescarse de un caluroso verano. Además de nadar, los visitantes del lago pueden practicar vela, windsurf o pesca. Su agua azul hace que la vista sea refrescante tentadora. El dulce aroma del protector solar flota en el aire de los bañistas tumbados en la playa. Los niños se ríen y Cohesión chapotean en el agua, y los juegos de voleibol Precisió y provocan gritos apasionados en el calor de la ny coherenc claridad ia competencia. Mientras tanto, los salvavidas se párrafos sientan encima de sus torres y se aseguran de Descriptiv funcional que todos estén seguros. A lo lejos, los barcos a es de vela atrapan las suaves brisas que cruzan el lago. ¡De eso se trata el verano 2. Larry de repente se despertó de un sueño profundo. El sol deslumbraba sus ojos entreabiertos, y no podía imaginar qué hora era. La puerta de su habitación estaba cerrada; la casa estaba inmersa en una especie de silencio imprudente. Lentamente se levantó de la cama y se acercó a la silla ubicada justo al lado de la ventana. Por un momento, pensó, escuchó un sonido procedente del ático. Luego, nuevamente escuchó el sonido, solo que esta vez parecía estar Extensión un poco más cerca. Miró por la Precisión y Cohesión y Descriptiva ventana y vio a un hombre que flexibilidad coherencia Párrafos pasaba por el lado izquierdo de funcionales la carretera. Al ver a Larry, el hombre se acercó a la valla de su jardín y silbó. En este punto, Larry reconoció a Nick y agitó su mano. Se vistió rápidamente y estaba a punto de bajar para abrir la puerta, pero volvió a escuchar alguien murmurando en la otra parte de la casa. Larry decidió ir al ático y descubrir qué estaba causando ese sonido, ahora zumbante. Llegó al segundo piso de su casa y miró hacia el ático. Abrió rápidamente su puerta y miró dentro. No encontró nada. Estaba a punto de darse la vuelta y atender a su invitado cuando, de repente, se resbaló en las escaleras y cayó. Logro llamar a Nick para que lo ayudara a levantarse. 3. “La intensidad de los rayos UV es el factor más importante en las muertes por cáncer de piel”. ¿Esta Ud. de acuerdo? No. La intensidad de la luz ultravioleta no es el factor más importante en las muertes causadas por cáncer de piel. Mientras que los residentes de Colorado (elevación promedio de 2.1 km) siempre han estado sujetos a altas intensidades de UV en los Estados Unidos, Colorado tiene una de las tasas más bajas de mortalidad por cáncer de piel referente a los otros estados. En contraste, Nueva Inglaterra, que tiene intensidades UV mucho más bajas, tiene una tasa de mortalidad por cáncer de piel de un 25 % más alta que en Colorado. Además, aunque las regiones ecuatoriales tienen intensidades más altas de UV, las tasas de mortalidad por cáncer de piel más bajas reportadas en el mundo provienen de Mauricio Extensión (0.2 por 100,000) y Nicaragua (0.2 Cohesión y por 100,000). Por otro lado, Irlanda coherencia (2.64 por cada 100,000) tiene la Párrafos tercera tasa más alta del mundo. La funcionales evidencia es fuerte referente a que la intensidad de la luz ultravioleta no es el factor principal para determinar la tasa de mortalidad por cáncer de piel. Los factores genéticos, la pigmentación de la piel, las características del comportamiento, los servicios médicos, utilizar amplios sombreros de paja y protectores solares son algunos factores que influyen sobre las muertes por cáncer de piel. 4. La computadora (del inglés: computer; y este del latín: computare, 'calcular'), también denominada computador u ordenador (del francés: ordinateur; y este del latín: ordinator), es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información conveniente y útil. Una computadora está formada, físicamente, por numerosos circuitos integrados y otros muchos componentes de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa. Dos partes esenciales la Cohesión y constituyen, el hardware, que es coherencia Para le su composición física (circuitos Claridad Párrafos listica electrónicos, cables, gabinete, funcionales teclado, entre otros) y su software, siendo esta la parte intangible (programas, datos, información, entre otros). Una no funciona sin la otra.